重新认识！小学生的作文如何才算是好的作文！

现在，对于很多小学生的家长来说，有一个问题始终困扰着他们。这个问题就是，孩子的语文作文总是分数不高，而且孩子动笔写也很困难，究竟小学生应该如何写好一篇作文，一篇好的小学生作文有什么具体的标准呢？今天，我们就来谈谈小学生的作文如何才算是好的作文。

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表达顺畅

对于还在小学阶段学习的孩子来说，语文作文的第一个要求，也是第一个标准就是，孩子的作文表达要顺畅。

我们可以把孩子的作文拿来看看，如果家长读一读就会发现，孩子的作文如果分数不是很高，那么，第一个原因很可能就是表达不是很顺畅。有些孩子前言不搭后语，有些孩子经常写破句，有些孩子经常用词不当。这些都是可以归结为表达不顺畅。

这是孩子作文分数不高的第一个，也是主要原因。

对于小学生来说，作文的要求不是很高，但是，表达顺畅是必须的，也是孩子写作的基础。所以，如果家长们发现孩子的作文表达不是很顺畅，可以让孩子从一些简单句的写作开始。

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结构完整

对于小学生的作文的第二个要求就是要保证作文的结构完整。这个完整的结构也就是，有一个开头，有一个中段，有一个结尾。

因为小学生的作文字数不多，所以，一些孩子在写了开头，写了中段之后，没有更多的字数去写结尾了。这是一种结构不完整的表现。也是造成孩子作文分数不高的原因。

那么，如何来改善呢？家长可以让孩子看看一些优秀的小学生作文选，看看别人是怎么掌控住字数来进行作文写作的。有了开头，有了中段，一定要有一个结尾。

如果再对孩子提出要求的话，那就是有一个鲜明的开头，一个充实的中段，有一个有力的结尾，这是写好一篇小学生作文的要求。

结构完整会让孩子的作文有一个大提高。

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有清晰的主题思想

对于小学生来说，在他们写作文的时候，经常会犯这样一个错误，就是没有一个清晰的主题思想，写着写着，就把主题写偏了。这也会导致小学生的作文分数不高。

那么，家长们该如何帮助孩子呢？

家长可以给孩子选一些作文题目，让孩子在写作文之前，先要思考，围绕着什么主题来写，有什么主题思想。随后，列下一个写作的提纲，在提纲中，尤其是中段部分，一定要写清楚使用哪些事例或者引用什么例子，这对主题思想的表达很重要。

随后，就是开头与结尾，开头要阐明主题思想，而结尾需要与开头相呼应。这样的首位呼应才能紧紧围绕着这个主题。

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有创新的地方

如果大家看过《银河补习班》的话，就一定会对电影中的一个情节所打动。那就是马工为了给儿子的作文争取一个正确公平的分数，而与老师们对话。

当分数公布的时候，儿子的作文并不是零分，而是35分的时候，一位老师说：“这个孩子的作文有创新之处，这也是我们教育的方向。”

对于小学生作文的评分来说，这些年已经有了很大的转变，从一开始的一定要符合老师所说的，一定要突显意义，改变到对一篇作文看重它的创新之处。

今年，北京的高考语文阅卷中，出现了一篇满分作文，老师在评价这篇作文获得满分的原因的时候，关键点在于创新。

在小学生的作文中，我们也一样提倡创新，创新从小学开始。

我们的教育不是教死读书的孩子，而是要灵活运用知识的孩子，是一个懂得创新的孩子。

现在，很多家长都是想让孩子出国留学，去世界顶尖的学校留学，那些世界顶尖学校在审核或者面试中国学生的时候，他们看重两样能力，一批判性思维，二创新能力。

所以，如果家长的目标是中国的双一流大序，是国外的顶尖大学的话，从孩子小学阶段就应该有意识培养孩子的创新能力。

再回到我们所说的作文，在作文中，家长要鼓励孩子创新，在看过很多优秀作文之后，家长要锻炼孩子的创新能力，提出新的观念，新的主题。

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有孩子自己独特的语言

有时候，我们发现，一个小学生写的作文，怎么会和一个成人写的作文很相似，这么小的孩子，竟然说出的全是成人的语言，失去了孩子自己这个年龄段的语言。这并不是意味着孩子的作文就写得很优秀了。

相反的，我想说，这样的孩子，他的作文不是自己的作文，而是成人的思维，是成人的语言，是成人的逻辑。这些对于一个小学生来说，是有些过早了。孩子的成长还需要经历很多才会达到这样的水准。在小学阶段，我们建议，孩子写作文，要保持自己的语言特点。

然而，有些家长会说：“那么，孩子写作文用了好词好句，难道还不好吗？”

这里说的孩子自己语言的特点，不是说不能用好词好句，而是，在行文之前，要保持孩子自己的特色。好词好句的出现，是为作文增添色彩的，也是一篇好文章的基础。

但是，如果通篇都是成人的逻辑，也未免会失去孩子的童真。孩子的作文就是孩子的作文，他们写的是他们眼睛里的世界，是他们纯真世界里的故事，保持孩子的特色，加上好词好句，就是一篇好的小学生作文。

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融入自己的情感

有一些孩子，他们学习了很多写作的方法，但是，他们的文章读起来却没有什么情感可言，这就不是一篇好的小学生作文。

小学生的作文主要有记人记事，描写风景等等简单的题目，在这些题目中，需要孩子用写作的技巧，但是，更需要融入孩子们自己的感情。

比如，写一个人，如果通过对这个人的外貌描写，对他的语言描写，对他的动作描写来展现这个人物，这是写好的前提，同时，还要将自己的感情融入其中，看看孩子是如何对待这个人物的。

情感是一篇小学生作文出彩的地方。

写在最后

今天，我们谈论了小学生作文如何才能算是一篇好作文的内容，希望以上的一些观点和方法能够让孩子和家长们有所帮助和启示。