孩子写作总拿不到高分？从郑渊洁的写作经历中 能得到这些启发

前几天，我在公众号里看到一篇关于郑渊洁的文章。郑渊洁老师出生于1955年，今年65岁，被人们誉为童话大王。他写了很多童话故事。他创作的童话作品超过2000万字，联合国因此给他颁发了“国际版权创意金奖”，他成为中国作家获此殊荣第一人。

他笔下的文学形象皮皮鲁、鲁西西、罗克、舒克和贝塔影响了中国三代人，作品总销量逾3亿册。郑渊洁能取得如此成绩也绝非偶然，因为，他非常热爱写作。他曾早上4点多起床，利用早上4点半到7点半这两个小时来写作，并坚持了很多年。

郑渊洁说：我所有的写作过程都很快乐。

想想我们现在的孩子，有多少人是快乐的在写作文呢？很多人都是为了完成作业，被迫写作文。学习的态度不一样，学习的效果自然就不一样了。

写作是一件让很多孩子感到头痛的事情。人们经常用到的一个比喻就是：写作文就像挤牙膏一样。我以前写作文也是这样，不知道写什么、不知道怎样写，提起笔大脑就一片空白。后来，不断的看书学习，在老师的指导下写作水平才慢慢有了提高。你的孩子是不是也遇到过写作的问题呢？

一、为什么写作那么难？

很多学生都不愿意写作文，感到太难了。主要原因有：

1.孩子没有素材，不知道写什么。

在很多家庭中，父母都因为溺爱孩子，而使孩子缺少体验。比如：他们现在都没有过打水仗的体验。因为父母担心孩子会着凉。孩子也缺少爬山、走山路的体验。因为，很多孩子每个星期都要上兴趣班，没有时间外出玩。

2.缺少逆向思维，思想受到局限。

很多孩子在写作文时，就像记流水账一样，按照时间的顺序或事情发展的经过去写。缺少更深的思考和逆向思维。这也说明平常孩子不敢大胆想象，受到了思维的束缚。

3.内容、观点不新颖，太老套。

很多孩子写出来的作文总是千篇一律的。比如：经常写的内容是：给老人让座；帮助同学、做了好事不留姓名等等。观点也不新颖，太老套，这样的作文是拿不到高分的。

二、写作应注意什么。

1.关心新闻，多寻找素材。

郑渊洁喜欢写作，而且他很关心新闻，能在新闻中找到灵感。如果他两耳不闻窗外事，那就会缺少素材。

写作素材来源于生活，如果一个孩子很多事情都没有去体验，他怎么能写出经历和真情实感呢？

我在网上看到过一个新闻：有一位父亲为了带孩子积累写作素材，找写作灵感。于是他带着自己的妻子和11岁的孩子走进了一个树林。但返回的时候因为走小路导致迷路了。最后在民警的帮助下才走了出来。

虽然他们迷路了，但是这位父亲为了帮助孩子积累写作素材的想法是非常好的。父亲会带孩子去外面丰富孩子的生活经历，这样他们一路上是会有很多写作素材的。

2.要有逆向思维。

郑渊洁小的时候读书时，老师布置了一个作文题目《早起的鸟儿有虫吃》，郑渊洁心想鸟儿是有虫吃，那早起的虫子不就只有被吃的份儿了，要紧的还是先分清自己是鸟是虫。

于是，他就擅自改了作文题目，交了一篇《早起的虫儿被鸟吃》上去。老师很生气，就把他叫起来，批评了他。当时，老师都希望能按照自己的要求去写作文。但是，现在要培养孩子的逆向思维，允许孩子从不同的角度去思考问题。这样的作文才可能拿高分。

3.多看书

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。多看书，才能有知识、有感受。

谈到教育，郑渊洁说最重要的就是父母的言传身教。

比如你从来不看书，孩子没来的时候在看手机，但是孩子回来的时候，你也应该煞有介事的拿起一本书来看，一定要当着他看。

多看书的好处就是能增长知识，想要写好作文，阅读是少不了的。

当你不懂怎样教育孩子时，就要鼓励他。让孩子产生写作的欲望，愿意写。

三、找专业的教学团队。

如果孩子不会写作，父母忙工作没有时间去教孩子，自己又不懂，怎么办呢？那么可以找专业的教学机构或团队，让专业的人来做专业的事。

目前，北京高途课堂推出了一系列的线上课程。有小学、初中、高中、全年级的《小初高名师特训班》！主讲老师有清华、北大等名校毕业的老师。他们的平均教龄有15年。从清华、北大等名校毕业。师资阵容为双师模式。

高途课堂还有10多年衡水教学经验的老师，在他们的学生中，考上清华、北大的超过100人！实力雄厚！

这些课程都是定制课程，紧扣考纲系统的课程。小学的作文有：

一年级——六年级：

读经典：阅读并讲解小学阶段必读的篇目。

写佳句：4大作文高效写作方法，告别作文没思路的流水帐写法。

诵名篇：背诵被理解小学经典古诗等，丰富写作素材库。

高途课堂有很多课程，我今天听了一下语文老师的试听课。老师讲课很幽默，孩子很喜欢。在一节课里，老师会讲到很多内容，紧扣大纲和难点。除了会讲写作方法外，还会讲解历年的一些考试题目。

因此，如果孩子不会写作，父母可以找专业的教学机构来帮助孩子。上面这些方法都可以提高孩子的写作能力，父母不妨试试看。