部编版语文四年级下册第六单元作文《我学会了

写作指导

一、习作内容：我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。写之前想一想：1.你是怎样一步步学会做这件事的？2.学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？3.有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？写完后，读读自己的习作，修改不通顺的地方。和同学互换习作，看看学习的过程是否写清楚了。

二、审清题意

写一件学会做的事情。限制词：“自己” “学会的事情” “最有成就感”中心词：“体会”提示词：“一步步” “遇到的困难” “克服困难” “有趣的经历” “心情变化”三、写作重点1、找准学过的本领。我们正慢慢长大，学会了做很多事情，先要找准自己学会的最有成就感的事情。如：劳动方面：洗衣服、做饭、包饺子、系鞋带等；文艺体育：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球等；学习方面：朗读、做实验、观察动物、电脑打字、制作幻灯片等；兴趣爱好：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影、种花等；2、感受学本领的困难a.要把学习的过程写清楚。 按步骤去呈现你学习的经历，将学习过程中遇到的困难及克服困难的方法写清楚。b.突出重点，内容具体。写遇到的困难时，要抓住人物的心理进行描写，当时你的内心有什么想法，别人是怎样鼓励你的，最后你是如何克服困难学会这一本领的等。3、总结学本领的感悟写出学会做某件事情后你懂得的道理。如，学会了下棋，懂得要全面地看待问题，要用耐心和智慧去战胜困难。

四、写作思路

1、开头：（1）可以写学做什么事情的原因；（2）可以从自己学做什么事情的场 景引出下文；（3）可以写自己现在很擅长做什么，然后回忆当初学习时的经历。

2、中间要把学做某件事情的过程写具体，可以先写学习过程中遇到了什么困难，再写是怎么克服的。在写的过程中抓住人物的动作、心理等细节进行描写，把这些内容写详细，学做某件事情的过程自然就具体了。

3、结尾

（1）可以写学会做某件事情的快乐心情；（2）可以写学会做某件事情的启示。

写作素材