浙江衢州市开化中学阳光教师徐芝女 我以我心付教育
徐芝女，毕业于原杭州大学中文系，高级教师。1993年8月参加工作，先后任教于桐村中学和华埠镇初中，2005年调入开化中学。工作以来，一直耕耘在教育教学一线，担任班主任工作23年，任教两个班的语文教学。
教育格言：“我以我心付教育。”
硕果累累
徐老师工作27载，曾获县“育才奖”、县“事业家庭兼顾型”先进个人称号、县优秀班主任、县中小学“第五届学科带头人”等荣誉， 2012年被选为开化县第十五届妇女代表。当班主任期间，年年被评为先进班主任，多次被评为校先进工作者。2020年徐老师被评为衢州市中小学师德楷模。
徐老师工作以来，肩负“立德树人”的使命，踏踏实实，兢兢业业。既注重抓教育教学质量，又注重培养学生的个性发展。所带班级，班风正，学风浓；学生品行端，为人正；综合素养高，高考成绩优异。2014年作为衢州市高考巡回演讲团成员，交流经验；2017届全班上重点率为95%，获高考特殊奖项，并得家长赠送的“春雨润物、明德育才”的锦旗。辅导学生作文竞赛，多次荣获县市中学生作文比赛优秀指导教师奖；指导学生研究性学习，多次荣获优秀指导教师奖。课余潜心钻研业务，勇于探索创新，主动参加各项培训，往名师靠拢，向专家学习，不断提高专业素养和教育水平，多篇论文在省市县获奖。2018年成为浙江省“庄平悌名师网络工作室”学科带头人及县教育系统“三航工程”的“领航”成员。
爱校如家
徐老师始终认为，学校发展得好，个人的价值才能得以体现，每一个才能获得幸福感和归属感。为此她具有强烈的使命感和责任感，“你今天受的苦，吃的亏，担的责，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。那些熬过去的时光，终将是成就你的养分”，成了她的座右铭。在2020年徐老师为实验幼儿园教师、开化县新教师们做的师德培训讲座和《我和我女儿的故事》的日志中可见一斑。
师德培训讲座：《悦纳·虔诚——教育人美好的姿态》
徐老师为开化县新入职教师做师德培训
我与我女儿的故事
龙应台说，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。不过，彼此的故事一直装在最柔软的心底
衣服一件又一件，鞋子一双又一双，生活用品检查了一遍又一遍，装满了整整三箱后，轻轻吁了口气。当拎起所有的行囊，打开家门看着女儿下楼梯的刹那，内心还是泛起了层层涟漪。
十九年来，我们母女未曾有过远离，你习惯性对我有了依赖，我习惯于每天都能见到你。有人说，陪伴是最长情的告白。而我只能说每天都能见到你。你出生后一年，我便再次踏上了班主任工作的征程，一干就是十八年，在你最需要呵护着成长的十八年，我把陪伴留给了其他的孩子。
记得上幼儿园那会儿，最初把你放在了华小幼儿园，因为那儿离奶奶家近，奶奶有时间去接你。可是突然有一天无意间听说那里的老师因为你总是缩在一个小角落里不肯和其它同学交流也缺少幼儿应有的灵动而担心你是不是智力有问题时，我惊诧了，也生气了。我终于腾出了一个时间偷偷地去学校看你，你果真像一只孤雁一般栖息在一个角落，脸上挂着无助和落寞，两眼甚至有些呆滞状你知道吗？当时我心如绞痛，为了那些哥哥姐姐，为了那个一级职称，把你丢在一边太久太久了。
为了每天能多一点时间亲近你，中班的时候把你放在了离我学校只有五分钟路程的私人幼儿园娃哈哈幼儿园，我也住进了学校宿舍。我鼓励你和学校其他老师的孩子一起唱歌跳舞玩耍，渐渐地你脸上有了笑容，那年六一儿童节你被马东泉书记称为最会跳舞的小精灵。你知道，看着你的蜕变，我有多开心嘛！但是我还是忙和累，忙得你缠着我给你讲故事的时候我敷衍而过，忙得你想让我跟其他母亲一样牵着你的小手上街去溜达一番时我一次又一次地对你欺骗；累得我总是没有耐心听完你兴高采烈的讲述小朋友们的故事，倒头就睡得像猪一般。
2005年，你上小学了，为了能一家人团聚，为了给你创造更好的教育环境，我也凭着努力考进了开化中学。进入这所重点高中，意味着背负沉重的压力。我很清楚自己的学业底子，要想站稳脚跟，需要比别人付出更多的艰辛。最初的三年，真可说是没日没夜地工作着。那时先早读再吃早饭，那时的午休是在教室的，那时放小礼拜时星期六的下午至晚上住校生是可以自由进出校园的。
那三年，每一天五点半起床骑着一辆结婚那年大姐作为嫁妆送给我的女式自行车在蒙蒙亮的天空底下吭哧吭哧地用力前行，在冬天的时候有好多次差点撞到步行健身的人；那三年的中午午休，我们常常是趴在办公室桌上眯一会儿的（颈椎问题大概是从那时开始的）；那三年，除了上课，每一节自修课都守在班里，记得有一个崇尚"自由"的学生实在受不住我的"勤快"，把我常坐的凳子给放起来；那三年放小礼拜的星期六经常不属于家人的，担心学生把自己泡在网吧里不能自拔，所以晚上7点左右总是买些零食来到学校陪伴着度过俗话说，一分耕耘一分收获，2008届开中上重点人数130个创了历史新高，我所带的经过两次筛选后的普通8班有4位学生跻身其中（这样的数字看似单薄无力，但对于一个普通班来说已经难能可贵了）。
那三年工作上的付出没有付之东流，但对女儿你我亏欠了许许多多。别家的孩子都上兴趣班，可我没时间接送你，所以你从没有真正地坚持学好一样东西（你如今浅尝辄止或做事经常半途而废的习惯跟我们的教育多少有点关系的）；别家的孩子，每次回家作业总是家长关心着完成的，而我除了一句简单粗暴的"作业做完了再去玩"的命令和每一次考试成绩的关注外，并没有真正了解过你在学校的学习和生活情况；按理说放礼拜时我会有足够的时间跟你黏在一起，可是那两天的早上，我往往用来弥补严重不足的睡眠。多年以后，当有一天你跟我说起小学里同班同学因为你有一段时间作业敷衍而遭到她们"抱团"欺负的时候；前不久在整理书架，当无意间看到你在一个本子上写着"家里总是只有我和爸爸，孤孤单单的，我都快得郁闷症了，每天都想躲在被窝里哭"的时候：我当时的心情真是五味杂陈，我能想象得出来你那时内心承受着怎么的煎熬。
不过，我何其有幸呀！你没有因为他人的挤兑而迷失了做人最基本的原则，没有因为总是孤单而养成内向的性格，也没有因为我鲜有的关心学业上太长时间的自我放纵。你活泼开朗，你为人善良大度，你学习上也追求上进。小升初，你以优异的成绩考上了开化二中生源相对优秀的班级，多次评上三好学生，同学间相处愉快，也收获了多枚"闺蜜"和"死党"。最让我感动的是初三那年。我起早摸黑拼搏在所带的第一届创新班的高三一线上，你夜以继日埋头于初三的题海中。
你说，不奋斗不青春，你一定要考上开创证明自己的实力；我说，不付出心有愧，我必须不辱使命完成班级重点上线率，然后一心一意陪伴你高中三年。你那时主动要求我替你找一对一的科学辅导老师；我那时每天晚上10点半抖落一身的疲惫回到家的时候，总见你的书房依然灯火通明。我们约定一起挥洒汗水，你房间到处可见自我激励之语，我班里挂满励志横幅。就这样，你成功入学，我呢也给学校家长上交了一份满意的答卷。那年的夏天，好像比往年凉快了许多。
2014到2017这三年，是我们母女一起生活最完整的三年。我继续担任创新班班主任，你成了隔壁班18班的其中一员。我们共处一室，同吃同住；我们无话不谈，时而互掐，但只要一餐饭的功夫便烟消云散。你对我，更像朋友，当我为班级事务烦恼时，你劝我"尽人事听天命"、淡定随缘；我与你，却是严母，学业上进步不了的时候，心焦焦，言切切，给你增加了很多压力。这三年过得似乎漫长而又短暂。
这么多年来，我始终未能静下心来好好回忆这十几年走过的路，也没有勇气正视作为一个母亲的失职。如今，当卸下了班主任这副沉重的担子，当你跨入大学之门意味着真正长大的时候，我觉得可以写一写了。我写这些，想表达的不仅仅是对你的愧疚之情，更想告诉你：第一，现实生活中有许多无奈，尤其是我们没有足够的本事和坚强的后盾时，所有的一切都需要自己花比别人更多的时间去努力，上天永远不会无缘无故掉下馅饼；第二，一个人的成功，关键在于自律和自觉成长，跟他人（包括你身边最亲的人）对你关注的多少没有太大的关系，正如你初三那年；第三，每个人只要心中装有阳光，即使外界不尽如人意，你依然可以平和处之。不是有句话嘛：生活以痛吻我，我却报之以歌。
爱生如子
“教育的目的是传递生命的气息。”徐老师工作以来，一直关爱着学生，关注其健康成长，传递幸福的气息。
关注有痕成长
营造温馨氛围
用心准备活动
针对性地家访
于己，静之持之，慎独自持；于人，忠之恕之，温暖友善；于学，勤之精之，术业专攻；于生，爱之启之，明道泽人。这是徐老师“我以我心付教育”的坚守
来源：开化教育发布
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