与什么相遇作文600字8篇范文2

音乐是使人心与灵魂升华的伴随者。在音乐中静、学、悟，方可领悟音乐的真谛、世间的哲理、更高的人生。自从我第一次听到大的音色，我便爱上了这如同大海一样深沉的声音。听，海浪与洋流的声音。

曾记否，那夜风雨萧萧，灯火寥寥，听得一首春晓。恰似活水涌入心潮，释怀今朝。

在那个雨夜，我独坐窗前，望着夜空那没有一丝光明的夜空。雨丝被狂风吹斜，怒打在窗上，悄怆凄凉。我戴上耳机，静听一首《兰亭序》。间奏是一段大提琴独奏。我听着这深沉的琴声，灵动的音符将我带入梦境，我的嘴角露出了一丝微笑。

曾记否，那处鸟鸣了了，落叶悄悄，奏得云醉倾倒。恰似仙酒流入天朝，独品此朝。

在那个秋日，我坐在小山上的长椅上。闭上眼，拨动琴弦，柔美的音乐便回荡山间。我的老师在一旁静听，闭着眼，嘴角微微上扬，仿佛在享受天籁之音。而我却已厌倦，几年的练习早已让我对它失去了热情。一曲终了，老师睁开眼对我说：水喝常了，便觉得无味，可水却是最甘甜的。而且，总能将波澜变为平静。说罢，起身离去。一语点醒梦中人啊。我竟然丢弃了我的根本。那一刻，我明白了像水一样，将热情变为沉静。

曾记否，那日灯火耀耀，人众如潮，奏得倾城之妙。恰似一舞倾城之貌，回味路遥。

在那个夜晚，我静坐在礼堂正中的椅上，灵动的音符闪过脑海，奏出一曲倾城，夺冠。有人问我：你上台不紧张么？我回到：我只专注于我的音乐，排场与我何干？多年伴随音乐使我明白，音乐能给人超越世俗的心灵与思想，这是多少人想都未曾想到的。

音符滑过指尖，流过琴弦，进入心间，无比绚烂。先静，后学，再悟，是音乐的真谛，也是它带给我的哲学，更是人生的极高层次。做到它，方可领悟人生、赢得人生、收获人生。

与什么相遇600字作文篇6：我与天空之蓝相遇 走在青春的小径上，我遇到了你们。有你们的陪伴，我即便踏着荆棘，也不觉痛苦;即便落泪，也不觉悲凉。

我与你们相遇，在那个硕果累累的秋天。抬头看见天空很蓝很蓝，阳光像花朵一样烂漫的盛开，是暖暖的甜橙色，就连丝丝缕缕的云朵也被染上了这种颜色。

我们作为的新生，一同来到这个新学校，怀揣着的，是一颗勇敢追梦的心。我们都被分到了六班。进入新班级，在我看来，一切都是那么陌生。那时感觉，初中的压力远远胜过小学的千倍万倍。

时间说它走的慢，也慢，走得快，也快。转眼间，一年过去了，我们又一同升入了。随着时间的增长，我们之间的相处也变得融洽了，我们之间的友谊也深厚了不少。

的联欢会，在我们共同的努力下，举办的有声有色，在结束的时候，我们还有心的给我们快两年了的班主任送上了一份小礼物，一句 老师您幸苦了。 朴实的话语胜过万千精美的礼物。正巧那雪，我们一起在班级门口赏雪景，一起玩雪。那是新年的第一场雪，雪中，在你们的陪伴下，我笑的是那么开心。

很快，我们了，天空依旧如九年级才开学是那般蓝，蓝得醉人，像是轻抿一口老酒，满嘴的芬芳。景色依旧，可故友已不覆，我们分班了。虽然我们分开了，但我相信，时光荏苒，逝去的是芳华，不变的是人心，你们带给我的快乐，将是我心底最美好最宝贵的记忆。

从我与你们相遇的那一刻起，就注定我一路披荆斩棘，会有你们 六班学子的陪伴;就注定我诗一般的青春年华，你们，一直都在。

天空一如既往的蓝，你们，使得那抹蓝，成了永恒。

与什么相遇600字作文篇7：我和她的相遇 那是五年级下册开学第一天，听同学们说我们班新转来一个女同学，她好漂亮。我很期待，不知道她是怎么个样子的。

这时老师领来了一个女同学，前面的同学推了推我说： 就是她哦!~好漂亮啊~ 我看了看那位同学，没怎么看清楚。老师和气的说： 这位是我们班是刚转来的新同学，让我们大家以热烈的掌声欢迎她的到来，好吗？ 顿时，热烈的掌声响了起来。老师接着说： 她的名字叫做王妤，刚从深圳转来的，我看看把她安排在哪个位置坐好呢？ 顿时，教室里一双双手举了起来， 我跟她坐~ 我跟她坐 尽管这样，老师还是把她调到了我旁边。我这才能仔细观察了她 她真的很漂亮：浓眉大眼，翘翘的鼻子，时髦的装扮，仔细一看，我还发现她涂、夹眼睫毛、还有耳洞 她到底是怎么样的一个人呢？

她走过我这边来，朝我笑了笑。天!~怎么会有这么漂亮的人呢？渐渐的，我跟她熟悉起来。我知道了：她的妈妈在菜市开机厅，她爸爸却从来没见王妤说过，她每天都有10到50的零用钱，她自己也说自己好像不是中国人，但却是亚洲的，她们那每个人刚出生就要穿耳洞，我也很疑惑。说完这里，你一定以为她是个烂女吧!~刚开始我也怀疑过，可是渐渐的，我发现她不是。其实她也很善良，很好。尽管这样，我还是给她取了一个绰号叫 败家烂女，她也给我取了一个 家庭主妇。呵呵

与什么相遇600字作文篇8：我与甲流相遇 原以为离我们很遥远的，却偏偏遇到了。

甲型H1N1是我第一次近距离的接近。上一次的非典，印象中是离我很遥远。

现在我们是，是人生中的一个关键时刻。我们要如何应付这样的情况，把略势变成优势呢？

我认为首先应该加强防范工作。我前几天得了一次，发高烧很难受，有两三天都什么也干不了。是可以反复得的。如果不小心一点，不知道会得几次。所以要积极防范。尤其是，我们学校已经发现了很多甲流了。虽然甲流并不可怕，但一旦爆发会影响我们的学习和生活。

其次应该是我们对待已经发生的事的态度。我们学校在军训时就发现了两例甲流。随后的人很多。这已经是事实，以后的后果也是无可避免的。我们学校提前放假。而应对的是什么呢？只能是在网上开课堂，自主学习。现在就是考验态度的时刻了。如果偷工减料，没人监督就不知道应该干什么，成绩就会下滑的很快。没有了老师的指导，我们很容易遇到各种各样的难题。没有人答疑，我们对待难题就无从下手 然而有志者事竟成。这正是考验我们素质教育成果的时刻，自主学习，在困难中，在逆境中找到柳暗花明，我们的学习自觉的态度决定了一切。虽然我们要预防甲流，但是甲流有同样是另一种形式的考试，它考验我们是否自觉，对待困难是否退缩了。看我们能否交上满意的答卷。

初三一年转瞬即逝，我们能否把握好时间，不被困难吓倒，是我们这届初三特殊的试卷。我们会迎风破浪，劈荆斩棘，为我们自己的人生努力。

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