孩子不会写作文？三年级埋下的祸根！

孩子不会写作文？三年级埋下的祸根！

很多人到了中老年时期，身体就会有很多病痛，此时，才想起养生，到处寻医问药，殊不知，你的病根在年少时就埋下了：年青时穿得太少，年老时胫骨便疼痛；年少时吃得太油腻，年老时三高便亮红灯……写作文也是如此，在小学起步阶段没有让孩子形成健康的写作习惯，以后孩子就会出现很多写作上的毛病，让家长和孩子苦恼不已。而小学三年级，是孩子建立写作习惯的关键时期。所谓写作习惯，主要指孩子写作时的状态，具体包括写作时的心态，写作时的思维方式，写作时的想象画面，写作时的快乐体验……要想让孩子避免埋下作文病痛的祸根，家长就得强化训练孩子形成一个好的写作习惯。注意，是家长主动地有意识地帮孩子来建立一个健康的写作习惯，不是让孩子自己去摸索，自己去碰壁。很多家长看到别人家的孩子很会写作文，就埋怨自己家的孩子不用心，太贪玩，殊不知，别人家的家长在起步阶段已经付出了很多的努力，这些是您看不到的，别人也不会主动告诉您。如何在三年级时就训练出孩子的良好写作习惯呢？这里结合自己多年的教学经验与辅导实践，给大家介绍一些简单易行的方法。首先，家长得调整好孩子的写作心态，告诉孩子三年级就步入正式写作阶段了，得认真对待作文。为什么一定要强调这一点呢？因为幼儿园和一二年级的看图说话与写话，都是较简单的思维训练，没有审题的难度，没有布局的风险，没有内容的丰富度，也没有主题的深度，只有生活的反馈和想象的参与。可是，到了三年级后，孩子一下子就要面对一个话题或作文题目，然后自己审题，思考写作内容，还得想到中心的深刻性，这是有坡度的。其次，家长得训练孩子一些写作的基本方法：审题、构思、布局、细节刻画、中心选择等。家长得找一切可利用的时机，帮助孩子掌握这些方法，用优秀作文、名家名篇等来训练，不要空谈方法，要把方法放到孩子的阅读与写作中去训练。具体训练的案例就不多说了，用兴趣的家长可以去看一些作文教学视频或者作文指导文章自己摸索一下。最后，家长还得让孩子体验到写作的快乐，让孩子爱上写作。拿到孩子的作文，请选三个亮点来赞美一下，然后再谈不足之处。阅读孩子的作文，请拿出诚意与情感，不要居高临下，让人望而生畏。当然，孩子的阅读习惯也要训练成形，要不然，方法再多，没有源头活水，也无济于事啊。好的，就说这么多了。写作在三年级是关键期，不可小看，否则后患无穷。这里有一节免费作文辅导视频，有兴趣的家长可以点击观看：腾讯课堂《跟雷锋叔叔学作文》

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