第2期线上直播回顾幸运读者的礼物已经马不停蹄地向你奔去
爱上阅读
阅读要培养孩子的兴趣，家长朋友们要 放下手机。
每天抽出一个多小时陪孩子一起阅读。
比如孩子读诗，可以给他讲一讲诗人的历史，故事，先让孩子和诗人交上朋友。
那孩子往往就会喜欢上他这个人，再喜欢他这个人写的诗。
诗人的多彩人生还是孩子写作的绝佳素材呢。
需要注意的是，自己读的书呢，一定要 选择孩子自己喜欢的舒服和他阅读水平的书，因为你不符合他的阅读水平，他就可能不爱看。
那阅读就成了一个实现不了的目标了，
那家长也可以尝试着给孩子买书，如果觉得孩子喜欢这个，那就是适合他自己的。
“那么陪着读的过程中有一点非常重要。
那就是家长呢，可以 拿起一支笔。
一同和孩子读的时候呢，把好词好句好段以及精彩的部分和中心呢，用笔给他勾划出来。
到了后期的这个工作，你还可以慢慢教给孩子，让他找出中心句儿，让他划出自己觉得精彩的部分。
那么就是和阅读过程中很重要的一点呢，就是做 勾划。
划线出来做什么呢？有一个很重要的作用，那就是隔一段时间再读一次。
这些划线的阅读痕迹呢，往往能给孩子留下深刻的阅读印象。
存储到他的头脑中，形成知识和素材。有输入才有输出，这个呢，就是一个很好的输入的过程。”
直播中，乐多多还生动地举例说
那我在陪自己的孩子读书时呢，
曾经读过这样一句话：
说那氤氲缥缈的草木香，足以包容世间一切的沧桑。
那我就告诉他，我说氤氲这个词用的非常好，那就引导他划出来，
还用这个词呢，造了几个句子。
那没过多久我就发现了，
这个孩子竟然很自然的就把这个词用到了作文中，
并且用的很恰当。那么这样的好词有很多，
什么深邃的眼睛呀，惆怅的心情啊等等。
那这些词的 勾划呀，
句子的勾划对孩子的阅读和写作都非常有帮助。
关于读书有多重要？
她是这样解答的
最近还有一个这样的研究，很有趣儿，她是这样研究的，结果是这样的，她说孩子未来的成就如何啊？与家里的藏书量直接相关。
换而言之，也就是简而言之，比如说如果你家里藏书500册以上，孩子基本上就成功一半儿了。
多读书多阅读，对孩子的成长来说无疑是最影响深远的一件事儿。
它实现起来最简单，家里有个大书架就行了。也最划算，花不了太多的钱，但是呢，他收获却最大，每一种知识都将深刻地影响孩子一生。家长们也不妨想想是不是这个道理。
直播间里，全国150余家书店的读者群争先恐后的提问
提问
Qustions
解答
Answers
Q
我的孩子，总希望妈妈讲故事，但是却不喜欢自己读，怎么办。
一般的孩子在幼儿园阶段或者说幼升小阶段啊，甚至在一二年级呢，都会有这种情况，他希望妈妈给自己讲，因为这样很省事儿。最重要的是他的阅读能力还不够，他识字量也不够，他读一句话需要费很大的力气。所以这时候呢，她就希望妈妈讲，所以如果孩子处于早期阶段，那妈妈讲是可以的。但是讲的过程中呢，如果遇到有好的词汇，比如说我的新书胡小闹日记中我会把很多词汇特别的标注出来。那么妈妈在读到这个词汇的时候，你就要重复给孩子读一下。这个就非常有用了，孩子就会这个词，会觉得头脑中形成意向。所以妈妈读也好，孩子自己读也好，这个都是才是最重要的，慢慢的孩子阅读数。慢慢的，孩子的识字能力上来了，孩子自然就会过渡到这个自己读的过程，这个妈妈呢，不用太担心，但是呢，一定要把这个好词好句的积累呢，给孩子。从小的时候，就这种意识就要建立起来。
A
我的孩子一年级，他总喜欢拿着手机听故事，不喜欢阅读，不喜欢读文字的。就喜欢听这个，怎么办呢。
孩子任何一种习惯养成啊，其实都是家当家长引导的结果。所以呢，如果孩子到一年级了，还总是喜欢听故事，不喜欢自己看文字。这个现象呢，就需要家长慢慢的去扭转了。为什么呢，其实啊，有科学研究也表明就是人在孩子时期，孩子在阅读的过程中，其实他的眼睛也就是瞳孔是在不停的闪烁的，这其实就像一个高速运转高速思考的过程，那么。当听代替了读的时候，那么我们的快速阅读能力往往就培养的不会那么好。所以呢，这时候呢，就需要家长的介入，慢慢地把孩子从喜欢听故事的引导到喜欢读故事。
那么首先呢，我觉得你就要在控制孩子使用手机的时间上下工夫。不需要商量很多事情，如果是有利的，如果是有益孩子成长的，跟孩子讲清楚，以后你可以给他规定，每天就是多长时间，超过这个时间就不能听了。那剩下的时间干嘛，在睡前跟孩子一起去读一本书，挑一本最有意思的，他最感兴趣的。从他最喜欢读的故事入手，慢慢的孩子，这种思维方式就会转变过来的。所以读文字的这种感觉是任何听呀，看图啊，都不能替代的。
直播的内容真是实打实的“满分作文”
大朋友、小朋友听的津津有味
读者朋友们的每一次收获与体会
都让我们倍感欣慰
我们精心准备的幸运小礼包也将在最快的时间寄到您的手中
虽然我们地处“阿卡林省”
来自北京的读者抽中了幸运礼物，
让我们惊讶的同时也很开心
陪伴计划第3期预告
2020年4月4日 20:00 20:45
汤汤
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