小学生作文明明错了一个字 老师忍不住打了满分 父母：耍小聪明

前段时间，上小学三年级的小侄子来家里玩，我问他“铭铭，你觉得哪科比较难学”？没想到他不假思索说了“语文”。

我问“为什么，语文不是很简单么”，谁知道他却说“要是没有作文就好了”。

生活中，有很多小孩觉得写作文是一件老大难的事了，如果作文能取得满分的好成绩，那么注定这个孩子表现不一般。有些时候，还会当成范文，让其他小朋友学习。

小学凭实力获得满分，为啥说出了老师的心里话？

有网友在社交平台上晒出一张图片，上面的内容是一篇小学生获得满分的作文，不少人纷纷称赞这个孩子聪明。

内容是这样的，小学生写的实在自己的品德课上发生的事情。

作文里这样写道“在你去世的时候，你希望大家对你的尸体说什么”？有的孩子说，我希望别人提到我时是科学家，还有的孩子说，希望自己是舞蹈家。

小明却说“哎、哎……”“动了……动了……”这种对生的追求，说出了很多人的内心。

老师毫不犹豫的给打了满分，点评道：“其实，老师也希望这样的回答”。网友却纷纷表示：“这孩子脑洞有点大，说到老师心坎里去了，怪不得得了满分”

虽然这篇作文的真实性我们无从考究，但是小孩子通常表现出来的想象力和语言，有时候会让很多经历风雨的成年人甘拜下风。

有些小孩希望畅游在自己想象的世界里，把自己当成一个超级英雄，可以拯救地球、拯救人类，还有些会想象自己是城堡中的公主，得到所有世间美好的东西。

为什么小孩子会如此的脑洞大开？

孩子一般在小学阶段，处于大脑发育的黄金时期，这个时候孩子在的大脑容量已经增长至成年人的90%左右了。这个阶段的孩子一般思维都比较活跃。

生活中，你会发现他们有时候会像小大人一样，喜欢管东管西。有些时候父母还没想要解决方案，他们却提出了很好的想法。

表哥家的林林前一段时间由爸爸带，弟弟腿受伤了，妈妈在医院照顾。爸爸想要去医院一趟，可是又怕林林自己在家不好好写作业，很苦恼。

这时候林林提出了一个解决方案，爸爸反正你手机流量挺多的，咱家还有一部手机，咱们可以保持视频模式啊。

这样你就可以去医院看妈妈和弟弟，也能监督我学习了。表哥说，当时自己就为他竖起大拇指。

抓住孩子大脑发育的黄金期，可采取这些策略培养孩子的写作能力

小孩子在这个阶段，对于未知的事物有着自己独特的认知，对很多事情也会更有想法，这个阶段想培养他们的作文水平其实并没有想象中那么难。

策略一：多读书、读好书，增加写作素材的储备

有位名人说，读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。

父母可以定期的为孩子选购一些课外书籍，可以科普方面的、也可以是名人的散文、传记等，根据孩子所处的不同阶段，进行适当选择。

当孩子有了这些养料的滋养，那么在写作文的时候，就会不由自主的指导选取那些素材了，不仅写作文变成一件容易事，同时还能写出优质的范文来。

策略二：培养孩子养成记日记的习惯，加强自己文笔训练

想的再多，都不如做来得实际。想让孩子作文水平显著提高，最为重要的一个方法就是练。

如何练？可以从写日记开始，父母可以为孩子选购一个孩子自己喜欢的笔记本，让孩子每天记录当天发生的事情，也可以在里面随意写下自己当下的各种想法。

时间久了，孩子的写作水平，会伴随着笔记的厚度，逐渐提高。同时，这些日记中的事情，也能成为很好的写作素材。

策略三：和孩子进行语言互动游戏，让孩子充分发掘生活中的素材

其实这个策略可以分解成很多方法。

比如，平时可以和孩子玩一些成语接龙这样的游戏，孩子在游戏的过程中，会增加自己的词汇储备。

还可以找出几个不同的词，让孩子编出一段话。

比如：用“孙悟空、白云、一休”三个词，编出一段话，或者写出来。

孩子在使用这些词汇，想出一段短文来，不仅仅能锻炼孩子的文字组织能力，同时也会更加注重生活中各种素材的使用。

生活中，你会发现很多小时候很聪明的小孩，长大后却变得平庸了，其实这都是因为孩子小时候自己拥有天马行空想象空间的时候，受到了父母的限制和打压。

因而，在孩子想象力比较丰富的时候，父母要正确引导，让孩子有可以充分发挥的空间。