思维导图学作文：《我的自画像》 三招让你一学就会

同学们，大家好！又到了我们用思维导图学作文的时候了。今天苹果老师带着大家一起学写《我的自画像》这篇作文。

介绍自己的作文，我们可以这样构思：

一、开头

外貌写得好，对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。

外貌描写有三招：

第一招：要有一定的顺序。

描写人物外貌时要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。

第二招：善用修辞

适当用一些形容词、确切的比喻来写人物，会使人物更鲜明生动。

第三招：抓住特点

相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时，就要选取人物身上的典型特点，而不是面面俱到。

二、通过事例介绍主要特征

例如：

我喜欢看书。下课时同学们冲出教室，我在教室里安安静静地看书；体育课大家休息的时候，我在操场的角落默默捧着一本书；爸爸妈妈躺在沙发上看电视，我坐在书桌旁悄悄地看书；就连准备去上厕所时，我也忍不住带进去一本书。有一次我读书入了迷，竟然忘记了吃晚饭，还被妈妈批评了一顿。我白天读、晚上读、在学校读、逛书店读，大家送我一个小绰号“小书虫”。

我画的画很漂亮。一天下课，我无意中掏出了前一天画的《美丽的秋天》，同桌许浩惊奇地看着这幅画，惊讶地问：“这是美术老师画的吗？你看这树叶，像真的一样，叶脉都画出来了！”我心里那个美啊！从此，许浩成了我的“粉丝”，常常在下课时来问我：“有新‘作品’吗？”每次我有新“作品”时，他们都争着看，还让我把画送给他们。还有，班级黑板报的插图当然非我莫属了。

三、结尾总结

结尾总结赞美一下自己，或者也可以表达自己愿意交朋友的心情：

说了这么多，大家一定猜到这是谁了吧？让我来揭晓答案吧！嘿嘿，这就是我，一个瘦瘦小小、热爱运动、幽默风趣又乖巧可爱的小男孩！胖乎乎、爱大笑、爱阅读、热情似火，这就是我的自画像，你们满意吗？希望你们都喜欢独一无二的我。长得大气,特别爱玩,喜欢读书，胆子小——这就是我，您了解我了吧！不鸣则已，一鸣惊人。这就是我，胡军军！怎么样？你记住我了吧！