小学生写好动物作文的步骤和技巧

喜爱小动物是孩子的天性。

生活中，跟小动物一起玩耍，经历快乐和悲伤的孩子们，一旦要写作文，就可能会抓耳挠腮，不知从哪里下手；即使作文写好了，也总觉得缺点什么。

那么动物作文到底怎样写，才能写出特点和可爱？

首先拿出一张纸列出三个问题：

1、为什么写它？

2、它有什么不同？

3、跟我有怎样的故事？

试着回答这三个问题，并写上你能看懂的简单答案。一旦你完成了这个步骤，就说明构思环节已经成熟。

问题一：为什么写它

家中的小动物或者你见过的小动物很多，为什么一定是它？找到这个理由。这就是写这篇文章作文的初衷，是原点。比如有的小朋友这样写:乌龟懒懒的，整天都在睡觉，都不怎么动。这就抓住了乌龟的特点，也知道了大致要写的方向。

问题二:它有什么不同

不同主要来自两方面:一是外形，二是个性。比如说，同样是金鱼，这条金鱼跟另外一条金鱼的不同在哪儿？要解决这个问题我们按照三个步骤进行:

第一步:画动物的简笔画

第二步:模仿标志性动作

第三步:提炼性格特点

首先，给动物画个简笔画，不需要你画得多么精美，关键是要能准确把握这种动物最重要的外形特点。

其次，用你的身体来模仿动物的几个动作。其实，这是我们从幼儿园就开始训练的技能，用在写作中很有效。做动作时，你会努力去回忆动物的习性、它有哪些习惯性动作，这些习性和动作恰恰构成了它最显著的标识。

最后如果用小动物类比人的话，它有哪些性格——脾气是粗暴的还是温柔的？是胆小的还是勇敢的？又是怎样呈现出来的？外形的不同只是浅层次的，内在性格的不同才是最核心的。

问题三:跟我有怎样的故事

故事，是作文的核心，别人看作文也是为了看故事。之所以写它，是因为它跟你之间有小秘密、有特别的故事。现在你需要把这些故事列成提纲，看有多少多少个特别的、感人的故事，然后对比优劣，最后写一个或两个最有代表性的故事。

这个故事，一定是你特别想分享的。故事发生后，你的情绪波动较大。你会愿意讲给身边的人听，故事的魅力，就在于让人愿意耐心倾听。

在描写动物的时候，试着写出你和它之间的故事，把自己的喜爱之情用笔融合在字里行间。

小朋友们，你家中养有什么动物？对着它画一幅简笔画，观察它的外形和标志性动作，此外，它有哪些性格特点？跟你有怎样的故事？