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小学六年级数学期末考试真题详细解答及易错点分析

2020-11-15 11:15:01
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昨天给大家上传了小学六年级语文的期末考试题的卷面分析。今天让我们继续说小学六年级数学的期末考试题。

下面我县进修学校出的小六期末考试题。一共有6道大题,一道附加题,全卷满分是110分。

包括选择20分判断10分,填空10分,计算30分,其中直接写得数12分,简算9分,解方程9分,操作题10分。应用题也就是说解决问题20分,附加题10分。

一、选择

第一大题选择,每题那是两分,一共20分。每题两分的选择题,其实分值还是比较大的。这里面包括百分数有6分,倒数有4分,分数有4分,圆有4分,统计图2分。

整体上覆盖了小学六年级上册的,几乎涵盖所有的章节。其中百分数所占的分值最大。所以,同学们在复习的时候可以把百分数这部分知识放在重点,因为它既是分数部分的延伸,有加了许多小的知识点进去。

我们知道整个小学六年级数学,比较难的部分就是涉及到单位“1”,在第1题选择题中,涉及到单位“1”的有1小题、5小题、6小题、7小题和8小题。

在20分的选择题中,有10分涉及到单位“1”。可见小学六年级上学期,对单位“1”的这个概念,还是非常的重视的。你掌握好了单位“1”这个概念,就能够六年级下学期以及小升初的阶段占有很大的优势。

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另外说一下第3小题。第三小题主要考量的是学生对圆的概念的掌握,圆规两脚间张开的距离是半径的理解。如果学生理解了这一概念,做这个题是非常简单的。

第10小题的圆的部分。如果小圆的直径之和与大圆的直径相等,那么小圆的周长之和等于大圆的周长。这类型题在讲课的时候,会反复的强调。而且这是一个书上的原题。所以说涉及到圆这部分知识,并没有出一些特别偏难的题,而是巩固了书上的知识。

二、判断题

判断题一共10分,每题二分,分值也是不小的。

在第11题中,用到了平方的概念,题干中提到一个数的平方一定比这个数大,这就需要同学们掌握1的平方,如果你知道一的平方仍然等于1。那么你就应该知道,这个题是错的。

第12小题,考的是学生对出勤率的理解。而出勤率,也是涉及到百分数的这个方面。出勤率等于出勤人数除以总人数乘以100%,理解了这个概念,做这个题应该非常的简单,这个题是错的。

第13小题考的是同学们对周长和半径的关系,以及半径和圆的关系。如果你掌握了这两个关系,你就应该明白两个圆的周长相等,它们两个的半径就相等,它们的半径相等,它们的面积就一定是相等的。这个题是对的。

第14小题呢,他和我们常做的,涨价一个百分数,再降价同样的百分数,这样的题是一个类型题。比较简单的方法的事,你记住,只要百分比不变,那么无论它是先涨价,百分之多少,再降价百分之多少?还是先降价百分之多少,在涨价百分之多少,他一定是变少的。

如果你之前有总结过这方面的经验,那么做这个题,实际上是最省时间的。你只要看它是百分数,在这里它呈现的两个都是1/4相当于25%。所以这题是错的。

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第15小题,看似考的是百分数。实际上,他考的是一个单位“1”的概念。

已知甲数比乙数多30%,那么甲乙两数肯定是不相等,在两数不相等的情况下在第1题中,乙数是单位“1”,在第2题中甲数是单位“1”。单位“1”变了,分率并没有变。所以呢,他是错的。找单位“1”的办法其实也简单,就是、占、比后面的那个数量,他就是单位“1”。

三、填空题

填空题中第16小题,考的是,比的概念比较简单。

第17小题,你要知道,盐水是盐加上水,就能做对这个题。

第18小题,需要分清平均每小时和平均做每个零件。考的是,你知不知道,什么时候,用哪个数量来做除数。他说平均每小时你就拿小时数去做除数;他说做一个零件,你就拿零件数做除数。你掌握了这一点,你就可以做对了。

第19小题,也是考量同学们周长和直径的关系,直径和面积的关系。

第20小题,除了考同学们对命中率的理解,那么命中率指的是命中数除以投篮总数乘以100%。你还需要着重看的是罚中一次得一分,进而知道他罚中8分是罚中8次。

四、简算

第1题是一道区分题,他主要考察学生,区分连乘的简算和乘法分配律的简算。

第2小题特别简单,考的就是分母相同的情况下,分数加减法可以优先算,比较简便。

第3小题考查的是同学们分数乘法分配律在简算中的应用。

五、操作题

这两个题都是书上的原题,一个是考量的百分数,另外一个考量的是圆和正方形的周长。第25小题的易错点,很多同学,把这个题当成了求面积,那么他一下就算错了。

六、解决问题

应用题每题15分,一共是20分。这是全卷子分值最高的题了,可见了我们的题量还是比较大的。

第1题考的是比。

第2题呢,考的是百分数,主要考把生产一批疫苗看成单位“1”,原计划5天完成,它的工作效率就是1/5。结果用了4天,那么它的工作效率就是1/4。接下来就是,学生容易错的地方,实际的工作效率1/4,比原计划的工作效率1/5提高了百分之几,那么一定要弄清比后面的原计划是单位“1”,因此需要用1/4-1/5的差除以原计划的1/5。就是说这个题应该是1/20÷1/5,结果呢等于100分之25。

这道题的易错点在哪呢?就在于知道,原计划是单位“1”,把它作为除数。

第3题,主要是知道,用总数除以每瓶的数,得到一个总瓶数,再用总瓶数减去500,然后就可以得出结果了。

第4题,也是同样考量的是单位“1”。师傅加工了150个零件是这批零件的5/7,那么我们可以求出零件的总数。我们又知道,徒弟加工的零件个数是这批零件的1/6,我们就用零件的总数乘以1/6,就得出了徒弟加工了多少个零件。

七、附加题

附加题,它实际上证明一个初一的代数题。

根据大正方形的面积,是它的边长乘边长,也就是,a+b乘以a+b。那么公式的左边就出来了。下来了分别求两个长方形,和两个正方形的面积。

其中呢,最大的一个正方形边长是a那么它的面积就是a的平方。另外两个小长方形,它的长是a,宽是b那么他们俩的面积分别是ab和ab,也就是方程右边的2ab。最后是小正方形的面积。它是边长为b的小正方形,他那面积就是b的平方。

四个图形的面积和就是方程的右边,由于整个大正方形的面积并没有变,所以,我们能导出他的数学公式左边等于右边,等式成立。

历年的附加题中,今年的附加题是比较简单的,中下等生应该都能做的上。

那么结合整张数学卷子,我想说的是,单位“1”的概念,被反复多次强调。一定要掌握清楚,在任何时候不会犯错。这样你才能在期末考试中取得数学方面的好成绩。

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