东台名师评盐城中考语文作文

名师讲中考——语文作文

原题回放：

请以“真的有意思”为题。

要求：①立意自定；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文章不出现真实的校名、人名。

命题特点

2019年盐城中考作文命题有以下特点：一是新鲜化，近三年来盐城市语文中考作文均为命题作文，今年沿袭“命题作文”路线，这不足为奇，所谓“新鲜”是指今年作文题少了提示语，以往命题者总会划出一个取材立意的框框即提示语，需要考生们根据提示语将宽题变窄、大题变小，方便自己找准切入点进行写作，今年一改往昔，立意自定，给了考生们更加自由发挥的空间；二是生活化，“真的有意思”是个烟火味儿十足的文题，突出对学生观察生活、体悟生活能力的考查，从生活中找“米”，趣‘米’乐写，文题点亮了学生思维。

命题遵循了两个原则：一是坚持了开放性的原则。文题范围广，可以选择的素材很多，立意自定的要求更是保证了绝大多数考生有话说，中心文眼明确；二是坚持了个性化的原则。一个精彩的故事，一段奇妙的旅程，一本妙趣横生的书当然不能有一个浮于表面的平庸主题，我们只有独辟蹊径，表现个性，寓情于乐，寓理于乐，关注成长，发现美好，经营人生，深入思考才可写出耐读的文章！

审题立意

命题作文是命题者直接给定作文标题让学生写作的一种作文形式，与半命题作文、话题作文、材料作文相比，只要抓准“文眼”，一般没有审题障碍。“真的有意思”着力于“有意思”三个字，《现代汉语词典》中，“意思”一词，指有情趣、趣味的含义，切不可与“有意义”相混淆。考生只要交代清楚“什么真的有意思？”“有意思在哪里？”，选用自己最熟悉的内容将“有意思”具体化，生动写作，巧妙升华即可。

2019年中考命题从考查角度看，写作导向明确，可以选择人、事、景、情或理这其中的任意一点进行写作。选材虽不难，立意拔节提升却不容易，考场作文主题浅薄的文章是很难得到好的评价的，考生们如若只着力于描写有意思的人或事或景，不能宕开一笔写出：有意思的不仅是某人某事某景，更是他或她或它（们）让你发现了美好，感受了温情，成长了自我，领悟了人生，文章立意自然就略逊一筹了。

由此，2019盐城中考作文立意虽自定，但要想有深度，就得从“物”“人”“事”等角度，写出人与人、人与自然、人与社会的认识与思考，化“趣”为“思”，层次分明。

写作指导

1、要审清题目紧扣“文眼”，化虚为实妙点睛

2019盐城中考命题作文“真的有意思”中“有意思”是虚的，可以把它具体化为“人”，实写人物（老师、父母、朋友等）有意思；也可以是动植物或者是传统文化、人类文明、科技发展、自然风光、社会现象、媒体娱乐等有意思，化虚为实，舍得繁华，方得升华。考生们应该立足一个中心点来写，文末点出“传承传统文化真的有意思”、“认识人类文明真的有意思”、“反思科技发展真的有意思”、“怡情自然风光真的有意思”等，岂不妙哉！抓准一个精要（妙点睛，不生硬）的点示，收获一份别致的体悟。

2、要把眼光放入生活中，放飞真情必迎人

俗语云：“巧妇难为无米之炊”，即文章如果没有真实适宜的材料，胡编乱造，虚情假意，再好也会咀嚼无味。真正的好作文，材料均来源于真实的生活，记叙真切感受过的事情，抒发心底迸发出的情感，做生活的有心人,才可写出有意思的文章。我们可以从平凡真实的事情中抓住动情点，如游戏、阅读、旅游、课堂、童年......都会让我们觉得有意思。叙写一个精致（不复杂，有意思）的故事，收获一份美妙的情思。

3、要学会挖掘典型材料，传递能量感染人

曹文轩曾说：“写作不过就是真实充分独特地表达自我的一种方式，当我们心底的真情爆发了、喷涌了，当我们的文字个性化细节化了的时候，我们笔下的作文就一定会打动人心。”我们可以从典型的材料中抓住细节，如写“游戏真的有意思”，但当“我”沉迷于游戏荒废了学业，影响了健康时，那种虚耗光阴，老大徒伤悲的悔恨应在文章细节处流露出来，收尾时将立意拔节提升到一个把控“度”的问题上，岂不神哉！设计一个精细（精彩描，细腻绘）的綴饰，收获一份深刻的意蕴。

名师简介

潘晶晶

潘晶晶，东台市实验中学语文教研组长,盐城市教坛新秀，东台市语文学科带头人，盐城市优秀班主任，东台市优秀共产党员，东台市巾帼“最佳岗位之星”“美德之星”。曾获盐城市班主任基本功竞赛一等奖、语文优质课竞赛一等奖，执教录像课获教育部级“优课”，东台市“日记园丁奖”、“读写园丁奖”。先后指导多名学生参与省市级现场作文竞赛分获一、二等奖。本人分别在《江苏教育》《初中教学研究》《初中生世界》《画刊国学》等报刊杂志上发表论文多篇。教育中信仰冰心“爱的哲学”，教学里潜心钻研，力求特色，努力行走在初中语文教研路上，用“走一步，再走一步”的坚定决心托起学生语文学习的美好明天！