来了 2022市州中考作文名师解读（怀化 衡阳）

湖南2020年中考作文真题（怀化卷）

请按下面要求作文。

国富则民强，国是伞。抗洪一线、边防前线，军人是伞！疫情袭来，最美逆行，白衣天使是伞！你是荷叶，我是红莲，母亲是伞！伴我寒窗十载，青丝成白发，老师是伞！同呼吸，共悲欢，朋友同学是伞！······你是我无遮拦天空下的荫蔽，让我欢唱，伴我成长，来，我们共同分享“伞”下那许许多多动人的故事。请以“在你伞下，我 ”为题，写一篇文章。

要求：①请将题目补充完整，并写到答题卷上；②文体不限（诗歌戏剧除外）；③文章不得出现自己的真实姓名，校名等相关信息；④不得抄袭，不能套作；⑤不少于600字。

试题解析：2020怀化中考作文命题解析

文/刘琴（怀化市四中，怀化市鹤城区初中语文首席名师）

一、关于命题：

1.紧扣时代脉搏，有情怀。

眼下，洪水正在长江中下游肆虐，人民子弟兵正在宵衣旰食，奋力抗洪。前不久，加勒万河谷中印对峙，中国军人有礼有节，不卑不亢地抗争，不让祖国一寸土地受损。再往前一段时间，北京抗疫，武汉抗疫，全国抗疫，都是这个不平凡的庚子年，中国遭遇的重大挑战。初中升学考试的作文题，引入这种与学生紧密联系的时政题材，既唤醒学生的爱国精神，又考查学生的家国情怀。值得赞颂与提倡。

2. 紧扣语文课标，有根据。

作文材料引用了（部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《荷叶·母亲 》一文中部分文字，并借鉴冰心的形象比喻，把所有为国奉献、为民族担当，奋力拼搏、帮助别人的人都喻之为“伞”，这使得作文题目与语文课文学习紧密联系起来。符合课标倡导的作文教学策略，有根有据。

3. 紧扣学生生活，有文采。

初中学生，毕竟生活单调，主要是学校与家庭的体验，所以，作文素材特意提醒，老师的培育，父母的关爱其实都是遮蔽风雨的“伞”！这使得学生有材料可写，不至于无话可说。同时，命题人将命题材料用散文诗一样精妙的语言描述，显得文采空灵，学生也受到熏陶与感染，从而激发创作灵感。

二、关于写作：

1.精准转换，烛照熟悉生活。

今年命题，是半命题作文。我经常把命题作文比喻为“戴着镣铐跳舞”，那么，半命题作文就是把“镣铐”解开了一边，这样，既有限制，又留有自由发挥的空间。有难度，但学生只要学会精准转换，这作文就不难。伞，是一种形象比喻，但学生要把自己的生活体验转化为形象思维，是有难度的。所以，学生必须把自己的真实生活与这种形象思维联系起来，然后转换成平时的常规写作语言。其主题语言可以转换为：

①. 在你的伞（护佑）下，我们国泰民安。写解放军或医生的护佑下，国人享受的安逸生活。

②. 在你的伞（教育）下，我已脱胎换骨。写家长或老师的苦心孤诣教导，我终于彻底蜕变。

③. 在你的伞（呵护）下，我已走出阴霾。写家长或老师的精心呵护，使我心灵的天空阳光灿烂。

④. 在你的伞（帮助）下，我将鲲鹏展翅。写自己在老师或同学的帮助下，立下宏图大志。

⑤. 在你的伞（启迪）下，我将凤凰涅槃。写自己在老师或同学的启迪下，浴火重生，勇猛顽强。

2. 巧妙修辞，坚持形象思维。

上面所说“精准转换”，主要解决学生面对“伞”这个意象而不知所措的问题，解决写什么的问题。但文章标题的前半部分用的是形象语言，如果前后配套，语言更显得和谐一致，不然，半阴半阳，一半形象，一半直白，有不得体之嫌。因此，为了标题和谐，可以把标题后半部分也用配套的形象语言。可以拟题为：

①在你的伞下，我（温暖如春）。写享受现在的幸福生活。

②在你的伞下，我（风雨无忧）。写童年的无忧无虑。

③在你的伞下，我（蓄势待发）。写现在的淡泊明志。

④在你的伞下，我（享受无限阴凉）。写友情伞下的舒适。

⑤在你的伞下，我（迎霜傲雪）。写励志伞下的艰辛奋斗。

3. 浓墨重笔，突出“伞下”精彩。

主题确定以后，请在写作中落实材料中“我们共同分享‘伞’下那许许多多动人的故事”这一句重要的提示语。它告诉我们，你的写作：

第一，应该写故事。也就是应该重点记叙自己经历过的具体事情，可以是一个也可以是几个故事，但应该表现同一个主题。

第二，应该写正能量故事。只有正能量故事，它才会动人，才会感人。需要特别说明的是，文中需要反复强调，是因为在“伞下”，所以故事才精彩。

怀化中考下水文

在你的伞下，我风雨无忧

文/向满花（怀化市四中）

一个学生在周记中写道：“老师，你在课堂上说起童年时脸上总是洋溢着幸福的笑容，你能给我们讲讲你的童年吗？”这勾起我无限回忆，回想在父母护佑下风雨无忧的童年，我不仅热泪盈眶。

在你的伞下，我的童年就是蓝天、白云、青草和牛背

因为胆小，又因为有一段寄居姑婆家的生活，所以，我特别珍惜在爸爸妈妈身边的日子，因为我感受到了从未有过的踏实，而哥哥姐姐的呵护，又让我倍感温馨。我如同风雨中奔跑的小鸡，终于找到了能躲雨的大伞。

在农村，干农活是少不了的。因为是家中年龄最小的，所以父母从不让我干重活粗活，平时就负责放牛。我家就在机场附近。每次放牛，我都会把牛牵到机场边，那儿的草坪很大，草也长得很茂盛。我只要把牛往那儿一放，便可以自由自在地玩儿去了。那儿的放牛娃很多，大伙儿便聚在一块儿做游戏。那份逍遥与快乐，真让人怀念不已。空闲下来，我最喜欢的就是躺在软软的绿草坪上仰望天空，那时的天可真蓝啊!那么纯净，那么澄澈，白云悠悠，变幻莫测，着实令人心醉。

当夕阳将最后一抹余晖洒向大地时，我便衔着一根青草，骑在牛背上，哼着小曲儿回家了。

时光荏冉，那蓝天、白云、草地、牛背，逐渐定格成童年乐土中永恒的记忆。

在你的伞下，我的童年，那花衣最美，那糖最甜

在我小的时候，物质条件很差，能有套干净衣服穿就算很幸运了。而我又是家中的老小，专门负责“接收”姐姐们穿过的衣服，所以我的衣服永远是破破烂烂的，只有在过年时，才有可能得一套新衣服。所以童年的我特别期待过年，期待那种穿上漂亮衣服的幸福感。因此，每到过年，父母无论如何都要为我做一套新衣服，哪怕自己十年不买新衣。因为有父母这把世界上最宽大的伞，我从来不怕风雨。因为有花衣等待的童年无限幸福！

糖对于当时的我来说，是另一种奢侈品。我记得特别清晰，那时一颗糖只要一分钱，然而在当时，我就是连一分钱也拿不出。所以，我就只好天天盼着过年。因为只有过年时家里才会准备糖果，让馋了一年的我大饱口福。父母知道我对糖的偏爱，总是在门角落那个坛子里藏着我最喜欢的“白兔奶糖”！因为对糖的渴望，当时我甚至还萌生过一个奇怪念头——以后嫁人一定要嫁个开糖坊的人。唉，现在想来，如果没有父母这把世界上最厚实的伞，我的人生会怎样，是不是就会早早地嫁给卖糖的人呢？

在你的伞下，我的童年，就是门前的那条小溪，欢快地奔向远方

都说少年不识愁滋味，的确，虽然小时候我们的日子很苦，但作为小孩，我们永远都能找到自己的快乐。

在我家门前不远处，有一条清澈的小溪，弯弯曲曲，静静地从村子中穿流而过，终年不息。我们常常会三个一群、五个一伙，一块儿玩捡石子、跳方格、丢手绢，或者去水塘里游泳，甚至去水田里捉泥鳅……天有多大地有多宽，我们的游戏天地就有多宽多大。它承载着我美好的童年记忆，欢快地奔向远方，奔向未来……

岁月有痕，我已沧桑。童年的记忆，为什么那么美好？因为在父母的伞下，我从来不知道忧愁为何事。现在，我已经成为儿子的大伞，但愿我的伞，也像我的父母的一样，能护佑儿子的风雨人生。

湖南2020年中考作文真题（衡阳卷）

阅读下面的文字，按要求写作文。

看着小时候的照片，我发现自己和从前不一样了；父亲回来了，家里的“团圆饭”不一样了；就将离开熟悉的校园，去往新的学校，那里的风景也定然不一样。其实每个人都会遇到不一样的人，不一样的事，不一样的情。在不一样的体验中，我们一天天成长.....

请你以“不一样的 ”为题，把题目补充完整，写一篇文章。

要求：①不少于600字；②书写工整，卷面整洁；③文体不限（诗歌、喜剧除外）；④文中不得出现真实姓名、班级、学校。

试题解析：2020衡阳中考作文命题解析

文/张莉（衡阳市第十七中学初三语文备课组长）

纵观衡阳近几年的中考作文基本上以“引文+命题或半命题”的形式出现，2020年衡阳中考作文题为《不一样的 》，延续了以往的命题风格，出题形式为“引文+半命题”。

这次作文可以说是“意料之中”，考前许多同学就这次中考作文是否会涉及今年的“新冠疫情”询问过我，考虑到中考本身结业与选拔功能的双重性，加之中考作文着重于引导学生观察生活、体悟生活、树立志向、培养品格。因而中考作文的辐射范围一定不会太窄，涉及“疫情”自然在情理之中，却不会是中考作文的全部。

首先，本次作文贴近生活实际，能让学生充分展示自己的生活。引文部分选择三个场景，在场景中展现自我的成长、情感的变化、环境的改变这些生活中出现的“不一样”。随后从生活中存在的人、事、情三个方面的“不一样”提示学生写作的角度，引导学生在这些生活体验中有所感悟，在感悟中有所成长，在成长中更珍惜生活。来源于生活又作用于生活，体现了“真语文”的理念。

其次，选材的丰富性、表达方式的多样性更能体现学生的个性化。这次作文采取了半命题的形式，所填的中心词完全可以根据学生自身的需要进行“私人定制”。丰富的选材让学生有话可写、有感可发、有理可悟。本文可采用多种表达方式，把记叙、描写、议论和抒情进行多种组合，在描写中也可综合运用多种描写方法。这些与统编人教版教材对写作方面提出的要求是契合的，充分体现了“以教材为依托”的原则。

再次，题目引导学生关注“变化”，注重文章立意的思想性。题目中心词前有修饰词“不一样”，“不一样”三个字一定程度上限定了文章的范围。这就要求学生能关注“变化”，小到自身的变化、群体的变化，大到社会的变化、国家的变化。发现变化从而分析变化，分析变化从而认识变化，认识变化从而判断、评价变化。随着思考的推进，文章的立意就会更深刻。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。生活处处皆语文，这次中考作文充分的体现了这一点，文章犹如溪流，若想溪流昼夜不息，惟愿守住生活这一泉源。