写作秘籍：有这45分的作文素材就够了！

作文无疑是考试中分数占比非常大的一部分，作文写的好不好，直接决定你考试能不能合格，如何写出好作文，今天老师为大家整理了非常好的素材，赶快收藏起来吧。

这么重要的内容

赶快转发给小伙伴吧！

教师资格笔试写作通常是议论文，论据充足是关键的评分点哦，所以积累素材显得尤为重要。市面上出现出不穷的作文课，足以证明作文的难度，同时也说明这

是容易提分的部分。

下面是与教育内容相关的写作素材，希望大家在写作中能恰到好处的运用起来。

一、“提升自身素质”的角度

1.职业定位

三个工人在砌一堵墙，有人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一座高楼。”第三

个人笑得更灿烂：“我们正在建设一个新城市。”十年后，第一个人在另一工地上砌墙，第二个人坐在办公室里画图纸，他成了工程师，第三个人呢，是前面两

个人的老板。内部力量就越大，由此我们不难理解一样的砌墙工作为什么会有不一样的前途。

这个道理同样适用于教师，我们教师也应该常常反问自己：我在干什么？作为老师，我们不能以谋生为目的，视教书为谋生的手段，是一种赚钱的、用以养家糊

口的职业。而应该爱满天下，倾心育人，以一种养育自己孩子的心态去教育学生，他们不管经受什么样的挫折和磨难，他们还是不断地坚持……

2.终身学习

苏霍姆林斯基一边教学，一边坚持教育科学研究：他一生写了40多本书，600多篇论文，1000多篇供儿童阅读的童话、故事和短篇小说；他的书被誉为“活的教

育学”、“学校生活的百科全书”；他的教育活动是一向长达30年的“教育实验”；他的学校是一所“教育学实验室”；他的著作是二十世纪罕见的“先进教育

实验的完整的总结”；他所领导的巴甫雷什中学是二十世际世界上著名的实验学校之一。

（1）活到老，学到老。——谚语

（2） 好奇心是学习者的第一美德。——居里夫人

3.教学反思

(1)朱永新：“中小学教师搞教育科研，就是应该从记录教育现象、记录自己的思考、记录自己的感受开始，把一串串‘珍珠’串起来，那就是一根非常美丽的

项链。”

(2)美国心理学家波斯纳曾提出教师的成长公式是“经验+反思=成长”，我国著名心理学家林崇德也提出“教师=教学过程+反思”的成长公式。

4.追寻真理

陶行知：有一次，有学生给他的诗歌、文章提出修改意见，他听了特别的高兴。其中，有位小学生把他的诗句“大孩自动教小孩”改为“小孩自动教小孩”，把

“读了书，不教人，甚么人？不是人”中的最后一句改为“木头人”，他知道了不仅不生气，还给与肯定，说：“这也证明小孩子有创造力”。陶先生就是要用

自己的行动向他人表明：真理才是唯一可追求的，在老师与真理之间，首先要尊重的应该是后者

二、教育名言

1.叶澜：一个教师写一辈子教案难以成为中公师资，但如果写三年反思则有可能成为中公师资。

2.叶圣陶：“教师是主导作用，益在于善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知，非教师滔滔讲说，学生默默聆听。”

3.错误是一朵美丽的浪花。

4.苏霍姆林斯基：一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

5.鲁迅：教育植根于爱。

6.杜兰特：教育是一个逐步发现自己无知的过程。

7.苏霍姆林斯基：无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

8.叶芝：教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

9.苏霍姆林斯基：不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。

10.陶行知： 千教万教教人求真，千学万学学做真人。

同学们平时在积累素材的时候注意归类并且形成自己的观点，这样才能记忆深刻，此外，还要多关注教育热点，作文主题多半是社会热点。

老师说了这么多，大家要记得多看多写呀，最重要的是自己付出，一定会有相应的收获在等待大家，最后一搏，加油！