《一本小小的红色写作书》：教你轻松写出好文章

很多孩子对于作文相当头痛，也有很多成年人对于写作总是抱着害怕的态度，不知道如何写出一篇重点突出，条理清晰、令人印象深刻的文章。其实，《一本小小的红色写作书》就是一本适用于所有人的高效写作指导书。

这本书的作者布兰登 · 罗伊尔出生于加拿大，就读哈佛大学，在考试培训机构Kaplan担任主管。他的作品先后获得了 “美国总统图书奖”、“国际图书奖”，“年度教育图书奖”。

《一本小小的红色写作书》这本书主要从结构、风格、可读性三个方面，列举了20条放之四海而皆准的写作原则。包括如何规划表述的观点和顺序，如何使用恰当的例证以及如何增加文章的易读性等。

结构，关乎文章组织以及表述观点的顺序。

文章的结构，仿佛是房子的整体框架。房子是地中海建筑风格，意大利建筑风格、法式建筑风格、英式建筑风格、德国建筑风格、北美建筑风格还是中式建筑风格，单从整体框架来看就一目了然。

一篇文章要先总结，开门见山，读者就可以迅速了解文章的中心思想。

总结语一般放在开头，首先告知读者文章大意，再提供支撑观点的事例或细节。写作重点应该自上而下，采用“倒三角的结构”。这种结构的表达特点是：

最重要的次重要的次重要的最不重要的总结应该处于或者接近文章的开头，这样能迅速引起读者的注意。

记得有一次我正出门，邻居要我帮她做件事。她是这样说的：你好。请问你出门能不能帮我个忙？在小区门口右边有个文具店，文具店斜对面是水果店，水果店门口是本地水果，里面的冰柜里是进口水果。你能帮我在冰柜里买两个牛油果吗？

说实话，邻居的话让我有点抓狂。听了很长的时间，到最后一句话才是重点。如果她换成下面这种就会好很多。

你好，请你出门帮我带点东西行吗？我需要两个牛油果。在小区门口右边文具店的对面水果店里有。

两个版本中，第二个版本一开始就知道了重点，然后就会特别注意她所说的地点的指引。而第一个版本，则会忽略她前面的信息，等听到最后一句话的时候，又需要回过头再请她说一遍关于地点的指引。

因此，当我们写作时，先总结，再运用细节支撑，不要玩“我有个秘密的把戏”。

注意文章的结构，还可以使用转折词；整合相似的事物；使用时间、线性、比较等六大写作结构。

风格是指写作的方式。用积极的、个性化语言写作，就会逐渐形成自己的风格。

原则1：运用主要找材料支撑所说的内容。“好作品与普通作品最大的区别，在于你是否使用了准确、具体的例证。”

在学生作文中，很多是记流水账，文章没有重点。究其原因，就是没有具体的支撑材料。

比如，学生写《我的妈妈》：我的妈妈很关心我。平时为她为我做饭菜，还指导我做作业。

妈妈具体是怎么关心的？她怎么做饭菜的？如何指导我完成作业的呢？文章里没有具体事例。只用一个“很关心我”这样模糊的语言，反而弱化了表达效果。

原则 2 ：使用个性化例证。

我们可以搜集轶事修饰观点；引用伟人或者名人所说的话；寻找两种完全不同事物进行类比；运用暗语和明喻……这样，细节可以使文章更可信、难忘。

原则3 ：保持简洁的风格。注意砍断长句，删除不必要的词。

原则4：注意句子的细节。

文章中，尽可能使用主动语态，使用平行句式，利用句式变化，选择恰当的语气，使文章性别中立等，这样的表达方式会强化文章的观点。

增强文章的可读性。

原则1： 注意使用标题或者提要。标题可以引导读者的注意力，使读者有效获得信息。

原则2： 注意排版。好的排版设计令人耳目一新，关键字加粗、斜体，留白、阴影、加入图片等，会使读者阅读起来轻松愉快。

原则3：反复修改。很少有作家能够一气呵成写成一篇完美的文章，因此，写文章一定要养成修改的习惯。

我的经验是，先将思路（想法）写下来；其次，编写内容，增加细节、串联整篇文章再修正。最后，重读全文，再稍加修改。未经润色的文章就像沙尘暴中移动的沙子，当风暴最终停止，沙子也就静止了。因此，文章可以一改再改。

曹雪芹完成《红楼梦》，十年里增删数十次。我们日常的写作也需要不断完善，反复修改，才会渐渐臻于完美。

好的文章千变万化，但都离不开基础的写作原则。《一本小小的红色写作书》中列举的20条写作原则，都具有很强的操作性。但写作不是一朝一夕就能提高的。卖油翁说：“无他，唯手熟尔。”只要我们平时刻意练习，相信你一定会成为写作能力出众的人。