从39分到满分 浙江高考满分作文 原来是产业链的一环

这两天，浙江高考满分作文再次成为公众关注的热点。这次热议的目标不再是满分作文，而是转向了浙江省高考作文大组长陈建新副教授。

这次热议的导火索是，湖北媒体人李未熟在其公众号发布的质疑文章。

1.引起的作文到底怎么样

这篇作文的名字是《生活在树上》。

斋主也从事十多年的高考阅卷工作，对高考作文也不算陌生。

前段时间看完作文后，斋主并没有发表意见。因这种类型的作文已经见怪不怪，没什么好说的。

很多网友看这篇作文的时候，被文中的"嚆矢""振翮"之类的生僻词，还有海德格尔、卡尔维诺、麦金太尔等一大堆学者的名字，搞得头昏脑胀，惊呼不已。

在众多的网友评论中，有一些言论是斋主所赞同的。比如这句评论： 晦涩的概念、看起来丰富的论据，只能掩饰思想的贫瘠。

这篇作为堆砌了很多古汉语中的生僻词汇，用通俗的说法就是：不好好说话。

这种堆砌没有大问题，可以显示出考生所知较广。但是其语法和逻辑的混乱，表意不清，这些错误令人难以接受。

根据多年的评卷经验，债主判断这类作文的评分会出现两极分化。

果然，在三次评阅中，第一次得了39分，第二、三次得了55分。这种差距过大的分数，会提交到终审专家组那里，专家组最终判定为满分。

2.为什么出现这类作文

这类作文出现是必然的。而且，它们并不代表作者有着广博的知识、深奥的思想和力透纸背的逻辑力量。这些作文不过是有意为之的产物。

高考作文是在短时间内，快速写作出的文章，想要精雕细琢是不可能的。要写好这种作文，首先要有平时训练形成的写作能力。

但是，只靠这种基础，只能写出普通的优秀作文。要达到接近满分的作文，必须有一种令人眼前一亮的感觉才行。

华丽的词藻和生僻的词汇，让评卷老师惊艳或感叹，成为这些年考生常用的写作方式。

一些中学以高考优秀作文为范本，或社会上作文辅导课程，就把这些当作快速提高作文分数的法宝，传授给学生。

学生提前准备了一些华丽的词汇或略显知识广度的生僻的词汇，就很容易得到高分。

可见，这些作文本身不过是应对考试的产物。

3.作文培训已经是产业链上的一环

这种引起争议的作文公布后，必然会引起社会关注。因为，满分作文是中学语文教学的风向标，要经得起各种质疑考验。

也就是说，这类作文必须各项指标都应该获得认可，尤其是专家组给出的评审意见。

有些网友转而挖掘专家组成员与作文的关系。这一挖不要紧，发现了新问题。

作文大组长陈教授经常做作文讲座、网络培训，出版满分作文书籍等，已经深深介入作文培训行业中。

当然，陈教授并不是个案。

高考作为关系人生大事的考试，已经形成了产业链。像陈教授这种身份的人，必然成为社会培训和出版机构争抢的优质资源。

公众质疑，陈教授既当运动员，又裁判员，是否影响了作文评阅的客观性。