坚守教育情怀 点燃孩子梦想

坚守教育情怀 点燃孩子梦想

——教师节发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！

我是众意路小学的一名教师，今天，我们在此隆重集会，热烈庆祝第35个教师节。

在这个特殊的日子里，有机会代表支教教师发言，感到非常荣幸，又非常激动。荣誉的取得，与在座的各级领导和老师们的大力支持与帮助分不开的；荣誉的取得，是鞭策，更是激励。

借此机会，向所有的领导和老师们表示诚挚地感谢并致以崇高的敬意！

今年5月，应“郑卢教育结对帮扶”之召唤，作为一名30年来，一直奋战在教学第一线的教育界老兵，位卑不敢忘国忧。虽已年近知天命，但是，作为一名党员教师，始终不忘初心、牢记使命。

我深知：扶贫先扶智，任重而道远。不顾家人劝阻，毅然和152名教师一起踏上了到三门峡市卢氏县的支教之路。

现将支教的一些经历和做法与大家分享，还请各位领导和老师们多多批评指正。

一、爱是教育的灵魂

以前只知道卢氏县是国家级贫困县，但是，我国已经改革开放41年，能贫困到哪里去？应该与大郑州差不多吧？

理想很丰满，现实很骨感。当我满怀信心地来到卢氏县东明镇石龙小学后，简直不敢相信自己的眼睛：

石龙小学好小呀！学校占地只有8亩左右，仅有一栋三层半教学楼。一楼是村幼儿园，二、三楼是全校四个年级的教室和办公室、功能室。

一所学校，竟然只有8名教师、97名学生，学生基本上都是留守儿童，每天在学校用午餐，还有24个学生寄宿在学校。

石龙小学的教师有6名都比我年龄大，有着丰富的教学经验。看着我的新同事们，顿时感觉自己来支教，没有什么价值和意义。

石龙小学的领导和老师们看出了我的尴尬，他们热情地向我介绍班里每个学生的情况：武国峰同学多么贫困，党琪同学多么可怜......听得我目瞪口呆。

仁爱之心是教师必备的精神修养，爱是教育的灵魂，没有爱，就没有教育。

我决定牺牲休息时间，对学生逐一家访。我和石龙小学的张老师一起在蜿蜒的山路上艰难前行，走过了多少沟沟坎坎，跨过了多少大河小溪，自己也记不清楚了。

尽管事先已经有了思想准备，但当我们好不容易来到学生家里时，目之所及，还是令我难以置信、心痛不已！

尤其是武国峰、谢一诺、党琪等同学的家，他们的居住环境竟然比我童年时的还差，令我至今记忆犹新。

家访之后，坚定了一个信念：“我一定要尽力帮帮这里的孩子们！”

雅斯贝尔斯说过：教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

教育是传承文明最重要的途径，电影《老师好》中的苗老师始终用自己的方式爱着学生，他对学生的爱是一种无言的表达，是我学习的楷模！

二、激发学生学习的内驱力

著名物理学家杨振宁曾说：中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。

在现代教育中，教师只是一个引导者、组织者、辅助者，要让学生树立起“我要创新、我能创新”的理念。

由于条件所限，大多数孩子从来没有走出过大山，他们见识少，胆子也小，独立精神、创新精神无从谈起。

课堂上，让做什么，就做什么。他们太乖了，乖得从来不敢表达自己的想法，乖得回答问题的声音如蚊子哼哼，缺乏独立思考的能力。

电影《银河补习班》引发我的思考，影片中的父亲马皓文一直努力给孩子创造一个相对自由的教育环境，培养孩子独立思考的能力。

作为老师，要让学生敢于质疑、敢于大胆提问，不盲从、不跟风。在教学过程中，尽量让学生多角度思考问题，不用标准答案去禁锢学生的思维，这也是我们教师的责任和义务。

为了改变这种“乖”，我买了面豆、棒棒糖等小食品，课堂上，积极发言，大声回答问题的，奖；有不同解决思路的，奖；书写工整，作业进步的，奖；有提出质疑的，重奖……

慢慢的，孩子们变了，课堂上，小手举得如丛林；回答问题，声音洪亮，表述清楚；分组讨论，畅所欲言；作业书写规范，解题思路越来越灵活。更可喜的是，孩子们一个个活泼起来、自信起来！

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，在这个世界上，从来没有白走的路。期末考试中，我班平均分达到96.18分，居全镇第一，优秀率百分之百。

最令我欣喜的不完全是成绩，而是“吾爱吾师，吾更爱真理”的理念已经植根于学生内心。

叶圣陶先生说过：“教育是农业而不是工业。”工业是按规定的标准和工序，将原材料制造成产品；农业却是将种子播到地里，给它充分合适的条件（水、阳光、空气、肥料等），让它自己发芽生长，开花结果。

我把学生看成一粒粒种子，给种子提供最好的生长条件。等待种子开花结果。

三、做一名有信仰的教师

亲其师，信其道，对学生的一片赤诚之心，得到了学生的接纳和尊重。

支教期间，和孩子们同吃、同栖、同学、同玩，其乐融融。我把自己的所见、所闻、所思制作成美篇——《石龙娃儿的一天》，发到朋友圈里。

没想到，受到众意路小学全体师生的广泛关注，他们纷纷打赏，我收到270余元的赞赏金。这赞赏金是全体师生对我的鼓励，更是对石龙小学孩子们的一片爱心。

丰子恺在《豁然开朗》中写道：“你若爱，生活哪里都可爱；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，处处可感恩；你若成长，事事可成长。”

感恩是一种美好的情感，一种做人的道德，懂得感恩的人才会幸福。怎样才能让孩子们感受到来自陌生朋友的关爱，学会感恩？

经过深思熟虑，我用赞赏金和自己的450元为28名学生每人订制一件文化衫，上面写着“奔跑吧，石龙娃儿”。

六一国际儿童节来临，作为礼物发给孩子们，给孩子们一个大大的惊喜。孩子们穿上这写满浓浓爱意的文化衫，甭提多开心了，摆出各种pose，争相让我拍照，记录他们幸福的模样。

孩子开心，我更快乐！又作美篇《爱在远方 感恩有您》发朋友圈，得到了更多同事、家长、学生的捐助。家长皮万业捐1000元现金，崔俊贞捐价值1000元的热水器，学生路路、姚译茹捐价值1000元的体育器材，王韵雅捐图书40余册……

那段时间，来自四面八方的爱温暖着我、感动着我。这一份份捐助，体现了“众意人，一家亲”，使我深深懂得了众意校训“上善若水”的真谛。

作为众意人，就要传递众意人精神。向学校领导请示后，我用爱心人士的捐款为石龙小学全校学生做了同款文化衫。

一件文化衫没有多少钱，但石龙小学的全体学生会记住帮助过他们的众意路小学。文化衫穿在身上，心怀感恩。

一件文化衫没有多少钱，但他们会记得衣服是集众人之力而成，凝聚了每个捐赠者对石龙孩子的浓浓爱意。

一件文化衫没有多少钱，但他们也会成为爱的使者，肩负传递爱的责任。用爱之力助推弱者走过坎坷，用爱之光驱走世界的黑暗角落。

一件文化衫没有多少钱，但他们会看到更多的美和善良，懂得：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

文化衫托起的是民族的希望，共和国明天的太阳！

朱自清先生做教员时，曾经说过：老师若无信仰，学校成学殿，就是跛足教育，这样的教育走不远。真正的教师，应是对教育、对学生、对人生保持初恋般的热情，宗教般的信仰。

孩子就是那么的单纯和敏感，他们的感恩之心首先回馈到我这里。

忘不了，郭智谦小朋友非要和我分享她的“半盒酸奶”时的模样，那酸奶可是她学习进步，妈妈奖励她的。大家可能难以想象，对大山深处的孩子而言，酸奶就是他们的奢侈品啊。

忘不了，端午节后返校，孩子们看到我，像快乐的小鸟，飞奔而来，抱着我说：“老师，你可来了，我可想你啦！”

忘不了，孩子们阅读捐赠书籍时那沉醉的模样。

更难以忘怀的是，孩子们写给捐赠者王韵雅的感谢信，那朴实的话语、真挚的情感，使我感动不已。

支教卢氏的日子里，忘不了，众意路小学领导的殷殷嘱托和同事们的深切关爱；忘不了，卢氏县管委会和教育局领导冒着炎炎酷暑去看望我们。

正是有了你们的大爱，才使我更加感受到教师这份职业的美好。以一人之力推动一群人前进，以一人之爱唤醒一群人之爱！

四、渊博的知识是教师必备的素养

马克连柯说过：学生可原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。

教师作为教育的主导者，要不断创新课堂、创新思维。专业能力的提高，应当是我们一生孜孜不断的追求。

对新教育改革理念的探索，是每位教师面临的新课题。现代教育强调各学科知识间的相互交叉、相互渗透、相互影响，肤浅的知识已经远远跟不上时代的需要。教师既要有知识的深度，又要有一定的广度。

作为支教教师，担负着帮助受教学校教师提高教育教学水平的任务。石龙小学的教师，尽管教学经验丰富、工作兢兢业业，但教育理念和方法相对比较落后。

为了更好地帮助他们提高教学水平，我自己首先做一名学习型教师，提升专业的高度，拓宽知识的广度。不断地学习、成长，以更高、更好的综合素养去完成使命。

每次上课，我都打开教室门，欢迎老师们随时进班听课，课下与他们交流探讨。只要有时间，我就给他们讲“基于核心素养下的单元设计”，讲如何做课题，并结合他们教学实践中的困惑，制定对策。遇到问题，我们一起切磋。

一个半月，我参与了学校两轮的“星级达标课听、评、研”活动，每听一节课，我都知无不言、言无不尽，帮助他们顺利达标；复习期间，我牺牲休息时间，帮助刘格灵老师整理四年级数学重点单元知识考点，编写思维导图和考点测试卷。一份耕耘，一份收获，期末考试中，四年级数学也取得全镇第一名的优异成绩。

在烈日炎炎的暑假，我协同刘老师编写数学试卷，进行二次修改后，寄给教辅资料编辑部，得到编辑部的认可，已确定出版！得知这一消息，刘老师激动万分，不停地对我说：“赵老师，遇见你真是我的幸运啊！我这教了一辈子数学的人，才发现教数学还这么有趣，太谢谢你了！你让我看到了自己的价值！”

其实，我又何尝不是在这次支教工作中，看到了自己的价值，真正懂得了支教工作的意义呢？

曾几何时，我以为自己的教育教学生涯已快要走向尽头；如今，因为在座的各位领导和老师们，因为石龙小学的全体师生，使我重新认识了教师这一职业所肩负的责任，重新认识了自己。那就是——如果爱，请深爱；如果教，请全力以赴！

教师的工作是平凡的，却蕴含着伟大。我始终坚守教育情怀，初心依旧。正如朴树在《平凡之路》中唱的：我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海，我曾经拥有的一切，转眼都飘散如烟。我曾经失落失望失掉所有方向，直到看见平凡才是唯一的答案。

目标在前，使命在肩。新时代是追梦人的时代，也是追梦人的舞台。

选择支教工作，无怨无悔。一切才刚刚开始，在今后的日子里，各位领导和同事们就是我坚强的后盾，有你们的关爱与支持，我将在平凡的岗位上，追求卓越，争取圆满完成支教任务，不负韶华、不负众意人这个响亮的名字！

非常感谢学校领导给我这次机会，最后，祝愿各位领导和在座的教师们身体健康、阖家安康！也祝愿所有的教师们节日快乐、工作顺利！让我们一路高歌，一路求索，共创佳绩！

谢谢大家！

2019年9月

作者简介：70后，80年代中师生，河南省郑东新区众意路小学教师，中高职称。郑州市优秀教师，多次受到各级各类上级部门表彰。为人低调，应作者要求，不署姓名。