第十四次作文材料作文审题立意.ppt

反 思 1.用修改符号对批改人指出的不当词句进行修改。 2.写一下对批改人评语的看法。 3.写一下本次作文的收获与今后需要改进的地方。 守得云开 自然月明 培 思 户外行走时，我们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。对于同一个人来说，即使风力一样，也往往感觉逆风比顺风更大。顺风时，即使感觉不到，它也一直在推着你。 生活中，顺风如同好运，人们往往会忽略它，高估自己；相反，逆风堪比霉运，人们往往会放大阻力，甚至会选择逃避。 阅读上面材料，任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇作文。 定义 是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。 材料作文 要求 材料 材料作文主要由两部分组成： 户外行走时，我们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。对于同一个人来说，即使风力一样，也往往感觉逆风比顺风更大。顺风时，即使感觉不到，它也一直在推着你。 生活中，顺风如同好运，人们往往会忽略它，高估自己；相反，逆风堪比霉运，人们往往会放大阻力，甚至会选择逃避。 请根据读后的感悟联想，写一篇不少于600字的作文。 第一步：初读材料 ， 抓关键词句 内涵深刻 技巧详解 顺风，逆风，好运，霉运，高估自己，选择逃避 户外行走时，我们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。对于同一个人来说，即使风力一样，也往往感觉逆风比顺风更大。顺风时，即使感觉不到，它也一直在推着你。 生活中，顺风如同好运，人们往往会忽略它，高估自己；相反，逆风堪比霉运，人们往往会放大阻力，甚至会选择逃避。 第一步：初读材料 ， 抓关键词句 技巧详解 第一步：初读材料 ， 抓关键词句 技巧详解 第一步：初读材料 ， 抓关键词句 技巧详解 反复出现 第二步：再读材料 联想引申，化实为虚 顺风（实）—好运，得意之时，顺境（虚） 逆风（实）—霉运，失意之时，逆境（虚） 第三步：三读材料 梳理关系，理清思路 面对顺境和逆境时，要保持正确的心态： 顺境时谦虚，逆境时顽强 第四步：四读材料 揣摩 材料感情倾向，选准角度，明确中心。 户外行走时，我们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。对于同一个人来说，即使风力一样，也往往感觉逆风比顺风更大。顺风时，即使感觉不到，它也一直在推着你。 生活中，顺风如同好运，人们往往会忽略它，高估自己；相反，逆风堪比霉运，人们往往会放大阻力，甚至会选择逃避。 抓住“往往”“忽略“放大” “高估”“逃避”可以揣摩出材料是要批评人们在面对生活的顺境和逆境时所暴露出的不足，进而我们可以挖掘出材料的主旨：顺境不得意忘形，逆境不自惭形秽，要以良好的心态做生活的强者。 燕子每次高飞前，总要先在低处低飞一段距离，积蓄力量，然后倏然向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。 你试试? 采用四步分析法审题立意 四步法 小结 四步法 小结 四步法 四步法 四步法 阅读材料 找出词句 顺风 逆风 好运 霉运， 高估自己 选择逃避 高飞前，先低处飞行，积蓄力量，一道漂亮的弧线 联想引申 化实为虚 顺风—好运，得意之时，顺境 逆风—霉运，失意之时，逆境 高飞—理想 成功 最终目标；低处飞行—起步阶段基础 奠基 成功前的准备漂亮的弧线—成功后的荣誉和光彩 梳理关系 理清思路 面对顺境和逆境，要保持正确的心态：逆境谦虚，顺境顽强 成功之前要做 大量的准备工作 选准角度 明确中心 顺境不得意忘形，逆境不自惭形秽；直面磨难，勇获成功；胜不骄，败不馁… … 厚积方能薄发， 以退为进， 选准时机，倏然高飞 技巧详解 叙事类材料的审题立意仍采用四步法，需要注意的是叙事类材料和论述类材料在找词句这一步是有区别的：由于叙事类材料具有相对完整的故事情节，我们还可以采用由果溯因法，即先找出故事结果，然后梳理形成原因。 技巧详解 技巧详解 叙事类材料 一个上了一天班的女人，晚上回到家，给自己刚满四岁的孩子洗脚，然后，转身到母亲房间（或婆婆房间）给老人洗脚，她的孩子看见了这一幕，就使尽他全身的小力气也端了一盆水，并晃晃悠悠地走到母亲面前，说：“妈妈，洗脚……” 第一步：初读材料 抓关键词句 俗语说“无因不成果”，是说任何事物的发展变化都有其原因。我们一旦知其结果，只要顺藤摸瓜，层层推进，总能探求其原因。 材料分析查原因法，就是根据结果去推求原因，在原因处立意，确立文章的观点。 模仿 孩子也给妈妈端来洗脚水 妈妈给老人洗脚 实: 孩子使尽力气也端了一盆水给妈妈洗脚。 实： 孩子看见了妈妈给老人洗脚。 虚： 传承孝心；传递爱意；重身教。 第二步：再读材料 联想引申，化实为虚 父母是子女的第一任教师 爱的传递（母亲向我传递爱的信号，我向周围的人传递爱的信号） 身教重于言传。 第三步：三读材料 梳理关系，理清思路 命题者在提供材料时，会将自己的褒贬爱憎的感情或明或暗地体现出来，这就是材料的是非倾向性，对此不可视而不见。 辨明材料中的倾向性，可以判断自己提炼的观点是否正确。 妈妈、孩子的行为值得我们学习： 第四步：四读材料 揣摩 材料感情倾向，选准角度，明确中心。 学会爱 传递爱 重身教 [ 玉贤中学◆材料作文审题立意练习] 请同学们阅读立意评分标准。 一等立意 21 25分 切合题意， 立意深刻 二等立意 16 20分 符合题意， 中心明确 三等立意 11 15分 基本符合题意，有中心 四等立意 6 10分 偏离题意，有中心 五等立意 0 5分 完全偏离题意 1、母亲的伟大 2、父母是子女的第一任教师 3、爱是无价的 4、学会感恩 5、有孝心有时是很可怜的事; 6、要回报父母 7、爱的传递（母亲向我传递爱的信号，我向周围的人传递爱 的 信号） 8、母亲包办孩子的 一切，会害了孩子，要让孩子多锻炼9、我们不要犯错 10.身教何必言传。 一等立意 21 25分 切合题意，立意深刻 二等立意 16 20分 符合题意，中心明确 三等立意 11 15分 基本符合题意，有中心 四等立意 6 10分 偏离题意，有中心 五等立意 0 5分 完全偏离题意 1 2 3 4 6 7 8 5 9 10 1.正确：应该语意表述规范，而且要求思想健康，体现学生“意”气奋发的精神状态； 2.准确：必须紧扣题意，而且符合作者的本“意”； 3.明确：无论是直接表达还是含蓄流露，都应该开宗明“意”，切不可模棱两可，飘忽不定； 4.集中：考场作文切忌三心二“意”，必须一“意”孤行； 5.深刻：避免肤浅，努力做到“意”味深远。 优秀作文立意标准: 学生作文 审题立意常见病症 （1）脱离材料，随意而为 （2）笼统含混，泛泛而谈 （3）抓住一点，不及其余 （4）抓现象而弃本质 审清题意三原则 （1）整体性原则：材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。 （2）多向性原则：一般来说，材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。 （3）筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。 马云在讲述自己的创业经历时，反复说的一句话是“我在做，你在看。”马云一直在做，最终，做出了“阿里巴巴”。 再练练？ 温馨提示：由果溯因法 文章符合题意，关键在行文前的审题立意。审题，就是分析研究命题的意义要求；立意，就是确立主题思想。审题是立意的前提，立意是审题的结果，立意好不好，关键是审题。审题不清，就会“南辕北辙”。 所以，审题立意是决定作文成败的关键一步。 阅读材料，抓关键词句 联想引申，化实为虚 梳理关系，理清思路 选准角度，明确中心 盘点收获 写作导航 材料：哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。” 请根据材料，审题立意，自选角度，命题作文，字数不少于700字。 抓关键词;步行、跳舞、地面、云端、贴、不…… 联想引申，化实为虚;贴地面步行联想到脚踏实地做学问……云端跳舞想到不切实际的空谈等 梳理关系，理清思路：沉稳的脚踏实地的做事，拥有多彩人生，徒有空想，不劳而获终究一事无成…… 感情倾向，选准角度，明确中心：脚踏实地，获取成功人生。 脚踏实地，贴地步行 哲学家维特根斯坦曾经说过：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。” 立于云端，手舞足蹈，多么地欢快随意；贴地步行，踏实勤恳，需要我们付出更多努力和耕耘。前者往往是人们追求的目标，而缺少的是后者的沉稳务实。 （引用材料，进行分析，通过对比，确定箭“的”。言简意赅。） 再美丽的鲜花也要有精心的护理者来呵护，瞬间的“云端跳舞”也要有脚踏实地，坚实稳健的努力步行来作为成功的基础。虽然后者的过程是艰辛的，没有前者那般光鲜诱人，但却是真正的经营一个成功人生所需要的。 （辩证分析，明确两者的关系，指出“脚踏实地”的重要性。）作为我们中国“骄傲”的刘翔和姚明，他们都创造了“云端跳舞”般的神话，他们成功的背后是否也是“贴地步行”呢？在辉煌的比赛场背后，我们看到的是刘翔在训练场上加紧做着肌肉锻炼，为每一次的比赛做着充分的准备，以最好的精神体魄来拼夺冠军；我们看到的是姚明在同一个地方反复练习着投篮，与队友们团结一心，为每次的比赛创出最好的成绩。他们的成功，都是靠一步一步的脚踏实地，坚持不懈的努力得来的。没有这种“贴地步行“的训练，没有这种踏实勤恳的精神。怎么能一步步地迈向成功之路呢？ （“他们之所以能在万众瞩目下、雷鸣般的欢呼声中那么光彩地“云端跳舞”，是因为……”用这样的语句，更能显示出两者的因果关系。） 只有脚踏实地。贴地步行，付出更多的努力和耕耘。我们才能真正体会到成功的喜悦。古今中外，大凡能取得辉煌成就的人，无不在踏踏实实地努力耕耘中一步一步地走向成功。 “发明大王”爱迪生，为了寻找一种合适的灯丝材料，尝试了多少次的实验，付出了多少汗水，才发明了电灯，给千家万户带来了方便。邰丽华用真情演绎了“千手观音”这般令人如痴如醉的舞蹈，在掌声背后，她曾经日日夜夜地认真排舞，不断地努力，一路到今天才能把美丽的舞姿展现给人们。他们的成就，犹如在云端跳舞般的辉煌夺目，令人羡慕。但也正是他们的脚踏实地地辛勤耕耘，才会把他们引向成功的彼岸。 在云端跳舞，看似多么地轻松自在，实则需要更多的努力和耕耘。如果没有那坚实沉稳的地面做根基，没有那辛勤的汗水做修饰，何来云端上那美丽的舞姿呢？且看社会上许多人，不惜把钱财和精力都放在了赌博上，企图一步登天，不劳而获。最后却是弄巧成拙，赔上了时间和金钱，落得个惨淡的下场。转瞬的快感也只是过眼云烟，只有脚踏实地的努力耕耘才能取得成功，这种成功更是来之不易的。 （议论的句子非常精彩，是思想的亮点，是语言的亮点。我们的作文就需要这样的思想，这样的语句。同时正反对比论述，能把道理讲得更透彻。） 每个人都会向往着“云端跳舞”般的欢快畅逸，但我们更需要脚踏实地，贴地步行，用务实和勤恳来筑就我们通向成功的道路。 舍弃成就美丽 材料：巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！” 材料作文 今日 运用本节所学方法审题立意，任选一个角度立意，自拟题目，作文不少于750字。 最高品质：静悄悄 1.写作过程中要求做到：“口不出声，目不斜视，笔不停止”，遇到不会的字先空出来，完成作文后补上。 2.写作时书面要工整，字体要规范。 3.写完后在自评栏目写上你对讨论题的看法。 4.40分钟后，小组内交换作文完成互评和小组推荐优秀作文的任务。 思 考 写完作文的同学思考下列问题，把答案写到自评栏目内，并准备用这些问题评议其他同学的作文： 1.你是怎样结合材料审题立意的、文章主题是什么、写作的重点是什么？ 2.作文的优点、缺点还有哪些？ 互 评 1.用修改符号划出文章的错别字、病句、描写生动的语句。 2.你认为文章的主题、写作的重点各是什么？指出文章的优点有哪些？缺点是什么，并提出修改意见。 3.写一句鼓励的话送给作者。 4.评语字数在100字以上。 评 议 听清楚：认真听读例文并记录相关细节。 说明白：作文的主题、写作的重点各是什么？你能简单谈谈你对这篇文章的看法吗？ 帮改进：你认为哪些方面不够好，有待提高。 九年级 郾城实验中学 执教 王玲枝 贰零壹捌年元月 巩固材料作文立意方法 培养对材料的获取、筛选、 整合的能力 熟练运用审题立意步骤和方法。 目标 壹 贰 叁 肆