注重激发学生自主合作性——《记寒假的一件事》命题作文教案设计

作文题目:记寒假的一件事目的要求:

1、记一件自己经历或看到的事，学会审题，运用通过写一件本表现中心思想的写作方法。

2、懂得围绕中心选材和安排材料，

3、作文的中心思想要用一两句话直接写出来。

一、题审指导步骤:(一)指导审题。认真审视组成题目的每个字词，明确写作的范围、要求和内容。《记寒假的一件来》)可以从四个方面审题: ①写法是“记”，不是“做”， 也不是“赞”，②写作范围是“一件”，不是“两件”或者“三件”，也不是几件;③它要求写事，不是单写人，④记事的时间是寒假期间，不是暑假期间，也不是别的时间。

(二).引导立意。确定文章的中心思想。祖国建设日新月异，新人新事层出不穷。同学们在寒假里亲身经历不少事情，比如新年放鞭炮，拜年，参加体育、招待客人等。你也许还看到不少新鲜的事儿，)象最深刻的

是哪件事，这件事有什么教育意义。把自已经历或看到的印象最深记得最清楚的事写下来，并赋予一定的思想教育意义，给人们某种思想教育，就形成了文章的中心思想。确定文章的中心思想要明确、集中。 《记寒假的一件事》，可以通过这件事来反映社会新风气，反映青少年的新风貌，也可以通过这件小反映社会主义建设的新成就或者青少年奋发学习的新面。

(三)学会选材。围绕中心思想来选材，要选取自已最熟悉、印象最深刻的事作为写作材料。比如帮助老人做事，除夕之夜，大年初一所看到的某一件事等等。这件事发生的时间、地点、起因要写清楚、事件发生的经过和结果要记详细，记得不够详细的，还再调查、准备。和中心无关的材料不用， 如果要写， 只能略写。一句话代过。

(四)编写提纲，根据文章的中心和材料，编写扼娶的写作提纲。 可以按这样的思路编写:起因一一经过——结果。在写作提纲中要用 一、两句话点明中心思想，出示写作提纲模仿：

1.开门见山，点明寒假‘ 清扫街道” 这件事的时间、地点和人物。

2、 清扫街道的过程要详写。可分三层写:

( 1 )谁发起清扫街道的活动，准备工作怎么样?和心情

( 2)清扫街道的见闻。

( 3 )清扫时人物对话、动作、心理活动、表情怎么样(详写)。

3、略写这件事的结果，最后用两句话点明中心思想:表明了我们为美化环境为创文明城市做出贡献的主人翁责任感。

(五)按提纲作文，先打草稿，初讲评。构思阶段形成了内部言语，又有写法在脑海里酝酿，这时候就会不吐不快，要立即提笔起稿，起草时要养成习惯，一气啊成。思路的推进是敏挺的，笔头要尽可能跟上思路的运行，不使停顿，不要中断，既使个别地方出现文句不通，也暂不管它，遇到不会写的宇， 可以空着或用注音代替。这样才能保持文章气势前后连贯。学生打草稿，老师要巡堂指导， 要及时抽样看学生写的草稿，对草稿进行讲评，进行有针对性的第二次指导。

六、仔细修改，誉抄成文。要求当堂完成。修改，文教学过程中常被忽视的重点环节，应该恢复其地位。在学生写成草稿之后，一定要用一段时间(至少半节课)在教师的指导下，授方法，采取学生自修自改、互批互改和以典型文章为例集体修改等多种形式，修改好作文。让学生用不同的颜色的笔修改:第一次修改内容，用一种笔;第二次修改段落，用一种笔;第三次修改词句，用一种笔;第四次修改消灭错别字，用一种笔; 第五次矫正标点符号，用一种笔。这样修改定向明确，计划性强，效果好。

（七）修改后誊写。修改完后要认真誊抄，再读一两遍，才算写成作文。

（八）佳作赏析。