教育的幸福 首先在于能够培育出懂事的孩子：懂得感恩 懂得珍惜

阅读下面的材料，根据要求写作。

教育的幸福，首先在于能够培育出懂事的孩子：懂得感恩，懂得珍惜。

今年高考，最后一门考试结束后，某中学考点外，一个身着黄色T恤的高个男孩，走到母亲跟前，突然跪下来，说：“妈，谢谢您，这些年您辛苦了！”反应不及的母亲一下子被这幸福懵住了，双手抱住孩子的头哭了出来。原来为了儿子，母亲李女士停掉了服装生意，专门陪读陪考……

此事对即将步入高三的你一定有所触动，请给你的父母或老师写一封信，表达自己的心声。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题】

本题属于任务驱动型材料作文，作文任务十分明确，即借助所给材料，从提供的任务中选取一个完成写作。任务驱动型作文隶属于材料作文，对于材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。首先解读材料，材料一共两段文字，第一段文字属于说理性文字，“教育的幸福，首先在于能够培育出懂事的孩子：懂得感恩，懂得珍惜”；第二段文字截取今年高考结束考生跪谢母亲的画面来展现考生对母亲的感恩之心。显而易见，这两段文字都是指向“感恩”“珍惜”。然后看材料所给的任务：请给你的父母或老师写一封信，表达自己的心声。选择其一，以书信的形式写作即可。

参考立意：

（一）什么是感恩。

宽泛的说就是对别人所给的帮助表示感激。它的情感比感谢要深切、要厚重、要丰沛。

（二）对谁感恩。

这个问题其实就是这篇文章的主要写作对象，就本题而言，有老师、父亲、母亲、父母四种选择。

（三）感恩的原因。

这是这篇作文的写作缘由。感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界变得美丽；感恩，使我们拥有爱心。天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界，但现代社会中有很多缺乏感恩的表现，比如对父母辛苦的无动于衷，对老师付出的漠然置之，面对这些现象，我们可以展现自己与写作对象之间发生的事件交往、情感交流和独特体悟。

（四）怎样感恩。感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处；感恩需要爱，它是幸福的另一种表达；感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活；感恩需要提升境界，它应该来自博大的胸怀；感恩应该远离冷漠，拒绝自私，对心胸狭窄勇敢地说“不”。

【范文】

感恩父母

爸爸妈妈：你们好！

第一次给你们写信，此时的我，心中激动万分。今年高考后，一名考生下跪感谢母亲辛苦付出的图片感动了许多人，而事实上，他说出的也是我长久以来羞于出口，但却在心中说了无数遍的话：“爸爸妈妈，谢谢你们对我的养育，你们辛苦了！”

打开记忆的阀门，一件件往事不由“涌”出来，俗话说“父母是孩子的第一任老师”，我生活中所有的第一次都是你们教的：第一次吃饭进食，第一次发音说话，第一次站立学步……你们给予我很多很多东西，有的使我开心，有的给我感悟，有的让我奋进。

你们还记得有次期中考试，我得到了有生以来最糟糕的成绩吗？当时我拿着试卷，想象了无数次你们“暴跳如雷”的情景，越想越害怕，可又不得不去面对。可是你们的表现却出乎我的意料，让我倍感温暖。妈妈说：“先把你的试卷拿给我们看看。”我立刻照做，不敢有丝毫犹豫。你们仔细看着试卷，脸上有些愠怒，但妈妈还是和颜悦色地说：“XX，爸爸妈妈不会要求你每次考试都是一百分，有的题不会没关系，但有的题是粗心造成的，可是不应该啊……”听着妈妈循循善诱的分析和“批评”，我羞愧极了，更感动极了。我永远忘不了回屋时候你们对我宽容和鼓励的笑容，这让我对今后的学习充满了信心。

我很喜欢一首歌，叫《感恩的心》，“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”，每当我彷徨不知所措时，每当我因为学习的辛苦而抱怨时，每当我受到表扬、得到奖励时，我都会来听听这首歌，然后便会情不自禁的想起养育我十几年的你们，静静地聆听着、欣赏着、感悟着，从中我明白了，你们才是我最温暖的依靠，最幸福的动力。

如果你们是蓝天，那我就是在天空中翱翔的小鸟；如果你们是大树，那我就是在大树保护下生长的花朵……你们无时无刻、无微不至的鼓励、安慰和挚爱，让我增强信心、获得动力，勇敢地创造属于自己的理想天空。

“谁言寸草心，报得三春晖”。爸爸妈妈，感谢你们为我插上理想的翅膀、撑起幸福的蓝天，我会把你们的关爱永记在心，并以优异的成绩来报答你们！

此致，

敬礼！

你们的孩子

×年×月×日

结构层次：文章题目“感恩父母”揭示主题；开篇从分析材料出发，亮明观点：爸爸妈妈，谢谢你们对我的养育，你们辛苦了！接下来以回忆的形式叙写父母对自己的养育，详略结合。之后进一步感悟父母之爱，明确父母才是自己最温暖的依靠，最幸福的动力，并使用比喻的修辞，使得这一感受更加生动形象。最后以名言结尾，表达用优异的成绩报答父母的愿望。

素材：

（1）投我以桃，报之以李。 ——《诗经大雅》

（2）受人滴水之恩，当以涌泉相报。 ——谚语

（3）我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖。 ——巴金

（4）谁言寸草心，报得三春晖。 ——孟郊《游子吟》

（5）曾有一个佛陀，乘船渡江，不想风大浪高，把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久，才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事，它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切，也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命，而是跪在沙滩上遥拜师傅：“谢谢师傅！”有人不解地问：“你为什么不谢谢菩萨？” 佛陀说：“原来我并不喜欢游泳的，都是师父每次强把我拉入水中，教我学会的。不是师父，我命今日休矣！”

（6）有些人说：“我讨厌我的生活，我必须做一点改变。”这些人必须改变的是他们不知感恩的心。如果我们不懂得感恩我已有的，那么，我们很难获得更多的，即使我们得到我们想要的，那时我们也不会享受真正的乐趣。

（7）感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。

任务驱动型作文旨在考查阅读能力、写作能力，以及思维能力。要求学生读懂材料，并按照任务指令作文。任务驱动型作文的基本框架包括一个好的标题、引述材料并表明观点、阐述理由进行剖析材料，最后联系实际进行写作。

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