蒲苇韧如丝 磐石当转移｜漫画作文坚持“原则”

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原题再现

阅读下面这幅漫画，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

要求：全面理解这幅漫画，选择一个角度构思作文；自主确定立意，确定标题；不要脱离这幅漫画的内容及其含意作文，不要套作。

【下水作文】

蒲苇韧如丝 磐石当转移

木 木

当一群人死死盯着眼前的一块符号，坚定无比地喊出“6”而无视对面同时喊出的“9”时，这符号是6还是9对他们来说已不再重要，重要的是顽固的坚持。顽固的坚持一如巨石，死死压中翠绿，横亘在通往未来的芬芳之路上。

五彩缤纷的春天里，灰暗的偏见，萦绕不绝。

韩愈曾言“今之君子则不然，其责人也详，其待己也廉”，如今亦是如此。“百花齐放，百家争鸣”的光芒之下，我们的世界逐渐五彩缤纷起来，但总有人只盯着自己眼前一寸，无视周围繁花似锦、青青春草的美好。《开学第一课》中的几位花样男星让一些顽固者发出“少年娘则国娘”的担忧。这担忧虽有一定道理，但一个国家的未来怎能是决于少年的外表，而不是他们的精神态度？更有甚者，一叶障目，不见泰山，偏听偏信，盲目武断，沉浸在个人的小世界小团体中，一切不合自己言行利益的，都是他们指责批斗的对象。灰暗的磐石，让缤纷的春天黯然失色。

热情似火的夏天里，刺骨的指责，挥之不去。

“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，是我们中华民族的美好风尚。可是，从中欧班列到中老铁路，从中巴经济走廊到中缅经济走廊，我们在积极推进共同发展的“一带一路”时，一些国家却依着顽固的歧视，无视我们对各方利益的兼顾，一味指责：转嫁债务危机，让项目国为中国背上沉重债务，不利于民主自由。当我们全国一心同舟共济遏制了新冠病毒疫情的蔓延，并积极对他国施以援助之时，一些政客却依着骨子里的敌视，无视我们对生命的尊重，忙着指责我们镇压人权、隐瞒数据、向世界输出病毒。刺骨的冰凉，阻挡在合作共赢之路上。

四季轮回，少年应心系山河挺直脊梁放眼远望。

千年华夏，百年中国，风云激荡，血泪交织，风雪中执着前行，酷暑中见末路繁星。我们无法想象每天一睁眼全是顽固偏见的生活，如同我们无法想象没有阳光。正是因为有了阳光的普照，地球才有了蒲苇翠绿的生命，而不再是顽石一块。正是因为有你我挺直的脊梁和高远的目光，有你我的心系山河和换位思量，这世界才愈来愈翠绿，愈来愈开阔，愈来愈华彩万丈。

莎士比亚言：“同一个太阳照着他的宫殿，也不曾避过我们的草屋。”不顽固短视，凌弱恃强；不一叶障目，以顺为昌；和天下，求大同，有度量，陌生的朋友，让我们迎着太阳，同行。“览冀州兮有余，横四海兮焉穷”，在与世界的交流中，贡献更多的中国智慧、中国方案、中国力量！

写作提示 ｜郑州一中 侯巍

一、审题立意

漫画作文在全国卷一出现的频率是最短三年，最长五年。

2016年全国卷一考了漫画作文“巴掌和香吻”，距今4年，因此2020年的高考作文，从题目的呈现形式来看，漫画（批评性讽刺性漫画、褒扬性宣传性漫画）无疑是最大热点。

刚刚结束的广东省金太阳百校联考作文，在审题上是有一定难度的。因为漫画对逻辑思维能力要求高，哲理类材料对理性思维要求也高。而这幅名为坚持“原则”的漫画，是一幅哲理类漫画。

对于漫画作文审题，我的建议如下：

首先，作为漫画型材料作文要观察构图。

漫画的主体形象是什么，形象处于什么状态，漫画中形象的特殊性（一般表现为夸张的动作、表情、语言），当然也要注意该漫画有无标题。其实，漫画材料多暗含寓意，只是它的寓意是通过“画面”表现出来的，所以我们不妨把它的画面当作“文字”来读。

所以，审题的第一个环节是图文转换：

图片中，有两群人，站在一个像6又像9的图片两边。其中一群人坚持自己看到的数字是“6”，另一群人坚持说自己看到的数字是“9”，他们都坚持自己的“原则”。

其次，作为漫画类材料作文要揭示寓意。

揭示寓意，一般情况下不是“就画论画”。也就是说，不是把画面上的内容作为描述、分析、评价的唯一对象。

一般来讲，漫画多是对现实生活的喜剧化、夸张化、荒诞化表现。所以，画面中越是夸张得厉害的地方（即漫画的讽刺点）越是问题的症结所在，因此，要注意透过漫画的夸张（讽刺点）解读其现实意义。

这幅漫画的夸张变形之处是：6正着看是6，倒着看是9,9正着看是9，倒着看是6，这是连小学生都知道的常识。然而，两群成年人却不肯走到对面看图片，全都认为自己的所见、所想、所说就是对的，固执地坚持着自己的“原则”和立场。

因此，这幅漫画的寓意是：讽刺了那些不愿意站在别人立场看问题，不换位思考，不全面看问题，固执己见的人，甚至明知别人也对，为了某个目的，不愿承认，故意坚持或附和某一立场的人。

从漫画构图来看，这类人很多，不是一个两个，而是成群结队。他们看似都在坚持“原则”，却很可能是在坚持自己的私利，坚持自己所在团体的既得利益。

二、写作提示

这幅哲理类漫画的寓意，具有普遍意义和哲学意味，但是我们不能对其做过于玄虚空洞的解读，要结合现实生活将其落实。

现实生活中，有太多的人沉浸在个人的小世界，或混迹于自己的小团体：他们有的一叶障目不见泰山；有的偏听偏信，盲目武断；有的出于某种目的故意混淆黑白是非；有的为了既得利益出卖灵魂……

现实生活中，不同身份的人，不同的社会团体，不同的民族，不同的国家，对同一或同类事件（事物）的看法是不同的。

比如，要不要实施“外国人在中国永久居留条例、戴口罩能否阻止病毒传播、中医中药该不该相信、消防员救火伤亡惨重值不值得、钟南山挂号费1200贵与不贵，袁隆平家住豪宅出入豪车合不合适，以至于方方日记涉及的诸多问题、肖战事件牵涉的方方面面……都能与该漫画产生关联。

总之，很多被推上风口浪尖的舆情事件，网民针尖对麦芒，有黑有粉，都可以成为本次作文的鲜素材。

不过要特别提醒考生的是：一定要结合社会主义核心价值观和中国学生核心素养的要求站对立场，牢固树立“四个自信”、“四个意识”、“两个维护”，用国家所倡、社会所需的主流价值观作为评价人物及事件是非对错重要标准。

三、优秀题目

莫做偏见的囚徒

眼界无边世界宽

别让屁股决定脑袋

我们该如何坚持原则

放弃成见 大道自呈

放弃偏见 才能走的更远

指鹿为马时 良心不痛吗

过分坚持“原则” 或许是没有原则

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