李镇西：别强迫学生对老师“感恩”

前天，只是365天中很平常的一天。可世界好像并没有那么简单，节日就要过得像个节日的样子。似乎一切都在叙述着这样的定律：感恩节，不送礼怎么表达感恩？

古人云：“千里送鹅毛，礼轻情意重。”可到了现代，变成了“千里送鹅毛，礼轻拿不出手。”别人都送的笔记本电脑，我总不能送个笔记本吧？

其实送礼的背后，也是暗藏玄机。扪心自问，你为什么送礼呢？

还不是为了让上司高看一眼，让老师多照顾照顾孩子。

我时常想起小时候，那时候生活很贫困，送礼还没有流行。逢年过节，没有人嚷嚷着必须要去送礼。一个电话，成了最温暖的问候。每逢这个时候，我都会给我的一位恩师打个电话，话不多，都是一些健康祝福和身体上的嘱咐。那时候还特别喜欢画画，虽然画画的水平不高，但每次总想拼劲全力把老师画的漂亮些。还会用那七扭八歪的字体写上：我最漂亮的老师。似乎只有这样，才能表达自己内心的真实感受。看到老师笑了，自己比吃糖豆都开心。那个时候的感情很纯粹，只是很单纯的想表达自己的内心，和利益关系毫无相关。

前几日，某学校在感恩节之际，向学生收取感恩费，这件事在网上争议不断。很多家长也是逼于无奈，不得不教一千多元的感恩费。连班里家庭条件困难的家长也到处凑了1500元钱，因为他们想让老师多“照顾照顾”自家孩子，希望不要区别对待。为了孩子这钱得交，但与感恩无关。

“感恩”变成的形式主义，那是对教育的讽刺和亵渎。

所谓感恩应该是感心，是甘心情愿的感激。

姑姑已经高中毕业37年了，那个年代的学生只有在毕业时会给老师送礼，最多也就送一个笔记本。姑姑的老师七十多岁了，前几年开同学会 ，给老师送了保暖内衣，老师很高兴，他说：“穿在身上，暖在心上”。这几天他们班又在筹备开同学会，有的老师走了，有的老师近八十岁了，身体行动不便，他们决定这次不请老师参加了，亲自去老师家看望他老人家。

当孩子们长大成人走向社会，他们对教师已无所求了，对老师是由衷的感恩。

但现在接受学生和家长给送“礼”，那是对教师职业的侮辱！

很多学校一到教师节，向班里收费给教师送花。又有的学校学生毕业，学校领导让学生们出钱给母校买纪念品……最后感动了自己，却换不来一颗真心。

作为老师真的有必要让学生“感恩”吗？著名特级教师王栋生老师对教育的爱对学生的爱，还有他的教育业绩，是大家公认的，但他对教师要求学生甚至追着学生“感恩”特别反感：“我所做的一切都是职务行为，没有什么‘恩’不‘恩’的！”我十分赞同他的观点。

在我国有尊师重道的传统，教师教书育人，孩子长大成才。这样的恩情无可厚非。但教师只是个社会人，本职便是传道授业解惑。引领人格，传授知识，培养能力，这是一种特殊的服务，即为学生成长服务。而教师也会得到相应的劳动报酬。职务行为，没有什么‘恩’不‘恩’的！

所谓师生一场，不过是互相滋养。老师原本以为为学生付出了一切，到最后才发现，师生原来在一起成长。师生之间最重要的情感就是——人离开，情依旧。如果你在教这些孩子，收到这些礼物，我会看不起你；今天你离开他们了，你还隆重收到他们自发组织的礼物，我佩服你也祝福你。