教师节“送礼”本该是正常的感恩行为 何时起变了味道

教师节送礼本该是一件极其正常的事情，就如父亲节孩子送给父亲礼物，母亲节孩子送给母亲礼物一样，教师节学生送给老师礼物也是一件极其正常又符合情理的事情，本该是非常单纯的感恩行为，但随着家长们对孩子学习的焦虑情绪日渐增长，使得这一行为带上了极大的功利性，让学生对老师的感恩变成了家长对老师的贿赂，使简单纯粹的师生感情蒙上了一层阴影。

教师节送礼错的其实并非送礼本身，而是送礼的意图，当学生对老师的礼物变成了家长对老师的礼物，那么这份礼物往往会带上浓重的铜臭味。而学生自己为老师准备的礼物才是最纯粹的，一来学生没有钱，其礼物必是自己通过思考创造出来的，而非金钱买来的，可以是一个小手工，可以是一句祝福等等，作为老师，最喜欢的便是这类礼物，也只有这些才可以让老师更清晰地接受学生的心意，那么学生究竟应该怎么做呢？

衡量礼物的金钱价值

学生在教师节送老师教师节礼物是应该的，但是这份礼物不能让家长越俎代庖，而应该是真正属于自己准备的礼物，而最简单的标准便是衡量礼物本身的金钱价值，当一个礼物具有很高的金钱价值的时候，那么这种礼物就属于变相的贿赂，但当一件礼物几乎不存在什么金钱上的价值的时候，那么它所代表的便是最最纯粹的心意，也是最能令老师感动的，因为那才是学生真正用心做出来的，也是学生真正的心意。

有的学生用自己的零花钱买礼物送给老师，这同样是不可取的，一来零花钱的来源是家长，这跟家长花钱送礼一个道理，所有正直的老师都是很讨厌这些的，二来这样的送礼意义不大，体现不出感恩老师本身的意义。

学生该这样去”送礼“

作为老师，最喜欢的礼物其实就是学生的成长与家长的认可。在教师节这一天，家长只需要一声简单的问候便能使老师心里暖和，仅仅一句祝福已经完全足够，毕竟教师节感恩的最大主体永远是学生与老师。

作为学生，可以给老师写一封信来表达自己的祝福，既锻炼了自己的写作能力，也让老师看到了你的用心，对老师来说，这不具有任何金钱价值，但却重若千金，甚至有不少老师会将这些信作为珍贵留念保存，这便是对老师最好的礼物。

可以利用课余时间为老师们办一份黑板报作为教师节的礼物，这既表达了学生们的心意，也有助于学生们的思考创新，同样是一个很好地选择。

画一幅画送给老师，画是最能展现小朋友内心世界的东西，自己画一幅表示祝福的插画送给老师，同样会让老师倍感温馨。

对于性格内向，不善表达，不喜欢以上方式的学生，也可以有更简单的祝福方式，比如在教师节当天的作业后面附赠一句祝福，当老师批改完你的作业的时候，看到那几句温馨的祝福，或许真会满眼盈眶，觉得一切都值。

总之，学生送老师礼物是一件完全有必要的事，但这个礼物一定不能掺杂其他色彩，不能有成人世界的利益牵扯，这才是给老师最好的礼物，也是对教师职业的最大尊重。关于教师节送礼的问题，大家有什么看法，欢迎留言评论。