在职教师如果无偿补课 分文不取 学生和家长真的会感恩老师吗？

在职教师如果无偿补课，分文不取，学生和家长真的会感恩老师吗？这个话题真的很沉重。作为在职教师，五年前我经常给自己班的学生无偿补课。有人可能会说我这是精力过剩，也有同事骂我吃饱了撑着，但是，我还是一如既往地坚持了整整一年时间。

情况是这样的：我们学校是农村小学，五年前，我们学校的老师一下子调走了两个，一个调到我们乡镇的中心校，另一个调到城区的一个中心校任教。在这种情况下，我们学校的师资力量非常紧张。那个时候我教五年级语文，而三年级的语文科目却因为没有老师管理和教学，所以有两个礼拜的时间是乱成一团。

第三个礼拜的时候，我们学校的校长来到我家，找我促膝长谈。他恳请我担任两个年级的语文老师——同时担任三年级和五年级的语文老师。经过一番死缠烂打之后，我妥协了，我是本地人，家乡的教育事业不能因为眼前的困难而出现太大的波折。虽然我没有什么传说中的“金刚钻”，但我硬生生地把“瓷器活”包揽下来了。

之后，学校给我一周安排了24节课。但我知道，一周26节，两个班级，一个班级才13节，在时间安排上想让两个班级的语文都很出色，难度不是一般的大。所以，无奈之下，我让两个班级的学生这么安排：周一、周三、周五的下午，三年级的同学延长一个小时回家；周二、周四的下午放学后，五年级的同学延长一个小时回家，我要为他们免费补缺补漏。

因为这件事，我和我的爱人闹矛盾，爱人说我太傻了，而我只能默默忍受。当然还有其他的“杂音”，比如一些农村准备接送孙子回家的老大爷会在背地里说一些风凉话：“那个老师上课的时候不好好教，却在课后的时间把学生留下来”……忍受了整整一年的委屈，我终于盼来了来到我们学校的新教师，那位老师接过我的“接力棒”，接手原本我所教的三年级的那个班级。

那一年，我所教的两个班级的统考成绩都在我们镇名列前茅。但是，那一年我所付出的代价，只有我自己知道：家长的白眼，妻子的误解，自己健康状况也亮出了黄牌——医生看完我的体检单，悄悄告诉我，如果我再这么继续这么操劳下去，身体上很可能会出大问题。

我如此拼命地为学生无偿补课，分文不取，学生和家长真的会感恩老师吗？说实话，我真的不在乎。从教十六年来，我一直坚持这么一个原则，那就是：此生不求人口皆碑，但求问心无愧！