热点：“徐可馨事件”成为这个地方高考作文的素材 你怎么看？

2020年1月7日，教育部考试中心发布《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》。该体系从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答，给出了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题在高考领域的答案。

高考的核心—立德树人

在文件中，明确规定高考的核心功能是立德树人，人民日报针对立德树人，曾刊发多篇报道，明确指出”培养什么人，是教育的首要问题。“

高考是决定考生未来的一次考试，也是为国家选拔人才的一次考试，国无德不兴，人无德不立。教育之本，重在立德！

对于考生来说，除了必备的学科知识、解决问题的能力、学科知识的应用外，还要衡量考生的思想道德。

儒家经典《左氏春秋》曾说：“太上有立德”，意思就是说把培育高尚品德作为培养人的目标。

同样是儒家经典《孟子》载：“人之所以异于禽兽者几希；庶民去之，君子存之”，意思就是人和动物最根本的区别在于人有道德追求和约束。

事实总是偏离

前段时间沸沸扬扬的“许可馨事件”，让我们真实感觉到“树人”的重要性，同时，这也是所有面临高考的考生要思考的问题。

事件当事人许可馨

你要清楚你自己，是做一个“天下兴亡，匹夫有责“的人才，还是要成为那种端起碗吃肉，放下筷子骂娘的忘恩负义之徒！

在北师大教育教学座谈会上，教育部副部长孙瑶点名了许可馨的问题。他这么说：“这次疫情中就出现了以许可馨为代表的这类学生。”“我很希望这个学生毕业的学校，在反思这件事的过程中，能够找到一些自身的短板，并能够改进。”

这个对学校是个很好的提醒，那就是，对于学生，要“立什么德”、“树什么人”，只有把这个问题想清楚了，我想，以后类似许可馨的学生越来越少，甚至没有！

为达州教育叫好

最近，四川省达州市普通高中2020届第二次诊断性测试语文试题作文材料给大家做了一个榜样，直面问题，引发思考，他们直接以许可馨的所作所为、所表所述”为背景出题，要求学生写一篇不少于800字的作文。

其中明确表示：“对她的言行表明你的立场和观点”。

很多网友看完表示：“考察得好！”

对于这个作文考察，我们必须为达州教育叫好，这是立德树人最好的手段，这是青少年教育最好的素材。直接用热点案例，让考生反思自己，以后要做什么人！

上面就是达州二模的试卷，从作文素材中，我们清晰看到几个词语：“贱骨头”、“恨国党”、“金钱人脉”、“临阵脱逃”……

这是一次大胆的尝试！

对于高三的考生，对于这样的事件应该如何下笔？这其实也是对考生自己的拷问和审视！

立德树人从来不是挂在嘴上，更多要看行动！