六年级常考作文类型及写作指导

感动爱类题目

那一次，我xxxxx了

xxxxxxx改变了我

感谢xxxxx

思路解析：首先补充题目，那一次，我xxxx了，可填入结果性动词（成功），情感词（感动，震撼）；动词（哭，笑，成长）

xxxxx改变了我，可填入人物（恩师，人称代词）或时间词（那一刻，那个下午）或者“那件事”

感谢xxxxxx 可填入人物、亦或是表示状态的名词（失败、挫折、选择）

其次，根据题目中的关键词结合文章中心进行合理点题扣题.

素材分享：

素材1：拥挤的火车站取票大厅，各个取票窗口都排起了长队。这时，一位女孩儿慌张地走到队首，想要插队，排头的那位小伙子竟允许了。正在我气愤之时，我看到小伙子离开了队伍，转身径直走到了最后重新排队。真正的善良一定融着他的修养。

素材2：冬天里，每天坚持从郊区坐车来青年桥卖菜的扁担奶奶，是她让我明白，哪怕再卑微的生命依然可以在平凡的生活中活出生活的尊严。

素材3：小区的一个角落里，有一只流浪猫浑身脏兮兮的，蜷缩着身子，目光中流露出哀伤。正当我要从包里找点实物给它时，楼上下来一个小姑娘，她小心地端着一个铁碗放到了小猫跟前，里面是些碎馒头、稀粥、些许菜。原来，她照顾这只猫已经有些日子了。

成长类题目

我战胜了

收获__________

第一次_________

思路解析：首先补充题目，我战胜了可填入表示心理的词（恐惧），或人物（人称代词、自己）

收获__________可填入名词（笑容、宽容、自信、成功）

第一次_________可填入短语类（这么幸福，这么难过）或词语类（演出、做饭）

其次，结合描写点写出事件的过程

素材分享：

素材1：选择与读书相关的内容。围绕书中人物的精神、品质写出对自己的影响。

素材2：结合六上的“我与艺术”，写出自己的成长经历。

素材3：生活、技能上的，比如下厨做饭或者一个挑战。

回忆类题目

丢失了_________的滋味

难忘的

抹不去的记忆

泪水

思路解析：首先补充题目，丢失了_________的滋味，可填入童年、快乐等词语

难忘的可填入记忆、童年、经历等。

其次，建议通过对比的手法体现怀念之情。围绕记忆、中心写出相关环境、人物形象。

素材分享：

素材1：童年主题，可用之前的快乐、纯真对比如今的压力，从而体现对之前童年生活的怀念、追忆。

素材2：母亲爱的形式发生了变化。记忆中母亲一向是温柔慈爱的，她常常会将我揽入怀中说这亲切的话语；她常常会牵着我的手一起在楼下散步、赏景；可是，随着时间的流逝，我渐渐长高、长大，母亲也变了，变得严厉、苛刻。我多么怀念以前的岁月。直到后来，我才明白母爱一直都在，只不过为了我更好地成长，母亲用另一种形式的爱陪伴着我。

素材3：一次成功或是失败的记忆。