让写作告别“流水账”——小学生作文《快乐的一天》

大家好，我是趣语文的璐璐老师，我们又见面了！

今天要和大家谈一谈，作文容易写成“流水账”的问题。

很多学生写作文，开始都是很有信心，可是写着写着，就开始凑字，一不留神就写成了“流水账”，如果不仔细看，自个儿老妈都认不出，这会是自己孩子写的作文。

这是大头儿子写的作文？？？！

生活是多姿多彩的，每天都上演着大大小小的事儿，有开心的，有伤心难过的，有让人喜出望外的，有令人吃惊的等等，但往往让我们印象最深刻的，可能就一两件事。这是为什么呢？因为那件事触动你的内心，让你产生了共鸣？还是改变了你的认知，重新认识了自己；又或者是让你感到特别有成就感，是值得你自豪的？

总结原因如下:

1.故事高潮部分特点突出，有所侧重。

2.故事情节波折，曲折动人，让人无法忘怀。

接下来，我们以《快乐的一天》为题，根据思维导图进行写作。

思维导图

需要注意两点:

1. 选取的事例要真实可信，因为只有真实。才能表达真挚的情感，才能引起读者的共鸣。

2.选取的事例要积极健康，能够表现人物真善美的品质，能够给读者带来正面的思想和启发。

《快乐的一天》

暑假终于来临，爸爸之前答我去赶海的事，很快就要兑现了，激动的我昨晚翻来覆去没怎么睡好，不过我还是早起准备好行装出发了。(开头，具体时间、地点、人物、起因写出来。)

出发喽！！！

中午我们到了离家很远的海边，下车后远望大海，一碧千里，海鸥点点，像浮着一朵朵银白色的小花。我手拿小桶快步的走到海边，两眼眯成一条线，仔细的寻找猎物。功夫不负有心人，我终于发现了一只拇指大小的螃蟹。我蹑手蹑脚地向它逼近，慢慢的伸出手。正当过大功告成时，却被螃蟹发现了，一转身夹住了我的手。气得我咬牙切齿。我忍痛按住他的壳快速地扔进了水桶。沿着海边继续走，我还拾到了许多美丽的贝壳，开心的不停地扬起水花。不知不觉中，夕阳渐渐西沉。“天快黑了，该回家啦！”爸爸不听催促着我们。爸爸开车带着依依不舍的我回家了。(事件经过和结果，侧重的写了抓螃蟹，动作和表情、心里细致描写)

成群的海鸥很壮观！

虽然昨晚兴奋的没睡好觉，手还在赶海的时候被螃蟹夹疼了，但我还是觉得收获满满，是我最高兴的一天。 (结尾总结，收获大于痛苦。)

傍晚的海边，美的很神秘！

同学们，学完这篇《快乐的一天》，希望对你有们所帮助，重点突出详细写，让你彻底告别“流水账”。

今天的分享就到这了，大家有没有更好的解决“流水账”的方法呢？欢迎留言，评论和我一起交流，如果喜欢我的作品，欢迎点赞和转发。

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