浙江高考满分作文出炉 网友热议：看不懂？听听语文老师的解析

昨天，笔者所在的文友群推送了浙江考生满分作文《生活在树上》，引发热议，文友纷纷表示：文章合为事而作，满分作文应该出于生活而高于生活，关心民生疾苦，引发读者共鸣，立意深远而有生命力。但细观这份考生作文，用辞生僻，内容晦涩，望文生畏，不知所云。

浙江省高考作文阅卷大组教授点评文章称：老到和晦涩同在，思维的深刻与稳当俱备。它的每一句话都围绕着个人的人生理想和家庭社会的期待之间的落差论说，文章从头到尾逻辑严谨，说理到位，没有多余的废话，所有的论证也并非为了充门面或填充字数。

解读这篇高分作文的生僻词和主要内容

嚆矢：hāo shǐ，响箭。因发射时声先于箭而到，故常用以比喻事物的开端。

滥觞：làn shāng，本谓江河发源之处水极浅小，仅能浮起酒杯，后比喻事物的起源和发端。

振翮 ：zhèn hé，挥动翅膀，常用来形容人志向远大、努力奋发向上。

卡尔维诺《树上的男爵》：意大利文学家卡尔维诺创作的一部长篇小说，以传统叙事手法隐喻了现代社会里人的迷失自我、完整性丧失以及焦虑迷茫的生存状态，展现了现代社会中处于生存困境下的人类个体追求自我存在空间和价值的历程。

达达主义：是1916年至1923年出现于艺术流派的一种。达达主义是一种无政府主义的艺术运动，它试图通过废除传统的文化和美学形式发现真正的现实。

张本：作为伏笔而预先说在前面的话。

肯綮：kěn qìng，比喻关键的地方。

祓除：fú chú，消除

孜孜矻矻：形容勤勉不懈怠的样子。

婞直：倔强，自以为是。

不明白的地方：

1、“而纵然我们已有了翔实的蓝图，仍不能自持已在浪潮之巅立下了自己的沉锚。”

你既然要在树上生活，就研究如何从树上到天空吧？又要带着蓝图去航海，停船靠岸需要沉锚固定，浪潮之巅怎么能“立下沉锚”？

2、达达主义是一次文艺活动，和“对过去观念不假思索地批判”之间没多大关系。

3、“祓魅？赋魅？”中的“魅”如何理解？

作文大致内容：传统的期望在现代社会中逐渐消解，我想追求一种理想。追求理想不是对传统不假思索的否定，秩序的落差、错位不能成为不守规则的借口，但我们尽管有自己的理想，有时却不能自持地随波逐流。人有社会性，人不能脱离社会，我们的一些偏见因为缺乏体验和阅历，受限于社会和家庭。在追求理想、塑造自我中要与家庭社会对接，不要脱离实践失去自我。但是从家庭和社会角度定义的自我有些狭隘，自我和家庭社会期望有落差，我们要在实践中塑造自我，保持个性，不要脱离家庭和社会，实现自我的理想。

笔者观点：不知这样翻译对吗？不亚于翻译一篇外文！感觉颠来倒去，“生活在树上——始终热爱大地——升上天空”，脱不开自我、社会、家庭的循环圈子，又自相矛盾地批判接受，离不开身边的世界，却妄想实现一个虚无的“自我理想”，无病呻吟，软弱无力。作为一个中国人，一个语文教师，我就想说：汉字汉语的演变规律是由繁入简，由生僻到通俗，不明白为何要舍近求远，修炼了这一笔比外文还难懂的“高考满分体”？

我们提倡弘扬传统文化，继承国粹，但应汲取的是千百年积累的人文素养和文化内涵，比如：典雅流畅的行文，深邃缜密的思辨，炽热真诚的情感……我们要培养的是千百年来不屈不挠的铮铮傲骨和求知求真的精神。

设想网友这样的段子写进作文，也可以得满分吗？

把136个元素构成的集合，按照随机序列涌现时，受到既定规则约束，进行元素交换后排成特定组合的几率研究即是打麻将。国粹，顾名思义是指完全发源于本国，是本国固有文化中的精华，是民族传统文化中最具有代表性、最富有内涵而深受多时代众人欢迎的文化遗产，故麻将乃国粹，应发扬光大，让万人空巷，朱雀声起……

笔者认为网友的表达方式和这篇满分作文倒真有相似之处：无非是把一个人用各种生涩的、高深的名词、形容词衣服包装起来，然后盖上名人效应的品牌标志，来让读者产生庄重敬畏的感觉，从而达到出类拔萃、追求高远的目的。

8月3日，作家马伯庸在微博评论称，这篇作文很难用“满分作文”和“烂文章”来简单地评价。文章用了一大堆生僻词、生僻典故以及祓魅、赋魅，实践场域的分野、理想期望范式等学术语句，没这个必要。作文要表达的意思，完全可以用更平实、朴素的词句来组织，信息一点不会损失。四个字来总结是：辞不配位。

总之，写作是给人看的，言为心声，得让人看懂，平日作文如此，高考作文也应如此。满分作文作为一种导向标，牵一发而动全身，应把学生往胸怀天下、关心民生方面引导，在适当追求表达得高雅或深刻时，佶屈聱牙之类不应该成为众多学生追随的目标。点评专家既然承认“写成这样需要考生阅读大量书籍，文字表达如此学术化，不是一般高中学生能做的。当然其中的晦涩不希望同学们模仿。”为什么要给这样的作文满分？那位给39分的老师才不失公允啊！