高考作文的这个点上有三个讲究 考生往往不重视 家长不能不提醒

2020年高考扑面而来。语文试卷上最大分值的一题，作文不能不引起考生和家长的注意。

2020年高考考场作文到底应该怎么写呢？怎样写才能让老师瞬间感觉到你的阅读素养审美素养不一般呢？无论是考生还是高三的老师都要认真地研究一番。

高考阅卷。特别是作文阅卷，都是“瞬间”完成的。一般都用40秒到60秒批阅一篇作文。那么40秒到60秒批阅一篇作文，阅卷老师到底关注什么呢？

一个阅卷老师说，他在批改高考作文时候一般是三看:

首先，看题目切合不结合材料的中心。

其次，看文章开头部分是不是恰到好处，有没有显示高中学生的阅读和审美素养！

第三，看文章的结尾，突不突出中心，中心鲜明不鲜明，首尾呼应不呼应。

事实上，有的高三语文老师认为，阅卷老师主要是看文章的题目鲜明不鲜明，中心突出不突出，是不是一下子抓住了材料的中心，体现命题老师的命题意图。如果题目鲜明，一下子照亮了全文，那么这样的题目呢，很显然能够为考生争得更多的分数。

然而更多的高三老师认为，决定高考作文得分高低的关键是文章开头的部分。

文章开头部分这个点上，一般有三个讲究，可是考生往往不重视，常常使自己的作文陷入低分的境界。因此，在考生进入考场的时候，家长一定要提醒考生，文章开头部分的三个讲究。

第一个讲就，开头一定要聚焦题目、引出题目，突出题目。

也就是开头要破题，要把题目说破，说透。古人讲究破题！高考作文的开头部分要点到题目，说到题目，引出题目，甚至将题目细细的解释一遍。开头破题了，聚焦了题目，文章的主旨自然就清楚了。

第二个讲究，开头一定要小巧，一定要讲究句式的灵活。

很多考生开头是很长很长的一段，给人一种头重脚轻根底浅的感觉。头重脚轻这样的开头，老师是不喜欢的。无论是考生还是家长，一定要注意头重脚轻的开头，老师是不欢迎的。当一篇作文的开头，用了四五百字的时候，这样的作文已经失败了。

文章的开头应犹如凤凰的头，非常精美，非常精致，非常光彩夺目。因此考生一定要设计文章的开头，让开头小巧，轻灵，别致，精美。

我们看这个《好男儿勇敢自信》的开头，就很精致:

还记得语文老师在课堂上的铿锵话语:好男儿，到中流击水！好男儿，不畏浪遏飞舟！我，是好男儿吗？

这个开头就小巧，别致。首先用语老的两句话引出好男儿这个概念，然后反问自己:“我是好男儿吗？”

很多作文走向了五类卷，甚至更低的分，主要原因是没有讲究，开头的设计。

第三个讲究，就是开头要能引出下文，要为下文的展开做铺垫、作张本。

这就要求考生能够设计一个鲜明而独特的中心句或者主要问题。也就是说，第一段开头部分要引出了主要问题，接下来的展开才能水到渠成！同时，由于有了主要问题的自然引领，所以更能够吸引老师的注意力。

高考作文，其实就表现为问题的提出和问题的分析和解决。开头部分如能够提出主要思考的问题，甚至贯通全篇的问题，这样的作文就很有思辨能力，就很能吸引阅卷老师的注意力。因此，考生要将开头的设计理解为主体部分的展开做铺垫，为主体部分的展开铺路搭桥。