如何让孩子爱上写作 可以这样做

昨天，一位同事向我诉苦，说她儿子一提起写作文就老大不情愿。同事也说指导他写作文是一件很让人头疼的事，快要把自己的耐心耗尽。万般无奈之下，同事请我帮忙推荐书籍，指导写作的书籍。说实话，那样的书籍倒是挺多，但是要落到实处，并不容易。估计最终也是孩子满眼是泪，家长早已崩溃，。

其实，造成孩子不爱写作文的原因很多，除了孩子脑袋空空，无话可说外，还有成人对孩子习作的评价也很重要。那么，如何让孩子爱上写作呢？

一、解决孩子的心理负担

首先，要让孩子卸掉心理负担。让他知道，写作是一件很愉快也很简单的事，心里想什么就写什么，没有任何顾忌的。字数多少没有限制，有写的就写多点，没写的就写少点。至于写的题材，可以非常广泛。可以是自己的心里独白，可以是一个小小的片断，可以一眼看过的风景，也可以是记忆深处的一段回忆……它可以是快乐的，也可以是痛苦的，可以是喜悦的，也可以是悲伤的，总之，什么色彩都可以。但有一点：必须是真实的。这样一来，对于这样没有任何要求的作文来说，孩子就不会那么抵触了，也不用接受大人评判的眼光了。

二、教会孩子学会观察

孩子觉得没有内容可写还有一个原因是观察力的缺失。他们对于生活中往往选择视而不见，没有全身心去观察与体验生活。同样的是一朵花，有人发现了它的美，有几个花瓣，花蕊的形状，花的故事等等。而有的人最后留下的印象只是一朵什么颜色的花，其他什么印象都没了。所以，教给悉心观察生活的方法很重要。怎么观察呢？可以让孩子最大限度去寻找到尽可能多的信息。只有尽可能收集到信息，才能有话可说。

三、教会孩子学会思考

要想孩子写得出来，还需要孩子有自己的思考，这样才能写出属于自己的文章来。只有写自己的文字，才能爱上写作。那么如何指导孩子思考呢？很简单，就是凡事多问自己几个为什么。如：看到一个现象，问问自己为什么会这样？看到一个场景，问问为什么会出现这样的场景，为什么会出现这样的结果。听到一个故事，问问为什么作者要这样写。看到一部让人感动的电影，要问问自己为什么会感动等等。总之，多思考就会发现很多有趣的东西。然后把它们记录出来，就是一篇很有意思的文章啦。

四、告诉孩子，写作没有捷径可走

充分的观察和思考，是解决“写什么”问题的关键。但光这还是不够，如果“光说不练”，一切都还是会原地踏步。所以你必须告诉孩子，写作没有捷径可走，唯有多读多练。读得多了，思考的深度就有了，写出来的文字也就有了深度；练得多了，写顺手了，文章就顺手拈来了，写作思维也有了深度，文字也会因此而灵动起来，情感也会丰厚起来。那时候，跳动在笔尖的不再是文字，而是一个个精灵。孩子会深深爱上写作，写作也会成为他生活，甚至是生命的一部分。