小学生作文《我的父亲》少写一字 老师评语成亮点 家长哭笑不得
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对学生进行语言表达能力的教学和训练是语文老师在教学过程中的一项重要工作，特别是对于小学语文老师来说，对学生进行语言表达能力的教学就更为重要。
因为小学生的语言表达能力差，缺乏语言表达的技巧，也缺少语言表达所需要的积累。因此，很多小学生在进行语言表达训练时都会闹出一些笑话。
小学生作文《我的父亲》粗心大意，老师点评笑哭众人，家长尴尬回应
对于各个阶段的学生来说，写作文都是他们提升自己语言表达能力的重要训练方式，小学生也不例外。
但比起高年级的学生，小学生的作文水平还是比较低的，不仅很难写出文采斐然的文章，还会因为粗心等问题写出一些让老师哭笑不得的作品。
一位小学语文老师在网上晒出了一位同学写的作文，让很多网友看后捧腹大笑。
这位同学的作文题目是《我的父亲》，他这样写道：“我的父亲很辛苦，每天要送我上课，下课后来接我。昨天我仔细一看，父亲老了很多。”
文章写到这都没有问题，字里行间也能表现出孩子心疼父亲的情感。
但是往后的一段话却引人遐想，他是这样写的：蛋上也多了很多皱纹，我的心痛极了，我想说：“爸爸，我爱你。”老师在看完这篇文章后也给出了点评，也是一个大亮点：“家长不能什么东西都给孩子看，请家长签字！”
老师的点评笑哭了众人，而家长也只能尴尬地给出了回应，孩子由于粗心大意，少写了一个“脸”字。原来这位同学想写的是“脸蛋”，但是粗心之下却少写了“脸”字。
分析：为什么小学生的作文水平普遍偏低呢？
小学阶段的孩子普遍都无法写出很精彩的作文，而造成这种情况的原因有几个。
首先，小学生对于语文的学习还处于基础阶段，要经历从“字”到“词”到“句”再到“章”的逐级学习。因此写作文本身对于小学生而言就很难，而想要写出好的作文就更难了。
其次，想要写出好的文章是需要有很丰富的生活阅历积累的，这样在文章中才能写出自己的真情实感，才能打动读者。而小学生的生活阅历很少，很难在文章中倾注自己的情感，他们所写的大部分作文还处于模仿阶段。
最后，小学生在写作时也很容易出现粗心马虎的情况，就像那位小学生一样，出现缺字，漏字的情况，这样也很难写出优秀的作文。
如何培养孩子的写作能力呢？
1、让孩子多进行必要的积累
想要让孩子的写作能力迅速提高，必要的积累必不可少。一方面要让孩子形成多看书，喜欢看书的习惯，在潜移默化中丰富自己的知识储备，提升自己的写作技巧。另一方面也要让孩子经常留意生活中的趣事，做好对生活细节地积累，这也能让孩子写作时拥有更多的素材。
2、鼓励孩子多动笔
写作能力的提高，不仅依赖于对知识的积累，更需要勤加练习。被誉为“诗鬼”的李贺随身都会带着纸条，以便自己随时能记录下有感而发的佳句。因此，让孩子多练习写作，多动笔写作十分的重要。
写作能力对于孩子十分重要，不仅能够帮助孩子考取高分，也能提升孩子的表达能力。因此希望每位家长都能重视对孩子写作能力地培养，让孩子能够爱上写作，让孩子能够写出真正优秀的作品。
今日互动话题：你平常都是如何培养孩子的写作能力的呢？你的孩子都写过哪些有趣的文章呢？欢迎留言交流。
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