资讯分享丨万万没想到 今年高考作文题竟是这样的？

昨天上午，2020年全国高考语文考试结束。全国卷、各省命题试卷作文题一经公布，立刻引起老师、家长、教育机构和专家的广泛关注。暂且不对各地作文题的难易进行评判，单从考察的能力上来看，今年高考作文出现了一个显著的变化，那就是对考生语言交际应用能力的考察。

全国I卷，要求考生根据材料，写一篇发言稿：

全国II卷，要求考生根据材料写一篇演讲稿：

全国新高考II卷，要求根据材料写一篇主持词：

为什么每年的高考作文题都会引发社会各界的关注和热议呢？因为高考作文题的背后反映出的是语文教学改革新走向。去年高考语文全国I卷的作文题要求考生根据材料写一篇演讲稿，就曾引发了社会热议，而今年三篇高考作文题分别是“主持词”、“演讲稿”、“发言稿”，再次反映出语言表达和口才已经成为现代社会所关注和重视的孩子成长过程中必不可少的素质和能力。正如常州电视台知名主持人阿冷今天中午发朋友圈的评价：“说”，你行吗？语言表达能力是一项重要技能，关乎个人的人际交往与成长发展。也是国民综合素质的重要构成要素。“语文”当初的设计，“语”就是口头表达能力，“文”则是读写能力。实际教学中，却重读写、轻听说。怕说话、说不好话成为普通现象。不考不重视。“谈谈看法”“分享感悟”，也出现在今年一些省的自主命题作文要求中。提了多年的学生口头表达能力培养，终于开“考”了！

笔者认为，语文要学的不只是知识，更重要的是能力，是用母语来表情达意与交际沟通的能力。这在学科上的表述是听、说、读、写能力，而良好的口语表达能力和文字表达能力，是最显性的能力。

去年教育部考试中心命题专家曾介绍说，“强化学生关键能力培养”是新一轮高考内容改革的重点，高考作文命题全面考查考生的语言表达、信息处理、逻辑思辨、审美鉴赏、探究创新等语文学科的关键能力，凸显应用性考查要求，引导考生重视实践，学以致用。

其实，早在2001年教育部颁布的语文课程标准就指出，语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国语文，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。特别是2019年教育部对中小学语文教材进行了改革，新增加了“口语交际”这一内容，语言表达能力被高度重视。

今年4月29日，长沙市教育局发布了《2020年长沙市初中毕业生语文口语交际、英语口语考查实施细则》明确将“口语交际”列入考察范围。

不管是今年高考作文题对演讲等能力的考察，还是长沙市中考语文“口语表达”科目的实施，都表明了语言表达能力已经成为孩子的“关键能力”。

今天也是口才培训机构的校长和老师们在2020漫长的新冠肺炎疫情之后最高兴最有信心的一天。新冠疫情爆发以来，多地的培训机构停摆长达半年之久，面临着员工工资、场地房租、家长退费的三重压力，收入锐减，活下去成了最大的奋斗目标。今天高考作文题目陆续公布以来，很多机构的校长对自己所从事的事业重拾信心，云南昆明凤凰青少儿语言艺术学校李校长说：“今天下午我接到三个家长的电话，对学校说感谢，说他们看到今年高考作文的题目后，进一步意识到送孩子来学习演讲和口才是多么明智的选择。然后都询问暑假的课程安排，要继续报名参加。”

疫情终将过去，口才教育的春天即将到来。就如今天的高考学子一样，那些你熬过的夜、背过的单词、刷过的题，都会变成你面对挑战的底气，铺成一条宽阔的路带你走向远方。

○本文分享原作者为：花样少年语言艺术