“点面结合”轻松写作文

暑假中家长在家如何指导好自己孩子写作文，不妨学习点作文知识，轻松辅导孩子写作文。

“场面描写”指的是在某一特定时间和特定地点以人物活动为中心画面的描写场面描写一般由“人”“事”“境”构成，它是叙事性作品的基本构成单位，是刻人物、展开情节、表现主题的主要手段。点面结合是进行场面描写最好的选择谓“点”，指的是最能显示人事景物场面的形象、状态、特征的详细描写。

所“面”，指的是对人事景物场面的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合多面带一点就是以某种活动为“面”，以“我”或某个主要人物所见所感为“点”将整个动态的场面贯穿起来。

比如随着老师的一声唷响，比赛开始了。同学们摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子往后傾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄狮队，两队互不相让。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己的方向拉。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，脖子憋得通红，两只手像刀割一样疼，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。我咬紧牙关，忍着疼痛，心想；一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。比赛到了关键时刻，我们还是使劲地拔着越拔手上越“很”，我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄狮队胜了。

这个片段做到了“三个面”和一个“点”的有机结合。第一个“面”：比赛初对同学们动作的描写；第二个“面”：写双方队员的神情、动作；第三个“面”：写双方的拉拉队员呐喊助威，这三个面的描写，就把场上激烈的比赛气氛烘托出来了，然后，作者再写“我”这个“点”。