围观！2022年高考作文点评来了

昨日高考语文科目结束后，高考作文题在朋友圈刷屏。今年作文题考什么？难度高吗？来看看东莞几位资深语文老师的点评。

2020年广东高考语文作文题

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅助他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

/ 名师点评 /

东莞中学松山湖学校语文高级教师吴丰强：

历史人物故事激发思考

今年全国Ⅰ卷高考作文题沿用任务驱动型作文，但有一个显著的变化，没有像前几年那样接近宏大叙事，贴近社会现实，而是采用历史人物故事激发思考。这个变化表明高考作文更加注重贴近考生现实，更符合考生读书学习的心理体验和思想感受。

作文题任务提供考生多种选择，但是引导考生聚焦个人感触，突出写作主体性，以引发真实写作，这是一个良好的导引。

写作立意上，选择齐桓公，可以写其不计私仇，从善如流，任人唯贤的领导风范；选择鲍叔，可以写其识人的眼光，让贤的气度、甘居人下的无私胸襟；选择管仲，可以写其忠诚其事、推行仁政、王道天下的思想和才能。

东莞星火教育资深语文老师黄敏秋：

整体审题难度不算大

今年高考作文别出心裁，但又与往年有相似之处。“新”在于不同往年是根据时事热点或者是有明显的导向型材料，今年是故事型材料，考生需要根据齐恒公、管仲和鲍叔牙的故事进行构思写作。“同”在于与去年一样，同为发言稿的形式去写作。以发言稿的形式进行写作对于考生来说并不陌生，所以整体审题难度不算大。

本次作文大部分学生应该都能得到基本分，但是要得高分也不是很容易的事情，需要在立意、结构、语言上有胜人一筹的地方，要有亮点和出彩的地方。

学而思培优高考研究中心语文教研负责人张茵：

利用好发言稿的文体优势

材料要求在齐桓公、管仲、鲍叔三人中选择一人，写出自身的感触。三人中无论是哪一位，我们都可以聚焦于他们的品行、个人境界以及家国情怀的层面。还需注意将提炼出来的人物精神放到现代的背景下观照，指出他们的思想价值和现实意义，从中获得启发并激励我们学习。

最后要明确“发言稿”的格式要求及写作特点，利用好“发言稿”本身的文体优势，将议论的语言情景化、情绪化、情感化，在情感上与听众产生很好的共鸣。这样一来，一篇情辞兼胜的高考优秀作文就出炉了。

（全媒体记者 赵海霞 覃凤春）

全国Ⅱ卷——高大上的演讲稿

阅读下面的材料，根据要求写作。

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

全国Ⅲ卷——给学弟学妹写一封信

阅读下面的材料，根据要求写作。

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

全国新高考Ⅰ卷——聚焦新冠肺炎疫情

阅读下面的材料，根据要求写作。

面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。

人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。

城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。

请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

全国新高考Ⅱ卷——客串电视台主持人

阅读下面的材料，根据要求写作。

读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。

电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

综合新华社