小学三年级数学思维训练90讲 第18讲简单的应用题

18 简单的应用题（1）

应用题是小学数学中非常重要的一部分内容，学好应用题的关键在于认真分析愿意，掌握数量关系，找到问题的突破口。

例：

妈妈为佳佳买了一件上衣和一条裤子，一件上衣55元，裤子的价钱是上衣的2倍，妈妈一共花了多少钱买上衣和裤子？

【思路】

方法一：从条件出发分析，根据“一件上衣55元，裤子的价钱是上衣的2倍”,可求出裤子的价钱： 55x2=110元。再求裤子和上衣一共花了多少钱？

110+55= 165元。

方法二：也可以从问题出发分析，要想求“买上衣和裤子一共花了多少钱？”必须知道“上衣多少钱”和“裤子多少钱”。上衣的钱数已经知道了所以先求“裤子多少钱",再求“一共花了多少钱”。

方法三：因为“裤子的价钱是上衣的2倍”,所以把上衣的价钱看作1份，裤子的价钱就是这样的2份，而一共花的钱就是这样的3份，求一共花多少钱？就是求55的3倍是多少？

【讲解】

方法一、二：

55x2=110 (元) 110+55-165 (元)

方法三：

55x (1+2) =165 (元)

答：妈妈一共花了165元钱买上衣和裤子。

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【诀窍】

在分析应用题的数量关系时，可以从条件出发，逐步推出所求问题，也可以从问题出发，找到必须的两个条件。在实际解答时，根据题目中的数量关系，灵活运用这两种方法。

【视频讲解】

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