江苏一小学五年级女生坠楼 一篇作文引发的血案？

6月4日，江苏省常州市金坛河滨小学，一五年级女同学坠楼身亡。

生命的陨落，令人感伤，特别是孩子的父母，真的是没有办法接受这个事实。

家长怀疑孩子跳楼的起因是她的班主任老师对她的作文修改多处，基本要求全篇重写。

如果真的这样的话，那就是一篇作文引发的血案，这样正在改作文的我，不由得豁然一惊，冷汗直流。于是停下手中的活，来认真看看到底是一篇怎样的作文和作文批改。

家长认为老师水平不够，修改孩子作文过多，当然后来也有说，这是孩子自己修改的。同为语文老师，常批孩子作文，我认为，无论这些删改符号是老师划的，还是孩子在老师指导下自己划的，都没有任何不妥之处。相反，老师如此花精力的去修改一篇作文，表明，她是一位很负责任的老师。

因为这篇五年级的作文，是一篇读后感，所以，文章需要的是对故事的概括叙述，而不是大量的描写，固然这些描写除了有孩子自己的添枝加叶之外，还算挺好的。如“悟空的祥云惊动了妖怪”“一个美若天仙的村姑，左手青砂罐，右手绿瓷瓶”。

然后就是另一个饱受诟病的老师作文评语：传递正能量。这五个字本身也没有错。

因为学生作文不同于私人读书笔记或者随笔，想怎么写就怎么写，作文他有自己的指挥棒。立德树人是我国新时代教育的根本任务，所有的学科都有承担立德树人的义务，新时代语文教育当然要围绕着落实这一根本任务展开。

我们培养的人才，在写作文的时候，传递正能量有什么错误呢？从专业角度来看，不认为老师有什么过错。

可是，一个鲜活的生命就这样告别了人世，留给我们无数的伤痛。我们其实更应该反思的是，如果一篇作文，因为老师不满意就会选择结束生命的孩子，到底为什么对这个世界这么没有留恋？

或许，我们面对这样的一个个悲剧，更多的是反思，如何让我们的孩子热爱生命，生活的幸福，健康，才是关键。

我晓得时候，有一个同学，爸妈管得很严，在学校里的宿舍里服药自杀了，当时他的父母也接受不了，各种找学校讨说法。后来找到他藏在枕头里的遗书：生无可恋。

还记得大学时候也有一个很优秀的同学，从宿舍五楼跳下去轻生，然后结果是患了严重的抑郁症。

有关数据显示，每年10万青少年选择自杀，你可能不知道，在你面前什么都不说的孩子正经历着怎样的痛苦。

与其选择去苛责老师批改作文过于严格，不如，我们思考一些怎么样能让孩子过得更加幸福和快乐，更加的热爱自己的生命和自己的生活，正确的处理生命中的不如意。这才是这次血案带给我们的思考，只有更多的孩子过得更好，已逝世孩子的血才不会白流。

每个孩子都希望被理解和接纳、被允许和信任。唯有这份深刻的接纳，才能滋养出孩子无限的能量。我们要做的是让孩子无时无刻都怀揣希望，相信自己值得拥有并享受一切的美好。