第15课 花木兰

花 木 兰 简 介花木兰是古代时河南省虞城 县人。女扮男装，代父从军，屡 立战功。凯旋回归，帝封官嘉奖， 木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。 唐初，追封为孝烈将军。人们为 纪念她，于唐代修建花木兰祠。木 兰 祠 兰 塑花木兰的故事源于《木兰诗》，《木兰诗 》选自宋朝· 郭茂倩编的《乐府诗集》，这 是南北朝时北方的一首民歌。叙述了古代 英雄木兰女扮男妆、代父从军、建功立业 的传奇故事。唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思， 问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。 军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马， 从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去， 暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去， 暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死， 壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲， 木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来， 磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时 裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二 年，不知木兰是女郎！ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。什么叫“巾帼英雄”？ ——女性中的英雄人物。 “巾”和“帼”是古代妇女 戴的头巾和发饰，“巾帼” 借指妇女。背景介绍我国古代有一个朝代叫北魏。就在 北魏后期，北边的柔然族、东北边的库 莫溪、契丹等少数民族逐渐强大起来。 他们经常派兵骚扰中原，抢劫财物。北 魏朝廷为了对付他们，常常大量征兵， 送到边防去驻防。花木兰替父从军的故 事就发生在这个时期。剧本有什么特点？（1）空间和时间要高度集中。 （2）反映现实生活的矛盾要尖锐突出。 （3）剧本的语言要表现人物性格。从剧本中我们能读懂什么？（1）故事内容； （2）重点通过人物特点感受。每一幕的主要内容第一幕：木兰替父从军 第二幕：木兰从军路上 第三幕：木兰凯旋回归默读课文， 想想花木兰是个 怎样的人，你是 从哪里看出的， 划出相应句子。木兰在织布，姐姐在纺纱。“娘，爹的年纪这么大了，弟弟 还小，所以我决定替父从军。”木兰是一位个性爽朗、性情善良、 孝敬父母，为父母着想的好女孩。花木兰用具体事实说明 “谁说女子不如男”的道理， 帮助刘大哥认识“当男子太亏 了”的错误思想。木兰在边关冲锋陷阵，英勇杀敌立下赫 赫战功。花木兰凯旋而归，与家人团聚花木兰回答李将军“你为什么要这 么做呢”的问题， 进一步揭示花木兰替父从军的原因。战士甲、乙、丙、丁—— “了不起！花木兰替父从军，真 可谓忠孝两全。她在战场上英勇 杀敌，战功卓著，真是巾帼不让 须眉啊！”在文中起什么作用？点明了课文的中心。“忠孝两全”对国家的忠诚和对父母的孝道，两者都全。“巾帼不让须眉”巾和帼是古代妇女戴的头巾和发饰，借指妇女；须眉， 胡须和眉毛，借指男子。巾帼不让须眉，这里是赞美花木兰 在战场上比男子还要英勇，战功比男子还要卓著。女儿情怀：爽朗、善良、孝敬父母 英雄气概：机智、勇敢、刚毅、热爱祖国 忠孝两全、巾帼不让须眉本文讲的是一位 个性爽朗 性格善良 的好女孩儿花木兰在外敌 大举进犯边关,国家正紧急征兵的时候, 女扮男装 代父从军,在边关 冲锋陷阵 ,立下了赫赫战功,并晋升为 将军的故事,赞美了花木兰 忠孝两全 的崇高精神.一 千 个 读 者 一 ， 千 个 花 木 兰 ！材料一：豫剧《花木兰》是1951年常香玉为抗美援朝 捐献“香玉剧社号”战斗机进行义演时的主要剧目。 当时正值新中国解放初期，该剧一经上映，观众反应 热烈，纷纷效仿剧中的花木兰传唱经典曲目《谁说女 子不如男》。他们这样唱到：“刘大哥讲话理太偏， 谁说女子享清闲，男子打仗到边关，女子纺织在家园， 白天去种地，夜晚来纺棉，不分昼夜辛勤把活干，乡 亲们才有这吃喝穿，你要不相信那就往那身上看，咱 们的鞋和袜还有衣和衫，千针万线都是他们裢那，有 许多女英雄也把婚来嫁，为国杀敌是代代出英贤，这 女子们哪一个不如儿男！”你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？古代木兰代父从征成为千古传 诵的英雄故事，如今，尽管身处 和平时代，但是，在一些特殊的 战争中，依然涌现出了许许多多 当代木兰，你能说出一两个并简 单介绍一下她们的英雄故事吗？