三年级下册第五单元范文 学习大胆又合乎情理地写想象作文

大家好，我是元宝老师。有一句话，叫做：他山之石，可以攻玉。在我们学习写作的过程中，我们可以多读一些范文，寻找自己与范文的差距，学习遣词造句和布局谋篇的技巧。相信这样你的作文水平一定会提升。那我们去哪里寻找高水平的范文呢？元宝老师帮你整理出了部编版教材每个单元同步习作的范文，希望可以帮助到你哦！

范文1：一本有魔法的书

明明是个不爱学习的孩子，常常被老师和妈妈批评。

这一天，明明又因为没有完成作业被老师批评。放学了，他一个人垂头丧气地走在回家的路上。突然，他看见地上有一本书。他好奇地捡起来一看，书名是《我是有魔法的书》。

哦，原来是一本有魔法的书。明明翻开书，只见第一页写着：我是一本有魔法的书，你想要什么，只需要在书上写下来，我就能帮你实现愿望。

真的吗？明明想试一下。他急忙拿出笔，在书上写：我想要一瓶酸奶。

写完了，他满怀期待地等着奇迹出现。可是，他面前什么也没有出现。

他生气地说：“什么有魔法的书，骗人的。”

这时，书上又显示出一行字：字迹潦草，无法识别！

原来，明明不好好学习，字也写得差，他写的这几个字，字迹非常潦草，而且还有错别字。这本书根本就不认识啊！

刚好班长乐乐走过来了，明明跟乐乐说了这件事，乐乐也很好奇，也想试一试，于是也写了这句话：我想要一瓶酸奶。奇迹出现了，乐乐面前马上出现了一瓶酸奶。

原来，这真是一本有魔法的书啊！明明明白了：不好好学习，连魔法也不会帮自己！

小作者在这篇习作中，用一个简短易懂的故事，告诉我们一个深刻的道理，给人以启迪。想象大胆又合乎情理。

范文2：小树的心思

山坡上，有一棵小树孤零零地站着，他的脚长在泥土里了，不能走到别处去找朋友。可是，他多想到处去走走，交几个朋友啊！

小树只好每天跟树叶说话。可是，秋天一到，树叶就变黄了，一片片地落了下去。小树变得光秃秃的了，他说话也没人听了。

小树看到天上飞的大雁，对她说：“大雁姐姐，陪我说说话吧！”大雁说：“不行啊，我要赶着去南方过冬呢！冬天一到，我在这里会冻死的。”小树看到青蛙跳过来了，对青蛙说：“青蛙弟弟，陪我说说话吧！”青蛙说：“不行啊，冬天快到了。我要抓紧挖洞，好舒舒服服地冬眠。”小树看到一个老伯伯走过来了，就说：“老伯伯，把我的根砍掉，让我到别的地方去找朋友吧！”老伯伯说：“不行，不行，没有根你会死的。”

小树想想也对，没有根他就死了。可是，天天这样孤零零地站着多没有意思啊。小树沮丧地想：哎，谁知道我的心思呢？谁能体会到我的孤单呢？

老伯伯正准备走，可他回过头来看了看，觉得小树太孤单了，于是第二年春天到来时，他就在小树旁边种了许多小树。小树有朋友了，再也不孤单了，他开心地笑了。

小树有什么心思呢？小作者分层次有条理地记叙了小树和大雁、青蛙、老伯伯的对话，展现出了小树的心思。整个故事想象合理，叙述有条理。

范文3：躲在草丛里的星星

草丛里有一只瘸刺猬，它躺在香蒿下看着天上那些一闪一闪的小星星们，觉得很美，它感到很快乐。

突然，有一颗小星星从天空中滑落下来，不见了。

“啊，星星掉下来了！”瘸刺猬一下子坐了起来，“那颗星星是不是因为不快乐了才掉下来的？”

“那颗星星会落在哪里呢？”瘸刺猬很担心，“我要是能找到它，一定会让它快乐起来的！”

瘸刺猬走了几步，真的看见在不远处的草丛里，躲着一颗忽明忽暗的星星！

瘸刺猬赶紧朝星星的方向跑去，它瞪大了两只眼睛，这才看清楚，原来是一只萤火虫挂在了一棵很矮的苍耳上。

“快救救我吧！”萤火虫伤心地说，“我的一只翅膀被苍耳的尖刺扎住了，不能飞了。”

瘸刺猬赶紧伸出手，轻轻地把萤火虫的那只翅膀从苍耳的尖刺上拔了下来。

“谢谢你救了我！”萤火虫快乐地在瘸刺猬的眼前飞舞。

“你真像一颗会飞的小星星！你快乐，我更快乐！”瘸刺猬看着在眼前快乐飞舞的萤火虫一闪一闪的，它更加快乐啦！

一只瘸刺猬，行动不便，却乐观开朗，乐于助人。小作者通过瘸刺猬救萤火虫的事例告诉我们：帮助别人，快乐自己。文章文笔优美，立意深远。

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