高考作文万能模板！再不学习就晚了鸭！
写在前面的话
其实，考场写作的学习是一个“建构-解构”的过程，刚开始你要去学会使用别人的写作结构和句式，这是建构；当你素材积累丰富、议论深刻的时候，你随手就能写出来一篇好文，无招胜有招，这是解构。
今天的写作模板就是建构，阅读本推文后，当你下次素材匮乏时，绝对不至于无话可说。
全文共2416字，预计阅读7分钟。
本期例题
金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身——秋瑾（清末）
我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。——袁隆平（新中国成立后）
不需要轰轰烈烈，也不需要大起大伏，只要身边最亲近的人每天都开心，健康快乐。——青年演员罗海琼（2011年）
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得少于800字。
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第一段：（目标：点明中心论点）韩非子有言“见微以知萌，见端以知末”，我们注意到了xxx（概括材料），但我们更要注意到xxxxxx。
名言可以替换为：
纪德 “借芦苇的摆动，我们才认识风；但风还是比芦苇更重要”
《小王子》 “只有用心灵才能看清事物的本质，真正的东西是肉眼无法看见的”
如果你能找到和文章主题相关的名言，可以直接用与主题相关的名言。
例如：
韩非子有言“见微以知萌，见端以知末”，我们注意到罗海琼、秋瑾与袁隆平都有不同的追求，或体贴入微、或心系祖国、亦或是怜悯苍生，但我们更要注意到他们的追求常与时代背景相关，虽追求不同，但都同样伟大。
2
第二段：把材料概括上一个高度，然后写成一段排比句。
例如：
生活安定，是所有普通人亘古的追求；救国救民，是社会动荡时有识之士的追求；发展图强，是新青年永恒的追求。
3
第三段：（目标：找到事物的本质）所谓M，是A的B，是A的B，是A的B。正如“xxx（与文章中心有关的一句名言）”，我们必须C。
M就是填入你中心论点里的一个关键词
A的位置可以用词：个人成长/价值/追求、为人处世、社会发展、时代进步……
B的位置可以用词：表现、体现、内核、目标、流露、基石、提炼、升华、缩影、结果……
C的位置可以使用句式：肯定xxx的地位，认清xxx与xxx之间的关系，发掘xxx的价值，拓宽xxx的边界……
例如：
所谓追求，是自我发展的目标，是个人价值的体现，是社会进步的缩影。正如“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当”，我们必须认清个人追求与时代发展之间的关系，从而进一步发掘个人追求的价值。
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第四段：A，B，分论点。
A的位置可以是：一句名言，一个名人事例（一句话说完）
B的位置可以用如下句式：①M与N相随相伴，然而，只有M而无N，犹如xxx，终会xx；只有N而无M，犹如xxx，终会xx。②M与N相随相伴，M可以促进N……，同时，在N的作用下，又会使得M……
例如：
“每个人都不是一座孤岛，一个人必须是这个世界上最坚固的岛屿，然后才能成为大陆的一部分”诚然，个人追求与时代发展相随相伴，良好的个人追求可以促进时代发展，同时，随着时代的不断发展，又会萌生出全新的个人追求。我们就是在如此的更迭交替中，实现了一次次的蜕变，让我们今天有了力量、有了底气，发出了对于“小确幸”的追求。
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第五段：采用与第三段一样的方式，再次进行论证。（要比上一段有深度）
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第六段：（目标：正面联系社会）观今日之中国，*举三个中国的成就*，正所谓“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”我们父辈已然创造出如此之成就，吾辈青年，应当xxxx。
例如：
观今日之中国，国防建设令人振奋、科学发展硕果累累、贫困地区纷纷致富，正所谓“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”我们父辈已然创造出如此之成就，吾辈青年，应当立志，有所追求。你的梦想无论是修身齐家、还是治国平天下，你都要在今天的时代背景下发挥自己的价值。
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第七段：（目标：反面论证联系社会）然而，我们看到社会中同样存在着xxx，长此以往，xxx。若xxx无法xxx，xx的繁荣强大都是假的/难以延续的，甚至毁于一旦。
例如：
然而，我们看到社会中同样存在着“丧文化”与“颓废症”，长此以往，将会使青年人丧失斗志、丧失对于美好的追求，在“丧”中堕落。若青年人无法克服自己的懒惰与颓废，父辈们为我们留下的社会红利与现在时代的繁荣强大都将难以延续，甚至毁于一旦。
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第八段：（目标：重申观点，文字简洁有力）A，重申中心论点，方可将时代赋予我们的前无古人后无来者的伟大事业推向无穷的远方。
A处可以使用的句式：①云山苍苍，江水泱泱，xx之光，山高水长。②唯此xx之xx,相伴xx之xx,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光。③花繁柳密处拨得开,才是手段;风狂雨急时立得定,方见脚跟。
例如：
唯此个人之追求,相伴时代之发展,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光。愿每一代青年人都能认清个人与时代之关系，不懈追求，方可将时代赋予我们的前无古人后无来者的伟大事业推向无穷的远方。
后记：这个万能模板适用于90%以上的题目，但是仅适用于考场，日常的练习还要结合第一季的写作指导来进行，不要使用万能模板。
希望今天分享的这个东西，可以帮助到大家哦。
时评学习：疫情中的人类命运共同体
以“中国温暖”为“热能灯”，暖热“共济之途”。全球携手同战“疫”，“健康丝路”携手行。中国的温暖，来源于“同舟共济”。不管是西方智慧“没有人是一座孤岛”，还是古代波斯名句“亚当子孙皆兄弟，兄弟犹如手足亲”，抑或是中国古诗“明月何曾是两乡”，无不彰显不同文明对守望相助、命运与共的共识。
——《以“中国温暖”为灯，照亮“健康丝绸之路”》
铺采摛文|说深刻的理，讲好听的话