小学生作文：假如你是班主任 你会怎么写？

假如你是“班主任”

你会这样做吗？

班主任

他们爱学生，

常把学生当作自己的儿女。

他们多身怀绝技，

就算面朝黑板，

学生搞的小动作也能尽收眼底。

他们有时很霸道，

成为学生眼中的“灭绝师太”

……

他们是与学生关系最为亲密的老师

——班主任。

如果有一天，

可爱的你也成了一位班主任，

你又会怎样对待自己的学生？

怎样和你的学生朝夕相处呢？

今天的这些“班主任”

自带光芒，吸粉无数。

还等什么？

就请这些“班主任”闪亮登场吧!

01 升级大考验 吴雨洁

一个平凡的清晨，我化身为“班主任”，来到了这个不平凡的班级。

学生们正在上课，我决定去了解一下他们的上课状态。信步走到教室后门，迅速蹲下，缓缓把头伸向后门玻璃窗。全班同学都在认真听讲，这种事怎么可能发生在我的班里？

于是，在下节课，我决定升级大考验，谎称去别的班听课，安排了语文课上考试，且老师不在场。

我特意换上一套校服悄悄坐在了教室后排靠近墙角的位置，佯装在参与考试，暗中观察。果然，不大一会儿，好多同学就开始原形毕露了，有的左顾右盼，有的交头接耳，有的交换试卷，有的用手机搜索答案……只有一位女生，背挺得直直的，认真地答题，宛如一座巍峨的高山耸立在众多的小丘中。找准时机，我慢悠悠地走到讲台前，同学们立刻目瞪口呆，在一番义正言辞的批评教育后，不忘当众表扬了那座有毅力的“大山”。

第二天课间，教室里传来一阵喧哗：“跟你们说，我鼻子灵，你们还不信，我就闻着有一股熟悉的、淡淡的香水味，老师绝对就在身边……”

02

光芒四射 刘如意

班主任是班级的核心人物，这地位，在学生眼中，堪比“皇上”哟！

如果我是班主任，那岂不是坐拥天下！“朕”呢，每天晨会上个“早朝”，再浏览片刻班干上报的“奏折”，行使一下“生杀大权”，再肯定一些高瞻远瞩的建议，顺便惩治一下偷懒耍滑的“臣子”，为营造良好的班风，“朕”是累点儿，但很有成就感哪！

班即是国，国即是班。“朕”所带的班级，就是最强的国。看，教室里的卫生死角被收拾得一尘不染；听，晨读课上的郎朗书声传得很远；嗅，绿色班级的花香味盈满了鼻尖。“朕”的子民们见了“朕”会都会鞠躬问好，“朕”的“谏官”见了朕会禀告班级实情。

到了“宫廷”的艺术节，“子民们”为了博君一笑，在操场上翩翩起舞，我可以发号施令，评头论足，甚至剥夺一些动作僵硬、表情不到位的选手的参赛资格。到了“宫廷”运动会，“子民们”为了博君一赏，像是脱了缰的野马，在赛场中奋力拼搏。“朕”呢，每到课间都会微服出巡，当“朕”一出行，后面定有班长和纪律委员两位顶级侍卫保驾护航。

当“朕”还未走进教室，就早已有生活委员通风报信，待“朕”一出现在教室，“子民们”就会坐得毕恭毕敬，等候“朕”颁发圣旨。

这就是“朕”光芒四射的魅力呀！

03

谁都有梦想 宋兵

假如我成为了我最想成为的“班主任”，我会感到非常得威风和自豪。

每天清晨鸡还没叫，我必会推开浓情蜜意的被子，以身作则地来到还处在朦胧夜色笼罩下的学校，去准备一天的课程与课件。早读时，我会在教室里睁着猫头鹰般犀利的眼睛，频频使出“眼神杀”，警告那些举着书本却在开小差的同学。随后，我会在门口蹲点候着个别迟到的倒霉蛋，再次使出“眼神杀”，让这些猴孩子们感受到那来自灵魂深处的恐惧和颤抖，不敢再赖床。

课下，除了教学自己的科目，我还要协助科任老师努力破译学生不同风格的潦草字迹，将完成不好的学生拎出来批评教育。每天会关注学生们的一举一动、日常表现及各科的协调发展。这样日复一日，年复一年，我的心分分钟操得粉粉碎，我的威严感也会与日俱增。如此事无巨细的管理，我班的成绩引来了别班的羡慕，那叫一个呱呱叫。当然，毫无疑问，不久的将来，我也会赢得桃李满天下的美誉。

哈哈，真希望我的美梦早日成真哟！

04

纸飞机事件 孙美玲

这是一个肆意玩闹的大课间，这是一个事件频发的教室，我是一位正义威严的“班主任”。哦，不！是主持正义的“人民警察”，对付的是一群惹是生非的捣蛋生。此刻，我将代表正义与他们大过招儿！

鉴于“纸飞机大战”的战场转移至我的管辖区，上面特派我彻查此事。据目击证人描述：“‘捣蛋分子’在课间驾驶‘私家机’肆意地画地为‘停机场’，有的将同学的头当作安身立命之所，那或仰卧或侧卧的奇葩姿势不提也罢，但讲台上密密麻麻的纸屑是怎么回事?”听完后，我假装摸了摸并不存在的胡须，挑了挑眉说到：“你们是想架飞机上天，与太阳肩并肩吗?”只见‘捣蛋分子’一步分做两三步地向我移步过来，抖动着双唇说：“老师。”我一个犀利眼神凝视过去，“哦，不，亲爱的警察大人，您……您就饶了小的们这回吧。”我撇开脸，让他们留下一份份‘检讨书’，为纸飞机事件画上了完美的句号。

读书不易，教书不易，当班主任更不易。班主任既要上课、写教案、批改作业等教学工作，又要管理班级，组织学生活动，关心学生的日常生活，同时还是一个班级与任课教师的润滑剂。这无私的付出就像在山谷中声音一样，是有回音的！

同学们，有梦想就很了不起，有勇气就会有奇迹，为早日实现你的教师梦，而努力吧！