身为语文老师的我 又看到学生写这种作文 忍不住……

这个春节有点郁闷，有点清闲，这个寒假过得太无聊。今天随手翻看手机相册时，突然又看到了这篇学生作文。

学校每年都有许多这样的例子，问题学生85%以上都是留守儿童。这个学生更狠，“单亲+留守”，最终落得成了学校有名的熊孩子，不但受到过处分，还面临被劝退的局面——只是因义务教育阶段，目前还只能“由家长领回家教育一段时间”。

我每次看到学生这种自述窘境式作文，心中都是闪过同情与伶悯，不经意间眼睛都湿润了。

这是我众多问题学生中的一个，名叫乐某祥，上周一（写此作文前一周）因在校外与隔壁班的学生打群架，刚被学校处分过，布告还贴在公示栏里。

他寒假过后（下学期）或将面临劝退，或由家长领回家自我教育一段时间。

唉，可怜的娃！看这作文写的，字里行间满满是辛酸，字写得还算好，不怎么潦草，至少比一般熊孩子更端正一点。

这个学生其实我平时并不怎么待见他，甚至很讨厌，因他上课不怎么听讲，还经常跟别人聊天。有时带到办公室教育一番，稍好三二天（好不到“三功零一个天光早”），不久老毛病又会犯——自觉性实在是太差，今后……？

从他的作文里我知道了，都父母的离异造成他的那种性格缺陷，从小就是在没爱的家庭中长大。目前只有爷爷带他，隔代本身就容易出问题，父母还离异了。

按理，有些这样的学生更会坚强，勤奋好学，努力求上进，以求得师生的爱护。像这位学生，如果他能自立自强，发奋努力，倒也罢了。然而现在这种况境怎能不让人心酸？

这种学生往往没人爱，没人痛，那就得自爱自律，可惜他自己本身又不争气，从小有的就是一身臭毛病，不愿吃苦、不会努力。许多课程都是大红灯笼高高挂，人家都100多分的科目（总分120），他上50分都很少。据说期末考试物理时还睡觉，数学考试时被抓到舞弊，该科以零分计算。

他父亲估计也有难言的痛处，心中常常也恨铁不成钢。他对儿子从小的管教，要么就是简粗暴的打骂，要么就是给钱满足其一切要求。而乐某祥同学自己交的朋友也多数很不靠谱（他自己也承认是“狐朋狗友”），每学期家长收到的不是告状就是处分消息。后来干脆懒得管他了。

也许真的是我太感性了，我能帮到他吗？决定一个人成就的，不仅仅是天分，也不全靠运气，而是本人自己的坚持不懈和日益辛勤的付出，越努力越幸运。

我尽自己的最大努力吧，写下此文也是希望能挽救到他。我想下学期跟他来个约定，一定争取让学校不劝退他，并早日撤销对他的处 分，也不让家长领回去进行家庭教育……当然个人也不想太强求他多会有大的成功与惊喜，每天改正一小点，每天都有一小点进步就是胜利。

抗击新型冠状病毒，自身的强健体质能起大作用！人要改好，更要靠自己，必须要内因努力，通过外因起作用！

学习生活真像上面这只浮在水中的鸭子，表面上看来它很从容、也很淡定，但其实水底下的那一双小脚正在拼命地划动。正当青春期的中小学生更是这样，想要今后过较好的生活，找个薪酬较好的工作，从小就要拼命努力求上进——优雅肯定需要底气，华丽全凭各自实力。

或许这个世界，原本就不存在“我不行、我不会、我不懂”之说。当一个人失去了所有的依靠，内心坚定“一定要”的时候，或许自然就什么都会了，什么都有了！