幸亏遇到你 的作文

“一个人的历?是用自己的行动书写的；一个人的形象是用品德铸就的；我深信，在你今后的人生道路上，你一定会越做越好?” 你的话，你最后为我留下的话，将成为我永恒不变的动力?—— 引言 2002年，我和着童音迈进了小学的校门；门口的那道槛，对于 一个刚入学的“小不点儿”来说，一步是跨不过去的? 一年级的我，是那样文静，面对着陌生的环境，我甚至连大气都不敢出。老师草草地选了几个班干部，我有幸担任班长一职。 那时，每到上课前，就会出现这样一个场景：四五个班长站在讲 台上，拿着教鞭敲敲打打，为了使班?安静下来，她们不惜喊破了 嗓子。而我却总不在她们的行列，可能我是唯一一个没有工作热 情的班长吧?（二） 2003年，又一个开学的日子。我背着小书包昂头挺胸地走进学 校；轻轻一迈，那道门槛，过得轻松些了? 二年级的新教室，我们对它充满好奇；趁着班主任老师还没来，同学们便在教室里议论起来——听说要换一个新班主任。我一直 在质疑他们说的话，直到你进入教室，迈上讲台：“小朋友们，你 们好。我就是大家的新班主任，以后就由我?”我们都瞪大了眼 睛看着你? 就做自我介绍。“鼓声”就是黑板擦敲击讲台的声音，而所谓的“花”只是一个塑料瓶罢了。 声音响起，过了许久都没有停。我有一种不祥的预感?果然，到我这，停住了。你会心地一笑，便请我上了台。按照规则我做 了自我介绍，可你还让我唱歌。我无奈，可还是唱了。 你又接着说选班干部的事，待所有的都选完，只剩下“班长”了，你沉默了?就这样，过了许久，你说：“我经过慎重考虑，班 长就由赵XX 来担任吧。”我吃了一惊，接着就是热烈的掌声?（三） 2004，2005，2006?直到我毕业，?轻轻地迈出那个校园?这些年你一直都不忘培养我，一直都不忘鼓励我——直到我毕业，成 为最优秀的班长—— “一个人的历史是用自己的行动书写的，一个人的形象是用品德铸就的。我深信，在你今后的人生道路上，你一定会越做越好?” 你的话，你最后为我留下的话。幸亏有你，它将成为我永恒不变 的动力? 序语：佛说：前世五百次的回眸，才换来今生的擦肩而过。我女儿远方差点擦肩而过，但冥冥之中的缘分还是让我们相识，相 记不清是什么时间，在送完班级路队的小径上，我收到一份邀请函。不习惯拒绝别人的我，就接在手里看了一眼。上面的远方 文学的名字却打动了我，尤其是“渊博、坦荡、快乐”的格言， 当时我就认定这肯定是是一次文学的讲座，是一位大文学大家的 签售书的仪式，觉着要是带着马上五升六的女儿去听听、见识见 识大文豪也不错。可是，接下来的那个周末，忙碌让我忘记了与 远方的第一次交流，我没有赴约。 与远方邂逅，结缘于《硕鼠》公开课 冥冥之中的安排，让我在一次东营市举行的思品学科的研讨会上碰到了多年未见的同学。同学之间的闲谈偶然间谈到远方，在 同学的大力举荐下，抱着试一试，听一听，看一看的态度，我带 着女儿来到了远方的试听课上。开课之初，远方的葛校长向我们 家长介绍了远方的四级文学体系，让我懂得学语文不仅仅是教一 篇作文的写法，不仅仅是教一个文学常识的修辞手法；也不仅仅 是教一首古诗的背诵。远方文学是致力于学生语文素养的全面提 升，是让你在一点一滴的文学积累下实现的厚积薄发，是让你的 学识与品行的双修炼。这让我有了遇见知音的感觉。 接下来的一节宋老师的《硕鼠》的公开课，让我懂得远方想要教给孩子们的确实是一种文学修养的提升和训练，而不仅仅是知 识的传授。远方的老师能把《诗经》的来历，当作一种讲故事的 形式向我们孩子传授；那么拗口难懂的《硕鼠》，通过宋老师幽默 的讲解，也变得不再枯燥乏味。 感动于宋老师教学的认真负责。暑假期间因为时间的冲突，耽误了 节课。于是就在一次上完课之后，让女儿找老师问一问。当时想的是，让老师简单给孩子说说重难点，我在和孩子一起学 习一下就可以了。让我没想到的是，宋老师竟然给女儿讲的那么 详细，把里面的知识点娓娓道来。现在我还清晰的记得，老师给 孩子讲完了一遍屈原的《山鬼》、诗经中的《伐檀》一章，竟然还 让女儿自己在说说每句话的理解和意思，女儿说的不清楚的地方 他在给来一遍详细的讲解。再记不清楚的地方还让女儿记录下来。 我很不好意思，耽误老师这么长的时间，我急忙拿出笔想帮女儿 记下来。但宋老师制止了我，说：“还是让孩子自己记吧，这样孩 子就会记得牢固。”那天的补课持续了大约2 个小时的时间，天已 经蒙蒙有点黑了，班主任张老师还在陪着我们，我真为两位老师 的敬业精神而感染!为远方老师的认真劲点赞！ 远方文学的期中家长会给我留下的印象最为深刻，我没想到的是表彰会这么隆重。女儿也收到了自己辛辛苦苦背诗收获的礼物！ 礼物之一——远方文学的吉祥物大象，它憨态可掬的样子，女儿 很喜欢，现在是女儿睡床上的陪伴。远方文学的礼物之二—三个 漂亮的小骨瓷杯子，现在这个小杯子已经被女儿作为礼物送给了 爸爸和我，我们一家三口人手一个。礼物之三—一大捧的鲜花， 那束鲜花女儿好喜欢，爱不释手！但还是忍痛割爱把它当作礼物 送给了生病的小姐姐。感触到女儿从远方收获的不仅仅是知识， 还有好的品行。“赠人玫瑰，手有余香”，女儿的鲜花让生病的小 姐姐喜笑颜开，疼痛得到缓解。女儿也收获一份给予的快乐！这 次女儿背诗的经历，也肯定会让孩子们明白一份耕耘就会有一份 收获的道理！相信这束鲜花会永远照亮女儿的人生，让女儿懂得 爱拼才会赢，荣誉的背后，掌声、鲜花的背后是无数的辛苦努力 堆砌而成的！我想：远方是在以这样转载自：www.BdfQy.Com 文摘:幸亏遇到你,的作文的形式让每个孩子都明白：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的道理。 在这一年的学习中，看到女儿为了成为远方的小状元就像一只勤劳的小蜜蜂，每天勤奋、刻苦的背诗的场景；听到女儿出口渐 渐成章，四字词语的妙语连珠，偶尔还会从嘴里拽出几句应景的 诗句的场景；看到女儿在我们吃牛排的时候，一本正经地给我们 讲怎样吃西餐，提醒我吃饭的时候不能岔开腿而坐，怎样做才是 淑女的场景。女儿还会自豪的说：我们宋老师说了，吃西餐? 栉风沐雨，花开远方。相信远方文学会以它特有的芬芳温润孩子们的少年时光；相信远方会给这些懵懂的少年以潜移默化的品 行影响，让他们品读诗意人生；相信远方会以它特有的大语文的 理念为无数少年搭建通往文学殿堂的桥梁。 文学修养与品行的修炼，任重而道远！幸好，女儿的成才路上有你——远方相伴！ 所谓的幸运，我想便是在对的时间遇到了对的人，我的幸运是在那个莲开的夏季，遇到了她。不知道在什么时候起，我那平静 无波澜的生活闯进了这么一个丫头，从此激起了千层涟漪。 她，生得娇、柔。总给人以一种想保护她的欲望，一头及肩的长发，一双水汪汪的眼睛灵动得让你猜不清她的小心思，而眉间 总带着点似有又无的悲伤，一笑就发出一阵银铃般的笑声。 我和她并肩坐在操场上，风吹起她的发丝，我在她的耳边轻轻地哼着歌，突然我停了下来，说：“我想她了，那个叫我宁瓜子的 家伙。” 我趴在她的肩上，贪婪的闻着她发梢的香气。她的肩膀，虽不及父母的宽厚，可在此刻，却给了我莫大的安全感。沉默够了， 我又接着哼起了那首未完的歌。我们经常这样黏在一起，虽无言， 但彼此都懂对方的心思。 她还是我的专属私人翻译，我是一个很懒的人，很多话都是简略了再简略才飘出来的，而对于这些话，其他人都很是无语，半 天搞不懂我的意思。这时，我便会很自豪的拍着她的肩膀，说： “来！翻译。”当看到他们听到她的答案后恍然大悟的样子，我便 会有一种莫名的满足感。 偶尔对着她自恋也是一种很奢侈的享受，她不会马上就像别人一样嫌弃声满天飞，她会静静的听你念叨完，然后娇嗔道：“你这 个自恋狂！” 只有她懂我坚强下的脆弱，只有我懂她微笑下的伤悲，我们就像两只受了伤的小兽，在别人看不到的地方，互相为对方舔舐着 伤口。 刚教你时，你居然让一向耐心的我近乎发狂：会把“grade”成“groude”；“帮助某人做某事”的搭配抄了，背了，默了但就是 记不住；语法部分能丢掉8，9 分，总分上80 都难如登天。 教了我们一个多学期的英语老师即将被调走，深谙班级同学依依不舍之情的你郑重其事地问我：“师傅，咱们给老师办场欢送会 吧？”灯光映射在你那张总是嬉皮笑脸的脸上，勾勒出柔和的弧 度。我用疑惑的眼神看着你。你就滔滔不绝地给我讲你的计划， 还给我安排任务。我不禁笑了，原来，我的徒弟也是个不差的领 有了我的支持，你说干就干。于是，在那一个个清晨，午后，课间，教室里都随处可见你奔走于人群中写留言的身影。那时已 临近期末大考，因为这件事，成绩本就不算乐观的你更没了时间 复习，订正。我看了心疼，想要帮你，你却执拗地一定要自己完 成。总算熬到期末考结束，你拉着我去把准备好的 PPT，作文， 礼物都送给老师。“我 我教给你的只是英语知识，你带给我的，却是源源不断的温暖与感动。 别人跟我打打闹闹时，你会把我挡在身后，冲对方喊：“你怎么能打我师傅呢！”我伤心郁闷时，你会比女生还细心地安慰我；你 通过自己的努力从七十多分提高到了88 分，却不骄不躁，反而来 感谢我；永远也忘不了你说“只要你不转学，你就一直是我师傅。” 的坚定? 与其说我是你的师傅，不如说我们都在向彼此学习。你的善良，真诚，细心都是我所欣赏的美好。成绩并不能代表一切，遇见你， 真好。 遇见你，真好。你是我的好“伙伴”，也是我最大的业余爱好。你是中国的国粹，你也同样记载着一个激动人心的历史故事—— 楚汉之争。用那32 枚棋子去诉说那一场定天下的战斗。 岁时，我已步入一个新的起点——学习。不知是受家庭的熏陶，还是对马路上人们对弈的好奇，我选择了学下中国象棋。我买了 许多棋书，在家中与爷爷拆棋。时间一天天过去，我在不知不觉 中，棋艺水平突飞猛进。虽然只是会走几步棋，明白几着走法， 可对于一个 岁的孩子来说，这样骄人的成绩足以让他在同龄人当中自豪的了。可我没有骄傲，仍然努力的学了下去。 上学了，我不因学习而放弃学棋、练棋。既没有放下功课，也没有放下象棋。在这种情况下，我依然坚持学棋，好运也随之飘 飘而来：学校组织区象棋选拔赛，我也加入竞争。虽然我在年龄 上吃亏，但实力却一点也不逊于大哥哥们。我“过关斩将”，一路 绿灯的进入四强。可是有两位哥哥技高一筹，都过了我这一关。 我只能看着“状元”和“榜眼”擦肩而过，只能得个“探花”。可 这对我来说，是第一次在“4 岁时播下的种子”上收获，心中自 然无比兴奋。可这并没达到最高点。“以后我的象棋道路还长着 呢。”我心想。于是，我更加发奋的学习象棋了。 刚入初中，回首过去：我已走过了许多“丰收的时节”。望着窗外的秋景，我不禁想起了过去我一点一滴的进步；展望未来：我 相信成功一定属于努力的人。而我，相信一定就是成功所要“众 里寻他千”的人了。 象棋，你使我拥有多少快乐的瞬间，多少值得回味的往事。象棋，遇见你，真好！