二年级睡前童话故事100字
导语童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是无忧考网整理分享的二年级睡前童话故事100字，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 星星孩
一天，乐乐在花园里玩，突然，一个星星孩从天上掉进了花园里。
星星孩很高兴，他问乐乐：“小朋友，这是什么地方啊？”
“丽丽家的小花园。”
“不是，”星星孩说，“我问这是什么星球？”
“地球。”
“你是地球上的孩子？”
“嗯。”
“啊！地球上的孩子好漂亮啊！”星星孩看着乐乐，高兴地说。
“你是从哪儿来的？”乐乐问星星孩。
“从天上。”星星孩指着天空。
乐乐望了望天上，就问：“天上很漂亮吧？”
星星孩说：“不，没有这个小花园漂亮。”
乐乐说：“你说没有这个小花园漂亮？”
星星孩点了点头，说：“对呀！瞧，这花园里是花吧？”
乐乐说：“是花。你连花都不认识！”
星星孩说：“不认识。因为我从来没有见过花。”
星星孩蹲下来看花，说：“红的，黄的，紫的，白的，蓝的。啊！各种颜色的花都有呢！而且花的叶子是绿色的，真漂亮！”
乐乐问：“你没有见过这么漂亮的东西？”
星星孩说：“没有。”
乐乐说：“那我送你一朵花怎么样？”
星星孩说：“你送我一朵花？”
“嗯。”乐乐点点头。
“你真好！”星星孩抱着乐乐跳起来。
乐乐去摘一朵小黄花。
星星孩忙去阻止他，说：“别摘。”
乐乐说：“不摘，你怎么拿走它？”
星星孩说：“摘下后花会不会流血？”
乐乐说：“会的。”
星星孩说：“那为什么摘它？我宁可不要它！”
乐乐说：“我们经常摘花玩。”
星星孩惊讶地睁大了眼睛，说：“摘花玩？你们真残忍！”
乐乐说：“女孩子还摘花插在头上。”
星星孩更吃惊了，问：“摘花插在头上干什么？”
乐乐说：“女孩子们觉得漂亮啊！”
星星孩说：“花儿痛苦地在她们头上哭泣，她们竟然觉得漂亮？”
乐乐无语。
半响，乐乐说：“那你要花，怎么带走？”
星星孩说：“我要连着他的泥土。”
乐乐只好找来一把铲子，挖起小黄花下面的泥土来。
星星孩制止住了乐乐，说：“不要这样。”
乐乐说：“你不是要他和连着他根上的泥土吗？”
星星孩说：“是啊。我不但要他和他的根，我还要这根上缀着的这个地球。”
乐乐吃惊地说：“地球这么大，你能带回去吗？”
星星孩说：“能。因为我是星星孩。”
谁都可以飞上天
在遥远的古代，枯叶蝶那时候不像现在这么会飞，那时候，他还没有翅膀。
他那时候和毛毛虫、蜂鸟是好朋友。
蜂鸟从小就有一对翅膀，他常常在枯叶蝶和毛毛虫面前诉说着他美好的未来：“我长大了，飞上天，住在云朵里，和星星为伴。”
毛毛虫说：“呀！那多好啊！躺在云朵里睡觉又软又暖和吧？”
蜂鸟说：“那当然了。”
毛毛虫说：“你和星星作为朋友时，可别忘了我和枯叶蝶。”
蜂鸟说：“一定的。”
枯叶蝶听了，默默地没有作声。
他一定也要飞上天空去。
从此以后，他很少出来玩了，蜂鸟来他家叫他出去玩，他手里捧着一本书，说：“谢谢你，蜂鸟！我没有你的好条件，天生长着一对翅膀；我只好靠后天努力了。”
蜂鸟又去找毛毛虫，毛毛虫也不知上哪儿去了。
于是蜂鸟一个人在树林玩。
后来，他们都长大了。
让蜂鸟和枯叶蝶惊奇的是，很长时间不见了的毛毛虫竟然变成了一只美丽的蝴蝶，他那对蓝色的翅膀在阳光下放射着灿烂的光芒。
蜂鸟问毛毛虫：“你是哪儿来的翅膀啊？”
毛毛虫说：“到艰苦的生活中不断学习，不断修炼，就能脱变自己；我去掉毛毛虫的外壳之后，就变成了美丽的蝴蝶。”
蜂鸟和毛毛虫变成的蓝色蝴蝶举起翅膀飞上天空。他们飞到了一朵洁白的云朵上，站了下来，幸福地望着云朵下面的广阔土地。
“枯叶蝶现在不知道干什么？”蓝蝴蝶想起枯叶蝶了，就问蜂鸟。
“还是在那个破瓦片上晒太阳吧！”
“听说他读了很多书，对吧？”蓝蝴蝶问。
“是的，你不在的日子里，他是天天在读书。”
“我也读了很多书，才脱变成了蝴蝶。”
“读书很有用吗？”
“太有用了。”
“那么枯叶蝶读了那么多书，怎么还呆在破瓦片上？”
“我想，枯叶蝶以后也会飞上天空的。”
“枯叶蝶会飞上天空？可是他没有翅膀啊！”
“书，就是他的翅膀。”
“书，怎么会成为他的翅膀？”蜂鸟不解地问。
“会的。”他们背后一个声音说，这声音很耳熟，蜂鸟和蚕奇怪地回头一看，说话的竟然是枯叶蝶。他也正站在云朵上，看样子来了好一会了。
“你怎么飞上云朵的？”蜂鸟惊讶地问。
“啊，很简单，找两片干枯的树叶当翅膀就飞上天空了。这两片干枯的树叶是两本书，一本是自然科学，一本是社会科学。”
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