材料作文要避免犯这几个错误

讲了一个单元的议论文，布置了一篇材料作文，题目如下：

为了更真实地模拟考场要求，我并没有要求学生一定写议论文，可是，大多数学生写的都是议论文。也许这样的年纪本就是好议论的时候，有激扬文字的激情。

写作点拨已经给出了思考的方向：“生命的价值在于自己”，“自己才是生命的主宰者”。但是一个“等”字表明，这两点并非是思考的全部，而只是一个启发思考，所以，学生可以有更多自己独特的考。当然，这个“独特”一定是从材料里提炼出来的，绝对不能是自己凭空想出来的。比如，“换一个角度思考”是不可以的，而“成长的过程是孤独的”则可以。

考场作文本就是戴着脚镣的舞蹈，要想在有限的时空里跳出最美的舞姿，就必须认真审题。如何审题？抓关键词！很显然，本题的关键词就是“成长”，只要题目中有“成长”或者和“成长”类似的字眼基本就不会跑题。

下面，我们来看看同学们在材料作文中常见的几个误区，一定要避免。

一、开头直接引用材料

这样写虽然做到了紧扣材料，但却给阅卷老师留下了一个不好的印象：这个同学思路狭隘，语言贫乏。“见山是山，见水是水”是缺少想象力也缺少联想力的一种表现。俗话说：虎头豹尾。这样的作文开头简直就是蛇头了，直接暴露了自己的短处。

在写材料作文的时候，不仅不应该开头引用材料，就是在写作的整个过程中，也没有必要引用材料。材料只是给我们思考的工具，却不应成为我们的论据，因为人人可用的材料真不是啥好材料。

二、跑题是最糟糕的事情

把糟糕事藏在自己内心，会使一切变好？这样的观点不用说没有任何内涵可言，也完全不符合题目的要求，没有“成长”的关键词，或者类似的词语，而是想当然尔，脱离了材料自生出来的想法，或者只是从材料的局部中生发出来的。这样的观点过于偏颇，是不能用于写作的。

三、议论文的叙事要精简

作者讲述这样一个故事无非是为了证明“把糟糕事藏在自己内心，会使一切变好”的观点，我们暂且不说作者的观点正确与否，在写法上，也是大忌。议论文也会有叙事，但是，议论文中的叙事和记叙文中的叙事完全不同。记叙文中的叙事要讲究生动形象，细节越生动越好，但是，议论文中的叙事只是为了举例论论，只要故事，不要生动，只要说理，不要感染力，所以，没有必要写得那么细致，只要有一个故事梗概就可以了。

文中使用了大量的对话，就是混淆了议论文和记叙文的区别，把议论文当作记叙文来写了。

四、标题不要太简单

我一直强调，作文的标题不要过于简单，字数一定要注意，控制在4到8个字之间最合适。如果是议论性质的文章，更要避免简单，你的标题最好可以表达出你的观点，或者可以点明论说的话题，像“论创造性思维”就明确指出了文章要谈论的话题。

我们从上图中的“过客”可以明了作者想谈论什么话题吗，难道作者是要对“过客”这类人进行深度研究？“自渡”似乎有了大概的写作范围，但是，态度还是不明确的，到底是要自渡还是不要自渡呢？如果改成“成长皆需自渡”就不仅态度明确了，而且也紧扣题旨了。

五、写作中的材料必须是为主题服务的

作者想论证的是“成功者都是直面困难的人”，可却来了这么一句：“接受他人的帮助的名人有，但并不会依赖于朋友、他人。”首先，名人不一定是成功者，用词一定要准确；其次，作者自己都说了“接受他人帮助的有”，其实就足以否定自己的观点，谁知道那些没有寻找帮助的是不是走了狗屁运呢？就算不能否定，也足以削弱。所以，所写的每一句都要小心，在我们文字的对面有一个处心积虑的人，他时时盯着我们，想找出我们的破绽来。

有利于主题和观点的材料，我们就用，有利于主题和观点的话，我们就写。反之，绝对不多写一个字。

六、论说要有层次

成长当然包括很多种，可以是个人的成长，可以是集体的成长，也可以是一个民族一个国家的成长。但是，我们在论述的时候一定要把握好层次，一般是由浅入深，层层递进。

像上面的文章，就可以先从个人入手，再论述到集体，最后论述到民族和国家。有梯度的论述是思维严密的体现，没有层次，瞎说一气，说明在写作之前就没有想明白，没有想明白就动笔，是写作的大忌。

七、空洞议论老大难

一篇议论文，中心论点是灵魂，分论点是骨架，而用来论证的道理和事例则是血肉了。中心论点准确与否、深刻与否直接关系到文章的价值，分论点的合理分解是对中心论点的剖析和放大，是对中心论点的有力支撑。

中心论点再准确深刻，分论点的层次再分明，如果没有可供论证的材料，即“道理”和“事例”，这样的论点也是不可信的。一个人，有血肉才美丽，一篇文章，有血肉，才有可读性。

因为时间关系，先总结到这里。这六个方面的问题是很多同学都容易犯的。智者说，在一个地方摔一次没有关系，如果还要摔第二次，那就是大问题了。

还有，我补充一句：材料作文不一定非得写议论文，写作，一定要扬长避短。