初二学生作文《朴实的外表之下》

文｜黎昶廷 图｜网络

《朴实的外表之下》

有些东西，不历经风雨，我们永远发现不了它的美……

初夏，一个潮湿闷热的清晨，“说不定会下雨，记得带伞！”父亲的嘱咐钻入耳畔。我瞄了瞄放在鞋柜上的几把伞，“不用挑了，赶紧去吧！”说着，父亲将一把长柄遮阳伞塞入我的手中。

我心中有些许抗拒。

如果非要带把伞的话，我更愿意选择折叠伞。折叠伞小巧轻便，塞进书包基本不碍事。相比之下，手中的遮阳伞异常笨拙，握在手里既费事又累赘。它甚至像一根拐杖，严重影响美观！因此，从家通往学校的路上，我的心情全程都是郁闷的。遮阳伞在我手中犹如一根滚烫的铁棍，让我连步伐都变得别扭起来……我不禁开始懊恼：为何没有拒绝父亲，坚持拿一把折叠伞

“轰隆隆！刷刷刷……”放学后，压城的黑云在那千钧一发之际压垮了天，豆大的雨点如同咆哮的猛兽侵袭着整座城市。天色已晚，带伞的同学匆匆冒雨离开，没伞的人只能在屋檐下抬头望天。

我撑起伞，缩着脑袋钻进雨幕中，硕大的伞盖开始在头顶发出呻吟……

转头一看，发现周围好些打着伞的同学，身上竟然湿了大片。原来，他们撑的都是折叠伞。没想到平时看似精密的折叠伞，关键时刻竟然承受不了大风大雨。相比之下，我手中的遮阳伞就牢固多了，雨点无情地拍打在伞盖上，它却不屈不挠，完美地把雨水“拒之门外”，连我也惊叹于它的强大力量！

我手中的这把伞，虽简陋，但坚韧、挺拔。如同朴实的农民将汗水洒向大地、如同辛勤的工人将时间投入生产、如同慈爱的师长将生命付诸讲台……身为学生的我，也应当像这把伞一般，即便其貌不扬，亦能发光发热。

雨停了，灿烂的太阳光使万物又恢复了生机，手中的伞依旧无声，正迅速滑落残雨。果然，阳光总在风雨后，不经历暴雨，又怎能发现这伞朴实的外表下藏着坚韧的品质呢？

昶廷博览群书，却一直未找到写作文的技巧。这篇作文是上完我的课后，我给他布置的作业，一稿出来后我就很惊喜，赶紧提了修改意见，二稿出来我更加满意，因为这孩子的进步很大！初二阶段写作文的风格已经成型，要彻底改变文风和思维模式比较难，因此我对昶廷的教学方法是，大大鼓励他多说，多表达，然后在他原有的基础上加以辅导训练。

每周，昶廷都要乘一小时公交来上作文课，为此我倍感重任在肩。

昶廷，我们一起加油！

小明老师说

小明 深圳作家 全职虎妈

从事编辑记者12年，有着深厚的文字功底

全职陪读3年，积累了一套实用写作文经验

我觉得拿高分是作文唯一的评判标准

中小学作文

小练笔

看图写话

所有赞赏归小作者所有