初中优秀作文欣赏——《回味》（下）

【原题】一次比赛，一场旅行，一段难忘的经历，一份成长的回忆。师长友人的陪伴，少年的拼搏进取……人生总有许多值得回味的事物和时光，让我们从中咀嚼出酸甜苦辣，感受真挚的情谊，发现生活的哲理。请以“回味”为题，写一篇文章。要求：⑴.请写出自己的真实生活，表达自己的真情实感。⑵.文体不限（诗歌除外），不少于600字。

【分析】

“回味”释义：⑴.食物吃过后的余味；⑵.从回忆里体会。

“回忆”曾经的人、事、景、物、理，“体味”新的、有价值的、更深刻的情感、哲理。

【问题】

⑴.有“回”无“味”，重点在回忆，忽视了更深层。

⑵.有“情节”无“细节”，重点在回忆的面，忽视了回忆的点。

【优秀作文】

回 味

当门前的小树绿叶如盖，阳光不再是轻柔地包裹着我而是如瀑布一般坠落下来时，我 便知道，夏天来了。

无处不在的热浪仿佛扼住我的喉咙，让我喘不过气，冰箱中的大布丁便成了我唯一的 救命稻草。拿了一根，伏在桌上，看着那如炊烟一般袅袅升起的白雾，便仿佛回到了八九 岁的时光……

也是夏天，虫子慵懒地伏在叶子上，声音都仿佛被热浪烤化，地面上甚至可以看见涟 漪一样的波纹。可是，孩童们玩乐的心却比太阳还热，所以家中的冰箱一定要常备冰棍—

—人手一只是标配，我家买的便是大布丁。大布丁的牛奶味十分醇厚，冰凉的牛奶溶化后仿佛在舌尖跳跃，顿时驱散暑气，让人激得精神一振，香甜的味道在口中弥漫，久久不散， 让人觉得置身冰雪世界。

可是，当小朋友们聚集在一起后，我便感到了一丝丝自卑，看着手中一元一根的大布 丁和他人手中五十元一盒的哈根达斯，一股酸酸的味道便在心头荡漾开来，而他们手中各色的冰激淋仿佛在挑逗着我，嘲笑着我，让我羞得无地自容。

我悄悄退后几步，不着痕迹地将握着大布丁的手背在身后，想极力隐藏我的自卑，可 他们那满足、自豪的脸庞却在我眼前挥之不去，又是一股苦涩涌上心头，我不由地咽了咽 口水。

我央求着妈妈给我买了一盒哈根达斯。

第二天下去玩时，我觉得脸上倍儿有光，挺着腰板，昂着头，目光中掩盖不住的得意 似乎要喷出来，高举的手是为了让每个人都看见给我带来荣耀的哈根达斯，一丝丝甜蜜洋 溢在这个八岁的孩子心上。

手上的一丝冰凉让我回过神来，原来是大布丁化在了手上，我不禁自嘲地笑了笑，其 实那天的哈根达斯并没有多好吃，甚至还不如大布丁，但那昂贵的价格以及响亮的名字让 我感到很有面子——只不过是虚荣心在作祟罢了。

一群不到十岁的孩子懂什么呢？他们只是觉得有脸上有光而已，然而我们真正应该做的是看透事物表面的虚华去探究内在的本质，价格什么的只是一种标签，不必刻意地追求。

我咬了一口大布丁，笑了笑，想道：还是大布丁好吃。

回味

嘬一口香茗，听着“预知后事如何，请听下回分解……”不错，味道犹在。

我记得那次，爷爷领着我来到评话堂，我顿时惊呆了，小城里的人几乎都聚在这里，男女老少，有说有笑地讨论着城中的新鲜事。评话堂座无虚席。且见一个白衣人儿，眼神澄亮，折扇“唰”地一声打开，他慢步走来，一手摇着扇，一手背在背后，不慌不忙。场上顿时鸦雀无声“且说黛玉独自…”他说着，扇摇着，时而惊喜时而伤感的眼神扫视着观众席。“唉”，一声轻叹，活像黛玉转世。灯光撒在他身上，他讲得眉飞色舞。这里是他的舞台，是扬州评话的舞台，是我们文化的舞台。我嘬一口香茗，这味道便和评话之声，一并流转进了记忆。

“欲知后事如何，请听下回分解…”他收起折扇，“嗒”的一声，将依旧沉静在评话余韵的观众唤醒。人们边感叹边称赞，评论着，仍是放不下的，那评话，那人，那评话堂，打小就印在他们的记忆里，不可磨灭。

我更是忘不了的，决定未来哪一天回来，回味扬州评话，回味着缭绕着茶香的记忆。

再次回到评话堂。我驻足站立里在门外，心中不由升起一丝壮阔，评话堂就如一老者，静静立在这里，观望着川流不息的人群，熙熙攘攘的车辆，旁边房屋已不知装修了多少次，它仍是一尘不变。在这喧闹的尘世里，真是难以找到如此安静的角落。但它已不再光鲜亮丽，漆锈斑驳，那是时光刻下的痕迹。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改……

进入评话堂，我忽的心生怅然之情：有几位头发花白的老者坐着。空荡荡的场位，物是人非。“唰”，折扇一声轻响。我猛地抬头，依旧见那白衣人儿，只是头发全白，但他那明亮的眼神惊醒了我，那虽带着几分沙哑但洪亮依旧的声音告诉我，评话仍在。我嘬一口香茗，笑着，闭上眼睛听赏。“欲知后事如何，且听下回分解……”折扇一收，扫视一眼观众席，眼神里似乎有些无奈与怅惘，他迈着缓缓的步伐下了台。我似乎看到了当年的他，站在这里，自信光鲜着。茶香缭绕着水汽，湿了眼。回味……

此刻，我在考场，写了文章，那声音仍在回响。心中自知，那声音，那缭绕着茶香的记忆，值得用一生回味。这是我们的文化，你我应一起感受。