五年级小学生作文：我的心爱之物——书包 笔记本 后附老师讲评

我的心爱之物——书包

我的心爱之物很多，但最喜欢和珍爱的是一个蓝色的小书包。

这个小书包整体是深蓝色的，表面印着一只可爱的米老鼠，像模特一样摆着专业的造型。书包的侧面有两个兜，可以装水瓶。背面有两个长长的书包带，软软的，一点也不会勒肩膀。书包最上面有一个小提手，不想背的时候可以提着，非常方便。

书包内部分为两层，第一层可以装一些小物件，如：笔袋、作业本。第二层空间比较大，可以装各种各样的课本习题等。

这个书包是我在幼儿园参加六一活动时获得的奖品。记得当时爸爸和我参加小推车活动，爸爸负责推着我的腿，我负责用手向前爬。可是没爬几下，我就觉得胳膊酸软，一下子趴在了地上。这时我听到妈妈在不断地给我加油，我又使劲撑起胳膊向前爬。就这样，我趴下、撑起、趴下、撑起……感觉过了一个世纪的时间，我终于到达了终点。当得知自己得了二等奖一个书包时，我高兴地跳了起来，这时我入园以来得到的第一个奖品啊！

这个小书包一直陪着我读到了二年级。三年级的书太多了，我的宝贝才下岗了，但是我还是很爱护它，每天都把它挂在书桌下面。

忽然有一天，这个小书包不见了，我急得快哭了，赶忙问妈妈，它去哪儿了？妈妈说：“我以你的名义，把这个书包和很多你看过的书，都捐给了偏远地区的小朋友们。”虽然我心里十分不舍，可是想到偏远山区的小朋友可以背着我的小书包，高高兴兴地去上学，我的心里也很高兴，小书包又可以继续展现它的价值了。

希望收到这个书包的小朋友能够像我一样爱惜它，好好学习，将来考上大学，为祖国做贡献。

我的心爱之物——笔记本

“妈妈，我的笔记本呢？”新学期开始了，一早我在书桌上不停翻找，可怎么也找不到印象中的那个笔记本。

“哪个笔记本？我还没给你买新的呢！”“去年爸爸给我的那个粉色笔记本！”妈妈似乎想起了什么“那个笔记本不是都用完了吗？我给扔了。”听了妈妈的话，我的心头马上空落落了，那可是我的珍宝啊！妈妈怎么扔了？

记得第一眼见到它，我并不是很喜欢，粉粉的显得老土，上面还有一个猫咪，笨笨憨憨的样子。那天老师布置我们准备一个笔记本，妈妈让我带上它，我不情愿地把它放进了书包。到了学校，老师让我们把本拿出来，我的同桌看见了，说：你的笔记本真好看，我一直想要这么一个本，都没买到。我有些惊讶，再低头看看，觉得这个本子好看了，还有一点喜欢涌上心头。

拿着笔记本，想想这是爸爸选了一天，才选出来送给我当生日礼物的，我越看越喜欢。从那以后，我天天都带着它，用它记录着我的快乐和烦恼，它可是我的成长记录者呀！

这么重要的本妈妈竟然给我丢了，我的鼻头酸酸眼睛湿润了，没想到妈妈像变魔术似地，一下把笔记本放到了我面前。原来妈妈是逗我玩呢！

这是我最珍爱的宝贝，它陪伴了我两年，我会一直收藏着，让它继续陪着我成长。

师评：

书包和本是上学的孩子们最熟悉的用品和学习伙伴，两个小作者都善于珍惜，体会这一包一本背后深藏的父母之爱，两篇作文共同的优点是：小处着眼，不落俗套，平淡语见心爱，身边事显真情。