小学生作文不会写？试试这几个办法 学生：原来这么简单

好多小学生说不爱上语文课，不喜欢看书，不喜欢写作文……那是因为你没有找对方法，今天老师就来给大家讲一下写作文的一些方法与技巧。

万事开头难，写作文也一样，我们要给文章开一个好头，这样既能得高分又能让文章看起别具一格。今天我们以《秋天》为例给大家讲几个作文开头方法。

一，拟人式开头

轻轻地，悄悄地，秋姑娘迈着轻盈的步伐，趁我们没注意，一溜烟溜进了我们的校园里。他把枯黄的树叶编织成地毯铺满了地面，悄悄地又把枫叶染上一层层金黄，慢慢地再为它接上一层深红，仿佛一张张优美的邮票。

二，对比式开头

那百花齐放的春天，我不爱它，因为它太娇艳；那生机勃勃的夏天，我不依恋她，因为她太泼辣；那银装素裹的冬天，我也不喜欢他，因为他太冷漠；你要问我喜欢谁？唯有秋天，那落叶纷纷的秋，那丰收大满的秋，才是我的挚爱。

三，比喻式开头

又是一年秋风起。那秋雨中的叶子一片片落地，像一声声叹息告别着夏日的繁华。上灵的秋风好似故人般出现在我眼前，带着一阵秋菊的清香，轻轻扣响窗前的蓝色风铃，再将一缕缕思绪吹散……

四，古诗词开头

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”这是刘禹锡的《秋词》。本来悲凉的气氛在他的笔下瞬间充满了美感与活力，仿佛亲眼看着秋风之笔蘸着绵绵细雨，把漫山遍野的千万树枝染得五彩斑斓……

五，叙事型开头

金秋十月，丹桂飘香，我们迎着秋风去叹息秋天的足记。穿过小路，挤出人群，来到田野，眼前的水稻田仿佛一片金色的海洋，一阵风儿吹来，沉甸甸的稻子随风起伏，将思绪拨开随波涛带向远方。

写作也是一种创作，如果你平时多积累，认真观察你会发现其实写起来并不是一件很难得事情。要写好作文的关键在于，观察积累，记忆储存;从说到写，推敲修改，多读勤写。

在教学中，我建议学生们多多阅读，在条件允许的范围内，让学生多收集模范文章和剪报，抄写和背诵好词好句好段，让他们记熟和运用。熟能生巧，经过练习，笔头熟了，素材多了，写起文章来也就能得心应手了。