我班的运动健将

“运动健将”当然是在运动方面比较出色的人物啦。要写好这么一个人物，描写他的动作是非常关键的。作文一开头就用“非……莫属”的句式写出了人物的特点，这种表现方式很好。可惜小作者在描写人物的具体事情的时候，却过于简单了。读者读了作文之后，只知道宋若伟是“运动健将”，那么他的“健”表现在哪里呢？还是比较模糊的。

优点来亮相

1.开篇从宋若伟的身体说到他的运动细胞，详细介绍体育保健高手的特点，是为下文的描写做铺垫。

2.结尾呼应开头，文章结构完整。

缺点早知道

1.作文描写宋若伟的外貌占了大部分篇幅，对他的运动事例的描写比较少，显得“头重脚轻”，重点不够突出。

2.对于宋若伟同学的事例描写过于简单，几乎没有动作的描写，不能突出“运动健将”的特点。

修改有建议

1.作文第二自然段描写的“跳山羊”活动是最能够表现宋若伟是“运动健将”这一特点的，那些“优美的动作”应该具体写出来才好！记得用上一些描写“跳山羊”动作的词语，让读者在读的时候，有一种“过电影”的感觉。

2.小作者对于宋若伟同学“运动”的内容写得太简单了，应该增加一些内容，比如这位运动健将平时是怎么锻炼的，他在参加运动会时有什么样得表现等等。

第二稿：修改步步高

我班的运动健将

说到体育保健的高手，当然非宋若伟莫属了。不看别的，就他那一身的肌肉，就让同学们羡慕不已，如果不是因为他年纪小了点，参加健美大赛，绝对能获得个奖项。

宋若伟每天都是要坚持锻炼的，早晨起来，洗刷完毕，第一件事情就是到学校的操场跑上几圈，然后精神抖擞地进教室读书。体育课，更是他逞能的时候，什么长跑、短跑、跳山羊、篮球，谁也比不过他。记得那次，体育老师搬出铁“山羊”要同学们训练的时候，大家可都是迟疑着不敢上场。最后还是若伟走出来开“头炮”。只见他镇静自若地走到起跑线上，眼睛注视着前方，深深地吸了一口气，弯弯腰，压压腿，然后好像突然下定了决心似的，迈出坚定有力的步子，快步向横杆跑去。跑到“山羊”前双腿猛得一蹬，跳过“山羊”的背，轻盈地落在软垫上。哇，那优美的动作引来了同学们的赞叹声。

可他最擅长的还是扔垒球了，那年运动会，宋若伟参加扔垒球项目。他使劲一甩手，手中的垒球就划了一个优美的弧线飞了出去。哇，39米！都破了学区的记录了。

宋若伟爱好体育，积极锻炼身体，真是大家学习的好榜样！

名师讲评

经过一番修改之后，内容充实多了，特别是描写宋若伟同学在“跳山羊”的时候，是怎么开“头炮”的动作，显得条理清楚，让读者能够在头脑中想像出他的一举一动呢。只是，扔垒球的部分，就写垒球“划了一个优美的弧线”这是远远不够的。宋若伟同学破记录之后，周围同学有什么样得反应？对他们的描写也很关键，这样才能更好的突出宋若伟是“大家学习的好榜样”这个中心哦。

优点来亮相

1.详细描写体育高手“跳山羊”活动过程中的每一个动作，给人鲜明的感受。

2.增加了“扔垒球”部分的描写，表现运动健将的特点。

缺点早知道

1.对于“扔垒球”的动作描写还不够具体，让读者感觉很模糊。

2.“扔垒球”破纪录之后，周围同学的表现没有写出来，无法从侧面表现运动健将的“动作优美”。

修改有建议

1.在描写“跳山羊”活动的时候，可以增加一个形象生动的比喻句，运动健将跳过“山羊”的动作很优美，像什么呢？一个生动的比喻句，往往能够让读者有美的感受。

2. 对于“扔垒球”的动作描写，要参照“跳山羊”的动作描写，对扔垒球的过程进行具体描写。在扔垒球破纪录之后，需要增加对周围同学的表现的描写，比如他们是怎么欢呼，怎么击掌相庆的。热闹场面的描写，可是能够渲染运动健将获胜的气氛哦。

第三稿：登上新台阶

我班的运动健将

说到体育保健的高手，当然非宋若伟莫属了。不看别的，就他那一身的肌肉，就让同学们羡慕不已。如果不是因为他年纪小了点，参加健美大赛，绝对能获得个奖项。

宋若伟每天都坚持锻炼。他早晨起来，洗刷完毕，第一件事情就是到学校的操场跑上几圈，然后才精神抖擞地进教室读书。体育课，更是他逞能的时候，什么长跑、短跑、跳山羊、篮球，谁也比不过他。记得那次，体育老师搬出铁“山羊”要同学们训练的时候，大家可都是迟疑着不敢上场，最后还是若伟走出来开“头炮”。只见他镇静自若地走到起跑线上，眼睛注视着前方，深深地吸了一口气，弯弯腰，压压腿，然后好像突然下定了决心似的，迈出坚定有力的步子，快步向“山羊”跑去。跑到“山羊”前双手猛地一按“山羊”背，双腿猛得一蹬，身子一挺，仿佛一只飞燕，腾空而起，紧接着又在空中收拢了身子，轻盈地落在软垫上。哇，那优美的动作引来了同学们的赞叹。

可他最擅长的还是扔垒球了，那年运动会，宋若伟参加扔垒球项目。他踢踢腿，甩甩手，先做一番热身运动，然后信心十足地来一段五米左右的助跑。“哧”的一声，在白线前收住身子，手臂一抡，手中的垒球就划了一个优美的弧线飞了出去。哇，39米！都破了学区的记录了！周围观看的同学们都惊呼着，拉拉队也忘记了摇旗呐喊，看呆了。当然，冠军除了他，还有谁呀。

宋若伟爱好体育，积极锻炼身体，真是大家学习的好榜样！

名师讲评

运动健将还真是牛！小作者先写他的外貌，抓住他那一身的肌肉突出他的“健”。接着通过“跳山羊”和“扔垒球”两件事情来表现他的运动才能。作文最出色的是对运动健将的动作描写，宋若伟跳“山羊”的句子，还有他扔垒球的句子，动作词语的运用非常到位。

动作描写一般可以分两个方面，一个方面是“正面描写”，就是直接写所要描写的人物的动作，比如作文中写到宋若伟同学跳山羊时候的“迈”“跑”“瞪”等词语。另一个方面是“侧面描写”，就是不直接写所要描写的人物动作，而是写其他人物的表现，来渲染气氛，烘托人物。比如作文中写到宋若伟扔垒球破记录之后，同学们的“惊呼”“看呆了”等。

形象细致的动作描写，能够让人物在作文中“活”起来，给读者一种“如见其人”的感受。

名师 林丙程