考试｜2022湛江 江门二模作文浅析「如何弘扬“西迁精神”」

距离高考日子的越来越近，很多省市地区开始紧锣密鼓安排二模考。

今天，我们来关注一下湛江和江门二模，这两个地区模考作文都关注一个平时我们写得不多的话题——西迁精神。事实上，这个话题是十分紧贴时政的，今年4月底，习近平总书记在陕西调研时，专程前往西安交通大学，参观西迁博物馆，并鼓励广大师生弘扬“西迁精神”。这次作文也提示考生在进行题海战术时，也别忘了关注时政热点。

好了闲言少叙，直接上题：

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

①60多年前，数千名交通大学师生告别上海，扎根古都西安，为建设大西北，发展西部教育事业奉献出宝贵年华。其中，“中国电机之父”钟兆琳先生，以花甲之年赴陕，满怀豪情带着学生在一片空地上建起电机实验室；陈学俊教授和夫人西迁前将上海的房产捐出，扎根在西北大地，为一事、尽一生……“西迁人”将国家和民族置于最高的地位，“舍小家为大家”“心有大我”，一个个闪光的名字永远镌刻在交大西迁的史册上，成为“西迁精神”不可磨灭的注脚。

②2020年4月22日，在陕西调研的习近平总书记专程前往西安交通大学，参观西迁博物馆，勉励广大师生大力弘扬“西迁精神”，抓住新时代新机遇，到祖国最需要的地方建功立业，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。

热血青春，永不凋零。这些西迁背后的故事跨越时空，至今依然让人热血沸腾，激励着当代青年奋斗前行，在新时代建功立业。

阅读材料后，作为新的历史时期的青年人，我们该如何走好自己的人生之路，相信“西迁人”已经给出了最好的启示。某学校组织观看了“‘交大’西迁”纪实片，并要求写一篇观后感，谈谈“年青人如何扣好第一粒扣子”。

要求：自定立意，角度自选，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，；不少于800字。

【解析】

这是一道任务驱动型材料作文题。材料由三个部分构成：

第一部分，是作文话题的历史背景叙述。20世纪50年代，有“东方麻省理工”之称的交通大学，从繁华的大上海迁至古城西安，在大西北黄土地上扎下根来。60多年过去了，一代又一代交大人用高昂情怀和满腔热血铸就了西迁精神。材料列举了一些彪炳“西迁”史册的名字——“中国电机之父”钟兆琳先生、西迁前捐出在上海房产的陈学俊教授。

第一部分，考生们需要了解“西迁精神”一个很重要的内核——“舍小家为大家”“心有大我”。这对我们把握好这道作文的主旋律有很大帮助。

第二部分，为话题的时政背景叙述。2020年4月22日，在陕西调研的习近平总书记专程前往西安交通大学，参观西迁博物馆，勉励广大师生大力弘扬“西迁精神”。

两则材料，穿越时空，指向了这篇作文的思想主题——新时代青年人如何从“西迁故事”中汲取精神力量，发扬好“西迁精神”。

第三部分，是任务背景叙述。学校组织观看“‘交大’西迁”纪实片，要求写一篇观后感，谈谈“年青人如何扣好第一粒扣子”。这一部分提醒考生这篇作文的任务形式是一篇观后感，话题是“年青人如何扣好第一粒扣子”。

【深入探讨】

这是一篇主旋律作文。大部分考生可能第一次听说“西迁精神”，但通读材料之后应该能判断这篇作文属于“新时代，新青年”这一高频主题。

要写好主旋律作文，首先要把握好价值观指向。“西迁精神”可以概括为“胸怀大局，无私奉献，弘扬传统，艰苦创业”。其中最熠熠闪光的就是“家国情怀”。

无论是材料中提到的钟兆琳、陈学俊，还是著名教育家彭康、数学家张鸿、热力工程学家陈大燮、物理学家赵富鑫、电磁场理论与技术专家黄席椿……这批以西安交通大学“西迁人”为代表的老一辈知识分子，始终践行着“党让我们去哪里，我们背上行囊就去哪里”“始终与党和国家的发展同向同行”的家国情怀。

其次，要写好这篇作文，少不了“西迁故事”的支撑，这样才能以小见大，写出人文温度，不至于泛泛而谈。小编老师在《人民日报》摘录了以下两则人物素材，仅供参考：

图为陶文铨院士

随校西迁时还不满20岁的陶文铨，在西安交大已成长为中国科学院院士、首届国家级教学名师、“党和人民满意的好老师”。

1995年留学归国的管晓宏，面对母校和多所东部高校伸出的橄榄枝，毅然选择回到当时生活和科研条件仍较为落后的西安交大。

高考倒计时42天，高三学子要好好加油鸭！